1、工作思路：抓过程管理，提高教学质量；抓教学评价，提高工作积极性；抓学生发展，提高学习能力。
1、更新教育观念，增强科研意识 ，努力实现教师由“经验型”向“科研型”转变。进一步加强政治理论学习，以新课程学习为中心，增强科研意识，提高教研能力。先进的教育理论是教研的指南，因此，必须重视理论的导向作用。
搞好分层教育、学习困难生教育。继续落实好新的集体备课制度，实行教研组集体备课和个人备课相结合的备课制度 ，进一步落实好集体备课制度，继续落实好集体性教研活动，树立说课、讲课、评课的样板，以立标、学标为主要措施，努力实现多维互动的课堂教学体系。
2、规范教学程序，优化教学组织形式，追求优质高效的课堂教学⑴素质教育的主阵地、主渠道是课堂教学，必须优化课堂模式，实现课堂内外及不同学科知识之间的综合与拓展，一是教师规范了备课，努力做到“四备、四精”。“四备”即备课标、备教材、备学情、备教法。“四精”即精心设计教案，精心创设情境，精心选择例题和习题、精心选择教法。
二是规范课外辅导，培优辅困，调动各类学生的积极性。创建多维互动、小组合作交流的课堂教学体系，努力提高课堂教学效益。多维互动的创新性课堂教学原则：
主动性原则、发展性原则、开放性原则、过程性原则、挑战性原则、差异性原则。多维互动的创新性课堂教学模式：以自主学习为中心，以活动教学为中心，以问题**为中心，以情境体验为中心。
多维互动的创新性课堂教学方法：情境教学法、问题教学法、活动教学法、过程教学法、竞赛教学法、综合教学法。多维互动的创新性课堂教学手段：
学习信息**的多样化，学习方法的个别化、学习过程的积极化，学习结果的创新化。
二、活动内容：
1. 积极参加市、区及校际开展的各项学科教研活动、教学培训及业务培训。
2. 认真组织学习有效教学理论，踊跃投身于初中课程改革。以自主**学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学经验，尽快适应新课程的教学。
3. 认真组织学习研讨课标、教材，随时随地解决诸如教学进度、教材处理、教学方法、练习、测试、质量分析、课后反思等等问题，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
4.按学校统一布署和要求，认真组织本组教师上好每一堂教学公开课，通过说、听、评、议、研等形式，互相交流，取长补短，共同提高专业理论知识和教学水平。
5.每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析（试题分析，成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案）。
6．开辟第二课堂，拓展学生视野。根据理化学科的特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢物理、化学。
7.督促本组教师做好日常教学素材、经验等积累和总结。争取每人至少完成县级以上**一篇。
三、主要措施：
1. 参加各种教研活动要填写反馈表并做好存档，做到有体验，有感悟，从而有提高。
2. 集体备课日要定时定地点，活动中做到有主题、中心发言人、交流、记录和考勤。充分利用备课组的集体备课的教学优势，**更好的课堂教学模式，将新课程理念自然地落实到课堂中。
3. 注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。本学期教研活动共14次，要求选择对教学有实际意义的问题进行研究，认真做好记录和反馈。
大约在每月月底做出汇报。每次集体备课，针对各备课组教学中的：教学进度、教材处理、练习、测试、教学实验（演示和分组）、课后反思、质量分析等问题，共同研究、**，寻求解决问题的措施和办法。
四、周工作安排（可根据实际情况适当调整）：
一）每周一下午第七节分三个小组进行集体备课。
（二）本学期的教研活动安排。
理化组全体成员。
2023年9月。
理化教研组工作计划
初中理化教研组工作计划。为了xx中学的未来，理化组各位老师也应献出自己的一份力量，为了保证理化组彰显蓬勃生机，现拟定本期理化组教研工作计划如下，请领导批阅并指出不足之处。1 加强物理及化学新课程标准的学习。新课程标准 出台后，全体理化老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学...
理化教研组工作计划
2012 2013学年度第一学期。一 指导思想。按照 发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措 的要求，以学校教导处工作计划为导向，以 教育质量年 为契机，以理 化 教科研为着力点，教育局及石洞学区 教研兴校，教研强校 为行动指南，认真落实学校教学工作的要求，狠抓主攻方向 课堂教学改革。遵...
理化教研组工作计划
4 物理化学老师组织学生参加学校和上级举行的第七届科技创新大赛，要认真辅导学生进行小发明，小制作 科幻作品以及科技实践活动，培养学生学习物理的兴趣。5 鼓励教师积极撰写教学经验 提高教师的教研意识与能力，写好教学总结，教研总结，制作课件，上传网络，资源共享。6 认真组织本组教师进行校本教研，以 突破...