开县云枫初级中学。
2015～2016学年度（上）艺术教研组工作计划。
一、指导思想。
以“十八大”精神为指引，认真贯彻素质教育和新课标要求，结合学校教学教研工作计划和实际，在总结上期教研工作基础上，踏实认真地开展本期艺术组教研工作。继续完善教师个人成长规划，加强学习研修，勇于实践探索，加快艺体教师专业化成长。规范教研常规管理，充分发挥艺术课程优势，深入推进新课程标准实施，进一步推动校园文化艺术建设，全面提高学生综合素质。
二、工作思路与目标。
1、抓常规、促教学，落实艺术教育。
认真备课、上课和反思，将各项工作做实、做细，并将各个环节紧密地练习在一起。发挥艺术课程特色，营造良好的艺术育人氛围，认真开展艺术教育教学。
2、重技能、创特色，提升技能课效果。
艺术重在实践，我们要充分利用技能课这一平台，大力发展学生艺术实践能力，力争“人人有兴趣、个个有特长”，努力打造云中特色。
3、激兴趣、强训练，巩固社团活动成果。
社团活动”是对学生进行良好艺术教育的“第二课堂”，更是我校的办学特色、名片。作为为数不多的专业指导教师，我们应充分发挥自身特长、有的放矢，加强指导训练，巩固社团活动成果。
4、常检查、多评比，创新评价机制。
无论是常规课还是技能课，无论哪种课型，都应重视对学生的科学评价。特别是技能课和社团课，实践性很强，为了了解学生实际掌握情况，老师应注重检查和评比，形成科学的长效评价机制。
5、勤钻研、勇争先，丰富教科研成果。
上期艺术组教科研成果突出，我们要以此为动力，勤奋钻研课标、教材及课改专著，开阔教育视野，提高自身理论水平。同时，我们要深切关注教育动向，以各种艺术类比赛、展评活动为契机，广泛发动师生积极参与，交流展示，丰富教科研成果。
6、习理论、练技能，促进专业发展。
当今社会知识日新月异，科技飞速发展，作为教书育人的教师，我们应走在时代的前列，把握教育政策和动向，不断学习，提升业务水平。作为艺术教师，我们还要利用课余时间勤练专业技能，努力促进自身专业发展。
三、主要工作及措施。
一）、狠抓教学常规。
1、备好课。
认真研读课标、深挖教材、分析学情，确立切实可行的教学目标，贯彻课改理念，结合学校“345互动高效课堂模式”，设计好各个教学环节，形成教案。并通过集体备课加以修改完善。
2、上好课。
为了全面推进课改，广泛了解教师执行力度，学校从上期开始加强了随堂课的听课力度。所以，我们一开始就要从思想上加以重视，要在备好课的前提下努力上好每一堂课。认真践行课改精神，注重目标导学，以生为本，关注每一位学生的发展。
体现学科特点，注重学生全面发展，努力形成学科教学模式。
3、常反思。
由于艺术课程设置特点，我们往往是一课多讲，这就为我们反馈教学效果、总结经验教训提供了充足的机会。我们要及时收集学情、认真反思，写好反思笔记，寻求解决途径，进而优化完善教学设计。只要坚持做好此项工作，我们的教学水平和业务能力定能迅速提高，努力向学者型、专家型教师靠拢。
二）、提升技能课效果。
我校开设技能课以来，学生学习热情高，老师积极探索，摸索出了一些成果经验。但由于相关资料欠缺，无现成经验可循，评价机制单一，结果不能充分使用等具体问题，我们技能课的实际效果还有待提高。
首先，技能课的项目进行优化。考虑到学生的接受能力，乐器的普及性和特色性，经组内广泛研讨，最终确定技能课项目：七年级统一学巴乌，八年级统一学12孔陶笛。
其次，依托学校各种活动广泛展示。利用每周一次的升旗仪式和其他节日庆典，组织班级和团体进行才艺展示。让学生充分体验成功的乐趣，激发器乐学习兴趣。
最后，创新评价机制。注重理论与技能、过程与结果、个人与小组相结合的评价方式，对学生进行科学有效的奖励评价。教师应做到提出要求就要及时检查落实，坚持每节课对个人及小组进行抽查评比，并做好记录。
期末再进行小组和个人的展示评比，每班评出一个最佳演奏组合，每组评出一个“班级十佳小乐手”，然后进行公开地表彰奖励。
三）、巩固社团活动成果。
