新寨小学2018-2019学年度第一学期。
一年级数学教学工作计划。
拟写人：李清。
一、基本情况分析。
本班学生51人，其中男生23人，女生28人，少数民族41人，经过学前班的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和简单的学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，但是对于老师的要求孩子们还是不能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时和准时的完成老师布置的任务，大多数孩子不能很好的维护班级纪律，但是孩子们能大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
二、教材内容分析。
一）、章节分析。
第一单元：数一数。
1、内容：p2-3页。
2、教材说明。
p2-3页展现在学生面前的是“游乐园”，园内的事物数量都用到10以内各数，且每种数量不止一种，给数数提供了尽可能多的信息资源。。
教学时，出示插图后，不要急于给出数数任务，而是给学生一定的时间观察自己感兴趣的内容，让他们互相说说都看到了什么。当他们的好奇心得到满足以后，再让学生带着任务去观察，数一数各种东西的数量。
3．应充分利用教材的资源。数数时，可以充分利用教材提供的信息，让学生充分地观察，充分地数。数过主题图中的人或物后，还可以数学生身边的一些实物（如教室的门窗、铅笔盒里的铅笔、一行课桌等）。
引导学生数实物时，可以有意识地使用上、下、左、右等方位词。如，教室黑板的上面有什么？（1面国旗）左面有什么？
（4扇窗户）等。逐步使学生分清方位，这对于以后教学中布置学生看书、做作业，都有好处。
4．应倡导合作、交流的学习方式。观察、数数的活动，都可以采取小组合作的方式进行。可以先让学生自己观察、数，再小组交流，最后全班交流。
5．应全面了解学生数数的能力。这是开学的第一节数学课，课堂上要尽可能让每个学生都发言，以便做到全面的了解。
6、注意结合教学，渗透思想品德教育。如尊师，团结，爱科学等。要注意渗透时时进行、适时亲切。
第二单元：比一比。
一、 内容：比多少，比长短、比高矮。
二、 教材说明。
1、比多少。p4-7页。
页设置引人入胜的跳绳等小游戏，引出学习内容，不仅增强了趣味性，渗透了互相帮助、乐于助人的思想品德教育，而且提供了充分的教学资源：图中还有楼梯、树、称，引出“同样多”“多”“少”的概念，还提出“图中还可以比什么？”8页做一做操作活动，1题是同样多，2题是比多少，可以用一一对应的方法，也可以看出来。
学生在操作时可用其它学具。
2、比长短，比高矮。p
长短、轻重比物体长度的问题，只是在实际生活中，人们习惯把水平放置的物体长度比较叫比长短，把垂直摆放的物体长度比较叫比高矮。教材中用学生较熟悉的情境，使学生初步感知物体有长有短，有高有矮，探索比长短、比多少的方法。
练习部分则是对心新课**现的问题重现，目的是为学生更为熟练的掌握多少，轻重，高矮的概念，进一步熟悉数字，初步培养数感，为进一步的学习打下基础。
第三单元 1---5的认识和加减法。
第六单元 6---10的认识和加减法。
第七单元 11---20各数的认识。
第九单元 20以内的进位加法。
大家都知道，这学期我们的教学重点是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和第二册的20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是日后学习多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
这部分的内容在课时的安排上也占有较大的比例，四个单元共计44课时。
二）重难点分析。
教学重点：针对本册教学内容，以及课程标准，教学重点是培养学生的数感，初步感受与数学相关的数学概念。
教学难点：纵观本册内容，难点是10以内的加减法，以及20以内的进位加法，还有学习方法的渗透。
三 、本学期教学目标。
一）知识方面。
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0—20各数。
2、初步知道加减法的含义和加减法各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6．会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；
7、初步认识钟表，会认识整时。
二）能力方面。
1、在学习的过程中初步培养学生具有独立思考、自主学习、合作交流的能力
2、培养学生初步的逻辑思维能力、观察能力和合情推理能力。
3、培养学生初步的数感、符号感和初步的数学思想。
4、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系，并能运用所学的知识解决一些简单的问题。
三）情感、态度、价值观方面。
1、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
2、养成认真完成作业、书写工整的良好习惯。
3、初步培养正确的审美观、价值观与人生观等。
四）渗透法制教育。
第四单元认识位置中渗透《中华人民共和国国旗法》，在第五单元认识10以内的数中渗透《中华人民共和国教师法》第一则、第六条。
四、提高教学质量的保障措施。
1、期初应认真研读数学课程标准，特别是本学期所任年级的教学要求。在全面熟悉本学期教材基础上， 弄清本学期教材在整个小学阶段教材体系中的地位与作用，明确教学目的与要求，并根据学生实际情况认真制订全学期教学计划。
2、通过各种方式（课堂提问、作业批改、和学生交谈、个别辅导、 家访等）了解学生的实际，除了要了解学生的知识基础和能力水平外，还要了解学生的思想状况、兴趣要求、学习方法和学习习惯等。
3、每单元教学前， 应系统钻研本单元教材， 包括叙述、例题和习题。
4、提倡在个人钻研的基础上，集体备课。
