高中语文教研组长工作小结

三、本学期我组开展的各种活动：

这学期以来，我组在校领导及教务处的带动下，将语文课堂教学及拓展性教学、教育科研结合起来，从生活实践出发，开展了多项活动，以丰富语文学习的内容，使语文学习真正成为社会性、人文性的大语文。

1．在开学初我们请到区教研员上官树红老师给全体教师开设了《关于如何命题》的专题讲座。通过讲座，让每位老师在理论的高度及实际操作的层面能切实地有所抓手。通过讲座，我们在期中考试的命题工作中有了长足的进步。

2．针对高一年级作为高中年级起始年级的特点，邀请教研员给全体学生做了《记叙文写作的衔接》的专题讲座，让学生能明确初高中对于写作的不同要求，能更有针对性地融入到日常的写作中。

3．在高三年级一模考试前，邀请教研员给全体学生做了《材料作文的审题立意》的专题讲座，有的放矢地指导学生在考前对议**写作有宏观的写作意识，并掌握一些规律性的方法，学生受益匪浅。

4、我组本学期共有三位老师参加学校的“两奖”。在板书初赛中，顾青青、罗剑青、徐贝宁老师分别获得。

一、二、三等奖。在复赛中，罗剑青老师获得耕耘奖二等奖；顾青青老师获得骏马奖二等奖。两位老师在课前，组内老师通过试讲后的评课，在教法和内容等方面共同研究，在活动中学习和提高。

5、在校庆展示活动中，我们组李之音、贺丛蕾老师开设两节区公开课，在教研员程元老师的指导下，两位老师为全区展示了两节精彩的公开课，获得广泛好评。

6、选送了学生代表参加了“恒源祥”杯作文竞赛和古诗文大赛活动，三个年级分别有学生在竞赛中获奖。

7、本学期，高三年级顾青青老师第一年担任高三毕业班教学工作，由我带教。带教中，我们互相讨论，共同促进。顾老师在教学实践中迅速成长，她非常注重培养学生自学、自悟的良好习惯，课堂教学深受学生欢迎，教学效果十分显著。

四、科研是现代教育的重要一环，它是我们的教育工作由感性认识进入理性认识这一更高层次的一个标志。要更好地教学，必须去研究教育，研究教材，研究教法，研究教学过程、手段等等。虽然大家的日常教学工作都很忙，但全组老师还是积极投入，认真去做。

总之，这学期，我组的教师，积极地投入教学、教改及教研活动中，大家齐心协力，使我组成为一个真正的整体。而如何建设好语文组，切实解决教学中的实际问题，使整组实力能有所提高、教研组建设得到实化，教学研究焕发生机与活力，仍将成为我们工作的重点目标。