综合教研组工作计划

彭塔乡初级中学。

2017---2018学年度第二学期。

新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战，综合组根据学校的工作计划及教导处工作安排，特制定本组计划如下：

一、基本情况。

本组现有成员4人：孙怀连（道德与法制）、刘庆堂（历史）、许军云（道德与法制）、陈方永（地理）。

二、指导思想。

本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路和，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性的开展工作。

三、总体目标。

1、工作目标：

按照学校工作计划围绕中心工作，进一步发挥综合组的专业优势，积极推动各项工作的圆满完成。加强各项政治、业务学习、使教师进一步掌握提高新理念、新方法、新知识，利用教学平台出色地完成日常教育教学工作。

2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的主人。

四、主要工作。

1、加强学习，更新观念，充分认识课程改革的重要性和艰巨性，认真学习新课程标准，加大对学科课程改革实验的力度。

2、结合综合组各学科特点，以教科研为先导，推进教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生的学习兴趣，培养学生学习的意识。

3、为让每一个孩子都接受良好的教育，我们应重视课堂教学。为提高教学质量，教师应认真备好课、上好课、抓好常规教学，严格按照课程表上课，不得随意调课、停课，应遵循学生认知规律，构建扎实、有效、活泼的课堂。

4、本学期综合组每位教师听课不得少于8课时，进一步提高知识水平和业务能力，更好的适应教育改革和教学需要，相互交流，取长补短，同时听取其它学科老师的课，吸取经验、好方法，不断的提高教育教学水平。

5、积极参加“一师一优课”活动，认真做好教学**的录制、上传等工作。

6、力争创建学习型的综合教研组。凭啃老本的经验教学跟不上日新月异的知识更新，必须开展各种形式的自我学习活动，才能立足于三尺讲台。所有成员要加大电脑使用的熟练程度培训，校本培训工作要做的实在，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。

在新的学期，我们在校领导的支持、关心下，虽然面临许多新的工作和挑战。我组教师团结一致、齐心协力，勇于探索和实践，发扬不怕苦、不怕累的精神，我们将爱岗敬业、尽职尽责，认真完成上级布置的各项任务。

五、具体活动安排。