一、基本情况。
我校现有12个教学班共524学生，经过近一段的努力，各项工作都取得了长足的进步，全体教师的教学业务水平都有了较大的提高，对新课程的学习研究也进入一个深的层次。教研组、备课组各项活动能有声有色地开展，这些成绩的取得为学校赢得了荣誉，成为学校一道亮丽的风景线，对外展示的一扇窗口。
为了进一步搞好教研，使我校教研不断创造特色，打出品牌，真正做到要提高教学质量，教研先行。特制订本学期全校教研工作。
二、指导思想。
在县教体局课改思想指导下，以全面提高学校的教育教学质量为中心，继续坚持学习新课程标准，努力加大教研力度，坚持课堂教学改革，在全校营造一个人人参加课改教研的强烈氛围，使每一位同志都意识到新的课程改革的重要性。为全面实施新的课程标准打下一个坚实的基础，实现全校教育教学质量的飞速提高。
三、具体措施。
（一）继续加强新的课程标准的学习和研究，努力转变旧的教育理念。
进行基础教育新课程改革，首先要充分认识新课程所倡导的一种课程共建文化，需要教师审视自己的角色，教师再也不是由专家编写的教科书的忠实执行者，而是与专家、学生以及家长、社会人一起共同构建新课程的合作者。教师对新课程的理解和参与是顺利推行新课程改革的前提。
新学期，每周在固定时间以教研组为单位，以教研活动作为学习的载体，把新课程标准的理论研究贯穿在整个教学过程之中，使每个同志都明白只有不断提高新课程意识，切实更新教育观念，努力将课堂结构体系从传统的知识为中心转变到以能力为中心上来，实现学生学习方式的根本变革，才能进一步培养学生的创新精神和实践能力，促进整个国民素质的提高。
加大学校公开课力度 ，我校在原有校级公开课的基础上，本着向先进学校学习的精神，推行每位教师主讲一节公开课，同学科教师共同参与的模式。并积极营造同学科教师交叉上课的赛课模式。积极参加中心校组织的各种赛课活动，积极参加联乡各种教研活动。
各教研组每学期集中学习课改理念不少于5次。教研组长要提前准备材料，认真组织学习，并做好详细记录。
二）继续高举课改大旗，在校园内营造浓烈的课改氛围。
本学期，我们将在县教研室的总体部署下，继续深化课堂教学改革。以教研组、年级组为龙头，带动所有教师融入到课堂教学改革中去，继续巩固“四环节”教学的课堂模式，以新的课堂教学理念指导教学，提高学生可参与课堂的时间与效率，要注重培养学生的能力，培养他们的创新精神和实践能力，激发学生学习的浓厚兴趣。同时，我们还要积极开辟第二课堂，开展丰富多彩的文艺活动，开阔学生的视野，陶冶他们的情操，利用黑板报、橱窗等阵地，积极营造校园的文化氛围，潜移默化地影响学生，继续搞好手抄报等工作，更高质量地创出特色。
本学期，课改重点为把课堂还给学生，以如何指导学校小组预习、交流、讨论为主，提高学生小组学习的积极性。各教研组要按照学校统一部署，认真开展校级公开课活动，认真组织评课，为上级优质课选拨做准备。
三）加大与外校的联系，开展丰富多彩的教研活动。
为进一步加强教研工作，我校成立语文、数学、外语、理化生、政史地、音体美等六个大教研组，并在每个年级基础上，组建了年级备课组，形成校长领导，教导处主管，教研组主力，教师人人参与的纵横研讨模式。教研活动形式丰富多彩，以激发全校师生的教学和学习热情。这学期我们还将开展教师教学业务能力大比武、学生作文竞赛等活动，加强师生的竞争意识。
继续与市九中手拉手结对子，定期派我校教师到九中听课学习，邀请九中优秀教师到我校作课、传经送宝。
加强九年级管理，本学期在上级组织安排领导下，积极参加、认真开展各项教研活动，同时，加强对九年级备课检查。组织开展九年级备课、评课周活动，评选优秀教师。认真组织联乡的各项考试，并做好成绩分析。
活动安排：详见学校周历表。
教学教研计划
三年级语文组教学教研计划。一 指导思想。本学年，学校开展了 实施素质教育打造高效课堂 活动，创建学生自主学习的课堂。从课堂教学入手，以人为本，培养学生的自主 自学 合作能力，把学生培养成心灵自由 思想开放 人格独立 个性丰满的人。我们三年级语文组决定以同课异构的研课模式，深入开展教科研，从而提高教学...
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股水村完小2011 2012学年教学教研。工作计划。2011 2012学年，股水小学为全面贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 认真落实铜厂乡中心小学校本培训精神，充分调动教职工的工作积极性和创造性，全面推进素质教育，努力打造 高效课堂 全面提高教育质量，着力彰显办学特色而制定教学教研计划如下...