五数学第一学期教研计划

发布 2023-06-18 08:11:28 阅读 2258

2010--2011学年度第一学期五年级数学教研组计划。

李菊英。班级情况分析。

我和另一位数学老师是这一学期刚接的班级,对这一年级的学生不是很了解。但从上学期的知识质量验收的情况看,学生的成绩不是很理想。学生存在明显的两极分化,后进生的面还是很大,针对这些情况,本学期在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高合格率和优秀率。

为了使新学期的教研工作做得更好,为了每位教师能够尽快成长起来,我们五年级数学教研组将积极响应区、校领导的指示精神,继续深入开展“同研一节课”为主的的教研活动。本册教材的简易方程单元是小学阶段正式教学代数初步知识的单元。从算术到代数是人们对现实世界的数量关系认识过程中的一个飞跃,在数学方法上也是一次突破。

在小学阶段让学生学习一些代数初步知识,学习用代数的方法解决问题,不仅有助于学生巩固和加深理解所学的算术知识,提高他们用数学解决问题的能力,同时可以促进抽象逻辑思维能力的发展,提高他们的数学素养。同时,和初中教学又是一个很好的衔接,因此,我们年级组特制订了教研课题为《提高学生用方程解应用题的能力》。为了确保我们五年级组的教师在新的学期里充分发挥教研组在教学工作中的作用,使全级部的每一个教学班都能顺利圆满地完成教学任务,特做计划如下:

一、指导思想:

以《新课程标准》为指导,以“减轻学生负担,转变数学学习方式”为核心,研讨教师如何发挥自身的创造才能,真正从学生出发,制订有效的教学策略,让学生在活动中主动学习,自主发展,帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系,培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。

二、主要任务和目标:

1、端正教育思想,更新教育观念,全面落实素质教育。

2、进一步规范教学常规和常规教学,使我组的教育教学工作正常有序地开展。

3、加强对学生的管理,分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。

4、加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率。

5、不流失一个学困生,从期初开展拉差辅导工作。

6、在期末考试中,各班平均成绩在学区排名争取有大飞越。

三、采取的方法和措施:

1、通过学习和讨论,更新教学观念。

组织教师学习和讨论,充分发表自己的意见和建议,从而提高认识,实现由教书性教师向科研性教师的转变。大胆实践,把新课程改革的精神落实到数学教学中去。

2、坚持业务学习,提高教师的业务素质。

坚持每周一次进行业务学习,组织教师学习教学理念,通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等,提高教师的业务水平。

3、加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率。

1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,要根据新课标理念,体现数学与生活的紧密联系。

2)改进课堂教学,努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。

4、坚持养成教育,狠抓习惯培养。

继续抓好学生的养成教育,从平时做起,严格要求,很抓落实,继续培养学生良好的学习习惯、特别是提高计算正确率。

5、每周一次的教研活动有具体内容有措施,真正做到行之有效。

6、在备课前要求教师通读教材,明确课程标准,把新课程教学理念转化为具体的教学行为,集思广益,开展集体备课活动,并针对班级实际调整教案。

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