教研室工作计划

福鼎二中2017-2018学年第一学期教研室的工作计划。

一、指导思想。

本学期教研室以提高课堂教学实效为核心，以发挥我校福鼎市名师工作室成员辐射作用为主线，以深入开展集体备课活动为抓手，以开展课堂教学实录活动为载体，加强教学研究和教学指导，进一步落实教研常规管理，努力提高教师业务素质，提高我校整体的教育教学质量。

二、工作重点。

1.充分发挥我校“福鼎市名师工作室成员、学员”的示范、引领和辐射作用。

我校现有福鼎市名师工作室成员八个学科共计9人，还有各学科经过名师工作室近两年培训和指导的福鼎市名师工作室学员23人，他们已经成为我校教学的中坚力量。只有发挥他们的示范、引领和辐射作用，才能让全体教师的总体教学水平得到促进和提高。本学期，学校准备在半期考前组织一次名师工作室成员的教学示范公开周，半期考后组织一次名师工作室学员的教学汇报公开周。

同时，借力福鼎市名师工作室，围绕“如何上好复习课”为主题，请市名师工作室来校指导，以提高课堂教学实效。

2.充分发挥教研组群策群力和互助协作的作用。

在往年工作的基础上，本学期学校对教研组工作提出新的要求：（1）教研例会在内容上，紧紧围绕中、高考核心知识如何教与学展开，要求每次例会能确实解决一个实际问题，力求实效不求多（可先全体集中，后初高中分开）；（2）本学期学校将组织“校园科技文化节”，要求各教研组精心组织具有本学科特色的科技、文化活动，以丰富学生的兴趣小组活动内容，激发学生的学习热情；（3）为丰富校园文化氛围，拓展学生视野，学校将专门给出一块宣传栏，本学期内请各教研组各出一期关于学科前沿、科技咨询、学法指导及教学难点突破等为题材的宣传资料（提供电子版及版面设计）；（4）精心组织组内公开课，要求从第四周开始，每周安排一位教师开课，除了组织组内成员听课外，更要侧重于评课环节，有利于教研组整体教学能力的提升（初高中可以分开进行听评课活动）。

3.进一步落实完善集体备课制度，突出团队精神，提升教研实效。

从上个学期改进集体备课活动以来，涌现出很多优秀的学科备课组，通过他们的努力工作，使得学科教学取得很大成效，教学成绩在宁德市或福鼎市中的排名有很大的提升，充分证明了我们老师的工作高效。在巩固前面所取得的成绩基础上，本学期集体备课活动更加注重课堂教学和校本作业方面：要求各备课组在集备过程中，能围绕本节课的核心知识精心设计一个教学问题或问题链，通过问题的解决与推进，更富有成效的开展教学；同时，精心设计校本作业，特别是课内的当堂练习，让学生完成好在教师眼皮底下的作业，就可大大提升教学成果的巩固工作。

4.认真安排各项教师教研培训活动，让培训真正促进教学。

1）加强教师培训工作，完善培训制度。采用“走出去、请进来”的办法，争取最大机会让教师外出培训，同时学成回来后对其他教师进行二次培训，教师所做的二次培训记入个人公开课一次。（2）以本届“宁德市教师技能大赛”为契机，结合宁德市级、福鼎市级的参赛对象集训，发现并培养一大批骨干教师，依此促进教师钻研业务的积极性，让教学质量再上台阶。

（3）通过聘请专家做专场报告会或组织教师**专家讲座形式，拟对如何开展试题研究和怎样做好小课题研究两方面进行专家培训与指导，提高教师专业化发展水平。（4）结合本次“教师信息技术应用能力提升工程的校本培训”的开展，以课题式的议课、上课、评课，让全体教师融入到学科教研中来，从而提升校本教研的成效。

5.开展课堂教学实录活动。

本学期将规范教师公开课管理，同时对教师公开课进行课堂教学实录，通过录课让教师发现自己课堂上存在的问题，并通过评课、议课环节改进教学，从而促进教师专业成长和教学技能的提升。

6.做好教师各项竞赛的服务工作。

本学期有“新**新技术教学应用大赛”和“宁德市教师技能大赛”，我校均有多名选手参赛，教研室要积极创造有利条件，让参赛选手能全身心投入比赛的准备工作中，力求获得佳绩。

7.深化课题研究和试题研究，服务一线教学。

督促已经立项的各课题组，按照课题实施方案，有计划按步骤实施各项研究，同时加强中期跟踪监督，保证各项课题能够顺利结题。已经结题的课题组要做好课题成果的推广工作。同时引导教师做好近年来中高考试题的比较、分析从中探索命题规律，提高教师驾驭教材的能力，为中高考两个毕业班和全校教学质量的提高保驾护航。

三、本学期教研室工作周历表。

教研室工作计划

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