个人教研教改工作计划

发布 2023-06-18 04:02:28 阅读 6620

教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。下面是整理的个人教研教改工作计划,欢迎阅读。

新学期新起点,本学期为了能够提高思品课堂教学效率,提高教学质量为目标,结合思品学科自身的特点,扎实有效地开展工作。现将本学期工作做如下安排:

新世纪的思品教学应按照学科的特点,适应新世纪的社会需求,强化思品的人文性提高学生的思品素养。为了适应这种新形势,不被淘汰,在理论学习方面需要做到以下几点:

1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题,结合教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。

2、要坚持每天观注时事及时了解思品教学的动态和思品教改趋势,开拓视野拓宽思品改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的思品教学内功,从而更好地适应素质教育对思品教师所提出的更高的要求。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。

狠抓课堂教学常规的落实。思品学科教学质量的全面提高,关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。

要对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的数学课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的数学课堂教学模式;思品课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高数学课堂教学效率。

思品教学应当在教给基础知识的同时,着重于引导学生学会应用,培养学生。

解决实际问题的能力。这就要求我们在思品教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,要加强课题研究,注重培养学生的思品素养。

在狠抓双基的基础上,想方设法扩大学生知识面,正确引导学生运用所学的知识解决简单的思品问题的能力。

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