理化教研组计划 1

2013-2014学年度第二学期。

基于教导处的工作指导思想，本学期理化生教研组的工作重点是通过开展专题研究深入**课堂高效教学的内涵，培养学生的思维能力与创新精神。具体工作安排如下：

一、高效开展常规教研活动。

1．高效备课。

每周正常开展集体备课，用集体智慧形成公共教案之后，结合每班学生的实际情况，再撰写个人教学设计与学案，有效保障课堂教学的有效性或高效性。

2．高效上课。

在上课时，教师要善于观察学生的学习情况，有效调控课堂，善于运用合适的教学模式与教学策略组织课堂，善于培养学生的自主**或合作学习，善于对学生进行多元化评价，有效保障课堂教学的高效性。

3．高效测练。

潜心研究历届中考的化学、物理试卷，并吃透试题的考查要点之后再进行精心组卷（单元测练、月考试题），让学生在测试与讲评中掌握化学、物理的主要中考知识点，有效保障学生学习的高效性。

4．高效反思。

在教育教学过程中，每位教师要善于写教学反思，反思每节课的教学效果及其成因，反思中可以重点反思教学模式、教学策略、教学评价、教学目标等，有力促进每位教师的专业化发展。要求本科组每位教师每周至少写2篇高质量的教学反思。

5．高效开展课题研究。

为了确保“化学语言的有效沟通与生活应用”课题研究的顺利开展，要求课题小组每位成员按照实施方案，每周撰写高质量教学设计与学案进行高效上课，并及时反思实验班学生与普通班学生的学习情况，按时进行问卷调查与成绩数据分析，及时撰写阶段性**，有效保障课题研究的质量。

二、科组活动安排表。

总之，理化生教研组在学校的领导与关怀下，将高效开展各项教育教研工作，有效保障课堂教学的有效或高效。我们始终坚信只有扎扎实实开展各项教研工作，才能促进每位教师的专业化发展，才能更好地为学校的教育事业做出应有的贡献，才能为家乡的教育事业竭尽全力、无怨无悔！