2014-2015学年学上期高中语文教学计划。
一、备课组。
新的一年开始随着新的考试说明下发，高考试卷的考题的改革，因此本学期跟以往相比，教学内容要进行更改，以配合考试，帮助学生更好的提高成绩。为此高中语文教研备课制定以下计划。
一)、工作目标：
树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，改变学生对以往语文教学认识的偏见。认为语文是国语，随便是谁都能考个及格分，并且付出更多的时间后，语文成绩也未必见效，不如改在别的学科上。
告诉学生语文也是有考试技巧跟做题方法的。
二)、工作重点：
切实提高学生的语文能力，尤其是阅读能力和写作能力。本学期教学任务对不同的年纪有着不同的要求：
高一新生：尽快掌握高中的上课节奏，试卷样式，做题方法。
高二学生：接触一些高考题目，熟悉高考题型并掌握一些解题技巧。
高三学生：课堂讲解高考真题，有针对性的查漏补缺。同时熟悉房山和海淀的考试题型，期末时成绩优异，为高考打好基础。
三)、各阶段的活动设想。
1、教材的熟悉。
熟悉课本上的古诗词作者名句及其翻译，现代作者的代表作品及国籍。保证在古诗默写和名著考察等题目中不丢分。这是长期的任务，需要学生不断的稳固。
但是不能占用太长的上课时间，课堂只是用几分钟的时间检查一下学生的掌握情况即可。
2、课外的知识掌握。
1）增强学生的语音规范意识，读准字音，提高使用普通话的能力。
2）使学生掌握现代汉语词汇的基本知识，了解各类词语的特点，能够正确地辨析和解释词义，提高运用词语的能力。同时，对熟语，成语，民谚也要做简单认识。
3）注意选词炼句，能准确的认识和运用修辞，改进文风，对语言的运用初步达到鲜明、精练、生动的要求。会对简单的对联。
3、古文的讲解。
熟悉考场中课外古文的选材，主旨，考察点。
做到断句时语序的停顿，熟悉常见的120个实词，对18个虚词简单了解，文言文翻译时做到字字直译不漏字。
4、古诗鉴赏。
熟悉各个年代诗人写诗主题思想的趋势、古诗的内容与主旨、古诗的风格与技巧、古诗的写作手法。
5、社科文的讲解。
熟悉考场之中对社科文的选材包括，新闻阅读、传记阅读、访谈阅读、科普阅读等文体。
让学生掌握社科文的考点，例如 ：语言的表达与运用，观点分析，材料分析，选择题选、项漏洞的设置、选文无用信息的删除。
6、散文的讲解。
首先熟悉课内的散文，并为其分类成抒情与说理。
了解散文的微观主旨与宏观主旨，了解常考题型及其解题技巧。主观题中的：要点概括、语句理解、解释作用、技巧鉴赏。
7、**的讲解。
使用新课标以来外地的高考试卷当中大阅读部分，**的比重越来越高，北京对于**的考察也是时有发生，尤其是在各区二模题的时候。特此**也列为讲课重点。
8、作文。作文的分数是一张考卷中最多的，但是却是在学校老师课堂上讲解最少的，这就需要我们来给以补充。
讲解作文分为：作文的审题（包含命题作文、材料作文）、作文的立意、作文的选材、作文的结构。
以上是教研整体计划，在执行过程中或许会随着新的《考试说明》出台而进行更改。
张继彦。2023年9月8号。
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