作为学生学习的“第二课堂”，完全由学生自愿选课，社团活动越来越受到学生的喜爱。作为为数不多的专业指导教师，我们艺术教师还可以做得更多更好。课前精心准备，认真备课，课堂上认真示范，加强辅导，注重检查评比，让学生长期保持高涨的学习热情，学到更多更专业的技能。
同时，作为指导教师要努力创建学生展示平台，积极参加校内外各种展示评比活动。上期，我们艺术组好几个社团都在校内进行了展示，而且葫芦丝和舞蹈社团还积极参加了市、县两级的展示评比活动，均取得了非常优异的成绩。因此，我们要以此为动力，力争在以后的比赛中确定更多更好的成果。
四）、丰富教科研成果。
上期通过团结合作、踏实肯干，艺术组无论是在**评比、上课送课还是辅导学生等诸多方面确定了丰硕的成果。这极大地鼓舞了老师们的工作热情和科研动力。本期，我们更应分工合作、求实创新，力争出色完成学校及上级交付的各种工作任务。
并通过多种方式加强组内、校级交流活动，虚心学习别人成果经验，努力提升我校艺术组科研水平。
五）促进教师专业发展。
学校已从上期开始试运行教师专业发展银行，我们要通过各种方式熟悉了解相关评定细则，以指导我们的日常教学工作。我们艺术组教师既要主动学习教育相关理论知识，也要加强专业技能的训练提高；既要积极参加现场学习，也要重视远程学习；既要坚持个人自学，也要重视集中培训。
1、理论学习。
从本期开始，我们将在备课组会议上安排集中学习的时间，共同研读学科课标以及专业理论，并做好笔记广泛应用到教育教学活动中去。同时，我们还要充分利用业余时间自学有关有效教案和教育专著，要求老师每期至少读一本教育专著，并写好读书笔记。要让老师充分认识到理论学习的重要性，要用丰富的理论知识为我们的课改打好坚实基础。
2、技能提高。
俗话说“三天不唱口生，三天不练手生”，作为一线的专业教师，我们在补充理论知识的同时，还应加强专业技能的提高。要利用课余时间刻苦练习自己的专长，所谓“给学生一杯水，教师得有一桶水”的道理，面对日新月异的知识，竞争激烈的社会，以及各种培训班，我们教师应有一种紧迫感、危机感！而且，我们老师还要积极参加各级主管部门组织的教师基本功大赛，社会各机构组织的各种比赛演出，努力提高自己的艺术实践能力和影响力。
3、临时培训。
上级每期都安排有相关的培训学习活动，本着公平公正原则，组内实行按轮次选派的方式参与，努力保证人人都有外出学习提高的机会。激发老师工作热情，提高工作能力。参陪人员要认真参加培训，认真做好笔记，回校后还要在组内进行学习成果共享。
并将学习心得体会切实应用到实际教学工作去。
四、其它工作。
1、配合学校相关部分，开展好相应的文艺活动及庆典。本期还计划在全校范围内举办一次大型的“歌咏比赛”，以丰富全校师生的文化艺术生活。
2、加强九年级艺术特长生的辅导培训工作，让有艺术特长有升学愿望的学生能够顺利升入高一级学校就读。
附表：2015（下）艺术组工作行事历。
云枫中学艺术教研组。
2023年9月5日。
艺术教研组工作计划
余坪中心小学2009学年第一学期艺术教研组工作计划。一 指导思想。以学校工作计划为指导，以新课程标准为工作理念，全面加强艺术教学工作，培养学生发现美 表现美 创造美的美好情趣，进一步以艺术手段发展学生个性特长，促进学生健康 快乐地成长。我组将继续以校本教研为切入口，使本组的教研活动与学校的教学工作紧...
艺术教研组工作计划
本期，艺术教研组以学校工作计划和学校教务处工作计划为指导，贯彻落实学校 教师侯课制度 关于音 体 美等课程的补充要求 等规章制度，以全面推进素质教育为目标，深化课程改革为核心，不断更新教育思想和教育观念。改革学习方法，充分利用 美术 体育 计算机等多种艺术资源，使学生的人文素养与艺术能力整合发展。注...
2019艺术教研组教研计划
艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。新课程标准 的制定全面推进素质教育的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣 丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术实践，尊重个体的不同审美体...