1.依据教材、用好一本中考资料。
教会学生阅读教材很重要。首先读目录,包括单元标题和每课的标题,这不仅有利于理解历史过程、历史主题和历史线索,而且有利于快速查找知识。同时,阅读教材时,善于概括每段的“段落大意”,并抓住主要内容,即哪些是背景,背景中哪些是原因,哪些是时间、人物、经过、结果和意义,意义又是分哪几层叙述的,其中哪些是性质,哪些是国内影响,哪些是国际影响,等等。
中考复习资料是由命题专家在掌握河南省命题特点的前提下,在研究中考、研究教材的基础上静心编写的,是对教材知识的梳理、概括、提升和补充。用好一本中考复习资料,将对复习备考具有重要的指导意义。
2.梳理线索、注重构建知识网络。
复习课本过程中,每节课基本上按照一个或几个单元进行(视内容而定),在这个过程中需要学生对整个知识结构有一个清晰的框架。首先对本节课要复习的内容在黑板上用**或图示的形式把知识框架列出来,让学生一目了然,把相关的知识进行联系整合,以点带面,对所复习的内容作整体把握。同时在老师的引导示范下要让学生学会自己画知识网络结构图。
知识网络结构图可以以知识的联系性为主题呈现,也可以以时间轴的形式呈现。
3.强化练习、提升学生实战能力。
开卷考试需要多做题,练好题。练习要及时、有针对性;习题要突出对理解能力、分析能力、迁移能力、表述能力、质疑能力等能力的训练,提高审题能力,积累应试经验。
1)做题绝不是为了碰原题,而是让让学生通过做题来更好的消化课本知识,掌握考查的角度和模式等,通过做题还可以掌握一些应试的技巧和方法。
如:看分值答题。历史第二部分综合题的分值,原则上一分一个知识点,这一点心中要有数。不能不看分值大小,随性答题,那样只会造成时间分配不合理,效果不佳。
2)强化练习并非完全交给学生,让老师做甩手掌柜。需要讲练结合,需要老师及时的进行解题思路的点拨和指导,需要辩证地处理好学生的自主学习和老师的有效教学之间的相互关系。
3)整理错题。在各种训练中,建立“纠错本”,把经常遇到的易错题、不理解的问题都记在纠错本上,写下当时做错的原因和思路,改正后的心得及体会,不断总结经验,避免以后出现同样的错误。
总之,只要我们每位考生,了解中考,认真备考,一定会在2023年中考中交上一份满意的答卷!
2023年中考备考策略
2014年中考备考动员会。一 有信心。1 对学校有信心 历年来辉煌的成绩,在这一届不会就断了。2 对老师有信心 10年中考的辉煌,主要的老师都还在。3 对自己有信心 经过三年的学习,自己一定学有所成,提招成绩可见一斑。二 有做法。课堂上。1 用心听好每节复习课。第一轮复习侧重基础,因此,对于基础薄弱...
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一 强化双基 拓展能力。在复习中,抓牢基础知识,针对 新课程标准 考试说明 中涉及的每一个知识点进行复习训练,并加强对所学知识的归纳和整理,概念与概念之间的联系要在复习时系统化 网络化 形成一个知识体系,这样既有利于基础知识的掌握又利于综合知识的灵活运用。二 讲究方法,提高效率。要针对不同的内容 不...
2023年中考备考策略方案
本年度根据教育局的相关提高教育教学质量的要求,在区教育局的直接领导下,根据我校九年级教育教学实际情况,总结往年经验,使我校2013年中考成绩在原有基础上再上一个新台阶,特制定2013年中考备考方案 一 加强领导,明确任务与职责 二 继续抓好月考 统测等考务工作 教学副校长直管中考教学工作,加强对九年...