青山中学2011～2012学年第二学期。
教学工作计划。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，依据学校教学工作的整体思路，求真务实、改革创新，发扬“三苦”精神，狠抓“三风”建设，进一步加强教育教学管理、规范教师工作考核，以强化教学常规工作为抓手，在稳定中求发展，真正把握住教学质量这条生命线，以毕业年级教学工作为突破，推动全校的教学工作上台阶。
二、工作目标。
1．强化质量意识，力争九年级中考有突破，力争完成学校提出的具体目标：综合考核进入全区前六名；基础年级稳中有升，各班级、各学科间均衡发展。
2．强化教学管理，全面提升管理水平和教学工作的实效性。
3．引领教师专业成长，加强对青年教师的培养和指导，力争有一批青年教师脱颖而出，成为教学骨干。
三、主要工作内容和措施。
（一）加强教学常规管理，实现教学管理的规范化、精细化。
1．加强对九年级级毕业班教学工作的督导，促进毕业年级的教学质量的提高。九年级要确立“从最后一名学生抓起”的思想，认真研究课程标准，考试说明及中考方案，认真研究教法、学法，制定详实周密的计划，充分利用有限的教学时间，对学生分类指导，分层要求，稳定尖子生，推进边缘生，帮扶后进生，使每位学生都有进步，九年级在中考中，高分层人数完成学校指标，普通高中录取率力争达35%以上，中考全区综合考评进入前六名。
2．进一步完善目标质量管理体系，构建较为公平及合理的目标质量管理及评价体系。对教师教学的评估除常规三项（人均分、及格率、优秀率）外，不仅仅考评终端显示，还要加强对教学过程的考评；不仅仅通过定量数据作结论，还加强学生满意度的考评，并实行教学成绩与教师的绩效工资挂钩。
3．坚持集体备课制度，中考学科实行每周集体备课。各备课组要进一步调动教师的教学积极性，发挥集体智慧，集思广益，团结协作，互通信息，共享优质教学资源。
4．继续实行相互听评课制度，听课要有记录、有评价。在提倡备课组内的相互听评课的同时，创造条件让更多的教师走出去参加兄弟学校的听评课活动，以提高业务水平。
5．做到教学常规管理长效化，严格教学秩序，教师必须严格按课表上课，先备课后上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，早读、晚自习课的相关老师应准时到岗到位，加强中午1：00～1：30的静校检查。
各年级要根据不同年级的要求，做好辅导工作。落实教学常规检查和反馈制度，实行一月一次常规工作检查。各年级组、备课组应定期开展自查，定期检查与抽查相结合，并及时将检查情况反馈给每位教师，促进各学科、教师之间的平衡发展，促进教学质量的提高。
6．加强实验、图书、电教、网络等环节对教学的支撑和服务。教辅岗位的工作人员要进一步强化主动服务的意识，保障教育教学活动的正常开展。充分发挥电教、网络在教学中的作用。
二）加强教育理论学习，树立现代教育理念，促进师资队伍建设上台阶，实现教师素质提高新跨越。
1、继续加强关于素质教育理论的学习，更新教育观念，充分运用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。
1）继续组织全体教师利用农远资源授课，完成上级要求的继续教育培训，认真学习有关素质教育理论、现代课堂教学模式及课程改革精神；
2）组织教师**课改光盘；
3）组织教师参加省市县各级培训。
2、组织学习《课程标准》及新学期课程内容，开展学习体会交流，积极撰写学习心得，推广学习经验。组织教师认真学习《课程标准》，使每位教师能够进一步了解新的《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议。
3、完善新老教师结对制度。鼓励老教师主动培养、挂钩新教师，深入课堂听课，指导、提高新教师的教学，实现以老带新、取长补短，共同提高。
月份邀请市区教研室专家到校指导中考。定期或不定期走出去学习科研“真经”，不断提高教师的教研能力。
三）开展“有效教学”，促进教学效率的提高。
