2019秋小学高段数学教研活动记录《分数与除法》的研讨

发布 2023-06-17 02:59:28 阅读 4288

2012秋小学高段数学教研活动记录——《分数与除法》的研讨。

14日下午,附小全体数学组的老师聆听了我校张珍老师执教的《分数与除法》。会后,全体听课老师会聚中音教师,对本堂课进行了研讨。

首先,张老师就本堂课的设计意图,课堂上的表现以及课后的感受谈了自己的想法。接着,各听课老师结合自己的理解,发表了自己的看法。

张老师作为平湖市名师,嘉兴市名师课题组的成员,有较高的创造性整合教学的能力以及很好的课堂驾驭水平,本堂课,亮点性的环节较多,张老师的设计意图得到了听课老师一致的好评。为了把课做的更加的精细,漂亮,围绕本课,经过几番商榷,最后形成了以下的几点共识。

关于新知的感悟:要想更加充分地体验除法与分数的关系,不同情境的展看必须要有更加直观的体验。为了使操作更加有效,个人比分组更好。

关于情境的创设:老师为孩子创设了统一的情境,很好地提高了孩子学习的兴趣,如何花较少的时间,把内容与情境和谐起来,还需要精细的谋划。

如何体验用分数表示答案更加方便?如何让学生感受分数与除法的差异?需要创设具体的情境,让学生感悟。

为了更好的激发学生的兴趣与**欲望,几位老师对执教过程中的小环节提出了自己的建议。

和谐的团队建设,诚挚的研究态度,严谨的治学习惯,一直是我们附小教研组的优良传统,相信,张老师的课会越来越精彩。

2023年高段数学教研方案

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高段数学教研组教研计划

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高段数学教研工作亮点说明

4 改变学生的学习方式。本学年按照我校的教学模式,继续改变学生学习方式,提倡了主动学习,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感 态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。5 加强理论学习。通过开展专题讲座 疑难问题解答等活动,提高教师的理论水平和驾驭教材的能力。在...