（2016--2017学年度第一学期）
为给全体数学教师提供更广阔的教学舞台，充分发挥组内教师的教学能力，根据学校对数学教学的有关指示，再结合数学教研组工作实际，制定本学期数学教研组工作计划：
一、指导思想：
教学质量是学校的生命线，是立校之本。教研组工作开展的如何，将直接影响本组教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，本学期将以“提高教学质量”为核心，以打造魅力课堂为重点，深入开展教学研究，力争在学校工作的各个方面取得成绩。
因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二、主要工作。
1、加强学习，提高教师自身素质。
2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。
3、认真开展课题研究，不断深化教学改革。
4、开展学法研究，促进学生的发展。
三、工作措施。
（一）、加强理论学习，不断提高自身素质。
1、组织本组教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；认真研究新教材新教法。全组都要注重学生实践能力和创新意识培养。明确课程改革的方向；结合课程改革，用好新教材，改进教学方式，提高教学效益。
2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据本年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
二）强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。
学期初组织本组教师认真学习学校教学常规规定，切实抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周月次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。充分发挥个人的教学特长，相互听课，相互学习，相互帮助。
提倡达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。按学校要求。每两个月至少上一堂公开课，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思，从而有效地提高教学效率。
争取做到学校提倡的教师教学“六认真”管理（教学设计；教学实施；批改作业；辅导学生；检测评价；教学反思）和学生学习“六认真”的管理（课前预习；专心课堂；及时复习；独立作业；参加课外活动；规范习惯；），使本组教研水平不断提高。
三）开展学法研究，促进学生的发展。
1、提高学生的学习积极性。
严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
要激发学生学习数学的兴趣。数学教师要使学生了解数学知识的应用价值，通过改善教学方式、开展课外活动等形式，调动学习数学的积极性。
2、让学生在活动中快乐学习。
开展一些富有特色的数学活动，如让学生主动收集整理生活中数学问题，寻求解决问题的方法。
总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。
教研工作行安排：
九月份：1、学习新课标，制定教研计划，安排制定教学进度表。
2、教学常规检查。
3、开展集体备课。
十月份：1、理论学习。
2、教学常规检查。
3、开展集体备课。
4、安排教师上公开课。
十一月份：1、期中考试，作好期中质量分析。
2、理论学习。
3、教学常规检查。
4、开展集体备课。
5、安排教师上公开课。
十二月份：1、安排好期末复习。
2、教学常规检查。
3、开展集体备课。
一月份：1、期末考试，作好期末质量分析。
2、对这学期工作进行总结。
兴义市南盘江镇民族小学。
数学教研组。
2023年9月1日
数学教研组教研工作计划
2 教师个人自学有效教学的理论并做好笔记，集体研讨。3 利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水平。2 加强常规管理。加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法 1 学期初每位教师要认真制定教学计划 平时要做到 认真备课 上课 布置和批改作业 辅导学生...
初中数学教研组工作计划初中数学教研组工作计划
初中数学教研组工作计划初中数学教研组工作计划范文。6 深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教学 并参加各级的评比。7 继承和发扬我组教师良好的师德修养 爱岗敬业的精神 良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识 合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风 互学之风 创新之风。三 具体措施...
初中数学教研组工作计划初中数学教研组工作计划
4 抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求。认真落实教导处的各项常规要求，平时利用不确定的时间交流教学心得 教学方法，教师积极相互之间随堂听课 评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。5 认真，负责的准备数学会考 中考工作。6 加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联系。要积极开展校际之间的交流与...