1．提高策略的有效性。课堂教学中要落实“先学后教、合作**、当堂达标”的总体要求。
2．提高备课的有效性。备课要实现由重“教”向重“学”转变，既要备教材，更要备学生、备学情、备学法。
3．提高上课的有效性。要优化教学流程，精心准备，周密地安排课堂教学的每个环节，努力做到交流互动化、
4．提高作业的有效性。要紧扣教学内容和目标精选作业，作业批改要及时，评价要恰当，格式要规范，反馈要及时。
5．提高检测的有效性。本期仍实行月考制度，以中考为导向，提升命题质量，体现检测的信度、效度，发挥检测的诊断、导向、激励功能。并做好质量分析。
（四）加强师资队伍建设，为教学质量提高提供保证。
1．引领教师专业成长，继续为更多的教师脱颖而出创造机会，搭建平台。继续鼓励和大力支持教师参加各类优质课、优秀教案、优秀课件、优秀教育教学**等评选活动。
2．组织和引导教师积极参加各类学习和进修培训。每个教师要根据自己的专业发展规划，积极开展读书学习、进修培训、教学研究活动，努力提高教师的学历水平和理论素养。
四、主要工作安排。
二月份：1．学期开学常规工作（教师工作微调，教学用品发放，课程表、作息时间表的修订等）；
2．制定教务处教研处作计划，教师制定本学科教学计划及教学进度计划；
3．落实各年级早读、午自习、晚自习（温盘班）以及九年级下午第四节课和周六辅导工作的安排；
4．召开各年级上期末统考教学质量分析会；
5．协助学校开学典礼及助学奖学工作；
6．教研组长会；
7．学生英语竞赛；
8．常规工作检查；
9．九年级听课月。
10.教学常规检查。
三月份：1．九年级第一次月考工作及第一次月考成绩统计及分析工作；
2．九年级学生参加各类学科竞赛；
3．市教学常规迎检工作等；
4．协助九年级召开“中考倒计时100天”挂牌，暨誓师动员大会；
5．九年级学生分流工作；
6．制定中考奖励方案；
7．九年级各科教师制定中考复习计划；
8．邀请市区教研室专家到校指导中考；
9．启动**、美术、书法、英语兴趣小组活动；
10．作文竞赛；
11．3月20日参加区物理竞赛；
12．八年级听课月。
13.教学常规检查。
四月份：1． 期中考试准备工作；
2． 七、八年级期中考试，九年级区中考摸底考试及成绩分析；
3． 派出毕业班教师参加各科中考备考活动；
4． 九年级体育中考、理化实验操作摸拟考试准备工作；
5． 学生数学竞赛；
6． 分教研组、备课组外出听课；
7． 七年级听课月。
8． 8.教学常规检查。
五月份：1．九年级学生参加中考体育考试，理化实验操作考试工作；
2．九年级中考第二次摸底考试（市级）工作；
3. 协同年级组开好教学质量分析会；
4教学常规检查。
六月份：1．九年级教师查漏补缺；
2．九年级学生参加中考；
3. 七、八年级期末考试工作；
4. 教师教学工作，教务处工作总结；
5．教研组期末考试备考会。
6.教学常规检查。
2023年2月10日。
下期教研工作计划
2017 2018学年度下期。一 指导思想。以科学发展观为指导，以课堂教学为突破口，以深化改革为中心，以培养学生能力为目的，走 惜时增效 轻负高效 的办学之路，加强打造 高效课堂 全面提高教育教学质量。二 主要工作及措施。一 深入学习各科课标。1 以学习课标并对照检查自己课堂教学环节为重点，以自测 ...
下期小学数学教研工作计划
下期小学数学教研工作计划内容简介 开展课改小组研究活动，重视学科基地 课改基地学校和教材实验样本班的教学工作。做好学校数学教学情况的调研和了解工作，加强与学校教师的沟通，使教学研究有基础 有针对性。要继续重视引导青年教师努力学习教育教学理论，为青年教师提供教学实践的展示机会，培养青年骨干教师。区在上...
下期小学数学教研工作计划
下期小学数学教研工作计划内容简介 开展课改小组研究活动，重视学科基地 课改基地学校和教材实验样本班的教学工作。做好学校数学教学情况的调研和了解工作，加强与学校教师的沟通，使教学研究有基础 有针对性。要继续重视引导青年教师努力学习教育教学理论，为青年教师提供教学实践的展示机会，培养青年骨干教师。区在上...