一、简要分析上学期教学工作
综合组以素质教育为中心，以课改为重心，以课堂为主阵地，加深对“以学生为本”的认识，加强对课堂教学的研究，提高课堂教学质量与效益。
综合组的每一位老师工作上勤勤恳恳、尽心尽职、认真负责，努力出色的完成学校分配的各项教育教学任务；业务上，悉心研究，以新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段。通过各种生动的实践活动，培养学生爱好和兴趣，发展他们的鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高学生的艺术素养，陶冶高尚情操。以下是各等学科的综合实践中的具体工作表现：
一）教研活动，红红火火
根据各位老师制订的工作计划，我们如期开展教研活动，每位老师都能钻研教材，分析教材，有的放矢的进行教学，做到课前有教案，课后有反思；一学期以来，我们综合组进行了十余节课堂教学**与讨论，其中青年教师在教研活动中纷纷亮相，在教学这个舞台上充分展现了教师的艺术风采，得到听课老师的高度评价，为学校教研活动增色添辉。同时，也为他们自己的成长又上了一个台阶。
二）加强学习和研究，提高修养和水平
认真学习党的各项方针政策和教育教学法规；认真学习关于素质教育的有关论著；还组织了对 “主体参与课堂教学模式”的学习和讨论，针对各学科特点，有效地做好课堂教学的准备工作。我们通过听课、参加各种竞赛活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
三）发挥个体优势，体现精神风貌
综合组虽然没有语数那么重要和精确，但它也是学校教育工作的重中之重，不可忽视，更不可轻视。我们综合组的老师除了完成正常的教育教学工作之外，还承担了学校的其他分外的工作，老师们毫无怨言，都能把每项工作按时、按质、按量的完成，为学校的工作的正常运转起一定的作用，同时也受到学校领导以及各位老师的认可。
四）主要工作和突出成绩
1．召开了学校综合组教学工作会议；组织学校广播操和学校运动会的比赛；学生体质健康标准检测和上报工作；
2．每位老师积极的开课，听课老师给予很高的评价；
五）今后发展的思考
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，交流思想，统一认识是搞好学校教学工作的基本保证。
1．加强综合组各项制度建设，规范综合组的各项管理行为；
2．认真抓好每一次活动的开展，更大的调动全组成员的积极性；
3．发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位教师的参与，使我校的综合教研工作再上一个新台阶。
二、指导思想
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。
三、总体目标
1．工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2．培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
四、具体目标
1．充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2．在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。
3、。抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为创新型、规范型、个性型的教研组。
五、主要工作
（一）教研方面
具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期将举办研究课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。
同时通过活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量，采用主体参与课堂教学模式，将减负增效提质工程进一步引向深入。
二）常规工作
1．严抓备课质量和课堂教学质量。
2．突出教研组的教研功能，通过教研活动提高课堂教学质量。
3．抓好学生各项能力的训练，完善和提高各个教师的专业水平。
4．培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
六、具体工作安排
九月份： 1． 教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2． 加强教研组精神文明建设。
3．制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。
4．各学科教师做好研究课的准备。
5．严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
十月份： 1．各学科继续进行主体参与课堂教学模式的探索与实践。
2．各学科继续协助各班班主任，严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。
3．继续加强教研组精神文明建设。
十一月份：
继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
十二月份；
1．各学科进入成果汇总阶段，音体美教师协助各班班主任开展各种形式的活动，丰富学生课余生活。
2．继续加强教研组精神文明建设。
元月份： 1． 做好各学科期末收尾工作。
2． 认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。
七、活动安排
时间科目年级课题授课人
第6周历史九年级复习课班兴武
第7周美术七年级重复的魔力雷智琴
第8周思品九年级复习课罗后文
第9周体育八年级篮球运球刘远芬
第10周思品七年级举世瞩目的成就罗后文
第11周微机七年级**的获取吴永烜
第12周**七年级大海啊，故乡韦占武
第13周体育七年级身体素质练习吴德进
第14周体育七年级身体素质练习刘远芬
综合教研组工作计划2019综合教研组工作计划
综合教研组工作计划ppt2019综合教研组工作计划第一学期综合教研组工作计划。一 基本情况综合组本学期共有教师4人 刘庆堂 孙怀连 许军云 陈方永，分别担任历史 道德与法制 七年级 道德与法制 八年级 九年级 地理的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组...
综合教研组教研工作计划
2014年小学综合教研组教研工作计划。一 指导思想。以 基础教育课程改革纲要 为指导，以 新课程标准 为准绳，以教材为抓手，改进校本教研方法，创新教研活动方式，全面提高教师教学 教研水平和基础教育教学质量，以更好地落实 三教三学 让教师 实教 巧教 乐教 让学生 实学 巧学 乐学 把我校素质教育推上...
综合教研组工作计划
9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。10.齐心协力团结协作。团结协作 形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育 教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团...