5、认真写好分课时教案。教案应根据不同课型（新授课、练习课、复习课、 试卷讲评课）的特点设计，应含有教学目标、教学过程、使用的教具和学具、学生展开的学习活动，课内外练习设计以及简要的板书设计等。教案要详略得当。
6、教学目标要有知识教学的要求和智能发展的要求，并注意根据数学学科的特点，结合知能教学渗透德育，培育和发展学生“愿意学、喜欢学、相信自己能学好”的积极情感。
7、按照教学目标，认真组织、处理和恰当运用教材内容，确定重点、难点和关键。
8、教学过程的设计要有层次。
9、建立良好的师生关系。建立起良好的师生关系才有利于教学。所谓“亲其师，信其道”，这句话我是非常相信的。
只有学生喜欢老师，才会非常喜欢听老师讲课，才会喜欢上数学课，才会认真完成老师布置的作业。
10、培养学生良好的学习习惯。注重非智力因素的培养，引导和训练学生踏实认真的学习态度，让学生逐步形成良好的学习习惯，同时注重学生学习能力的培养，让学生学会学习，终身受益。注意帮助学生形成良好的学习习惯，是教师非常重要的任务之一。
11、激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。寓教于乐，乐中求学。
12、注重培养学生的计算能力。计算能力是由教师的反复训练和学生自身的刻苦练习，长期积累而成的。
13、注重作业的设计和批改精心设计每一课时的作业，才能尽可能地发挥作业的最佳作用，达到教学的目的。
14、 虚心学习，及时总结与反思由于职业的需要，教师要做一个终身的学习者，著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式：成长=经验＋反思。古人云：
“行成于思而毁于随。”只要行动，就有收获；只要回味反思，就有提升发展。
五、教学内容周进度表。
新寨小学2018-2019学年度第一学期教师教育教学。
二年级数学教学计划。
拟写人：龙宫。
一、指导思想。
教材以新的《数学课程标准》为基础，以知识技能、过程方法、情感态度价值观三维整合发展为最终教学目标，做到师生平等互动参与合作，共同发展。坚持以人为本的教育，在课堂教学中体现学生的主体性，提高学生的数学素质，促进学生全面、持续、和谐的发展，遵循学生学习数学的心理规律，帮助学生学习方法，使学生在获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二、基本情况分析。
本班现有学生54人，男生24人，女生30人。其中，有41人是去年就读新寨小学一年级的原班生，12人是去年就读乐咪营小学今年转入的，还有1人王龙祥是今年从浙江转入的。其中苗族学生有29个（男生14个，女生15个），汉族学生有15个（男生8个，女生7个），穿青人族有4个（男生3个，女生1个），彝族有3个（男生0个，女生3个）。
白族是3人（女生2人，男生1人），班上有17个孩子是留守儿童，（班上，有2人为单亲家庭）。家住倮保鸠村的学生有18人；家住倮咪营村的学生有16人；家住增力村的学生有2人，家住水箐村的学生有3人，家住新房乡纸厂村的学生有1人，这些学生家离学校较远，走路大约要一小时或一小时以上，其余家住新春村的学生有14人，离学校相对较近，之前就就读于本学校。学生中有40个家离学校都在3公里以上，个别甚至在4公里以上。
班上每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但他们没有良好习惯的概念，如作业还是不知道该如何去完成，该遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与人交流。怎么认真学习、爱护学习用品，学会正确的读写姿势等等。
这些都将成为二年级孩子学习的主要任务。
班委会成立：
班长：尚思宇---配合老师负责本班全盘工作。
副班长：祝云峰---协助班长搞好本班工作。
劳动委员：吕炳龙---负责本班卫生工作，负责本班中午吃饭的排队顺序。
体育委员：尚洪发---负责组织本班体育活动工作。
学习委员：尚思媛、杨林松---组织全班学习工作，尚思媛负责收发语文作业本，杨林松负责收发数学作业本。
文艺委员：张芬林---负责本班文娱工作。
照明小卫士：谢绪斌---负责本班灯的开关。
第一小组组长：张春红---负责组织本小组的学习工作并收发本组作业本。
第二小组组长：龙双吉---负责组织本小组的学习工作并收发本组作业本。
第三小组组长：杨言思琴---负责组织本小组的学习工作并收发本组作业本。
第四小组组长：罗青青---负责组织本小组的学习工作并收发本组作业本。从上期期末统考成绩看：
新寨小学一年级应考人数41人，实考人数41人，总分2460.5分，80-100分9人，60-79.9分16人，60分以下15人，平均分61.
51分，全乡排名第5（倒3），乡平均63.49分，低于乡平均1.98分。
乐咪营小学应考人数15人，实考人数15人，总分1203分，80-100分10人，60-79.9分4人，60分以下1人，平均分80.2分，全乡排名第一，乡平均63.
49分，高于乡平均16.71分。另外，二年级学生由于刚进入小学学习生活不久，孩子们短时间内还不是很适应，由于他们年龄偏小，活泼好动，注意力难以持久，缺乏自制力，而且对自己感兴趣的事物投入热情，不能很好地自觉学习，这些都需要老师慢慢引导，让每个孩子都能尽快适应小学阶段的学习和生活。
另外，由于各方面的差异，学生的学习成绩也不一样，还有待于老师耐心、细致地引导、启发、教育，给小学生培养从小懂法守法的习惯，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成一件快乐的事情。使他们健康快乐地成长，本学期所有的课程中都要把德育法制贯穿，让学生在这样的环境中成长，圆满完成本学期的学习任务。
三、教材分析。
2019秋季学期数学教学计划
2016年秋季学期八年级数学教学计划。麻栗坡民族中学四分部高忠营。新的学期已经开始，我担任八年级 两个班的数学教学，为了搞好本学期的教学工作，所以在注意时间的安排和把握好教学进度的基础上，特制定本学期的教学计划 一 学生知识现状的分析 13班有54人，14班有52人，共有106人，其中女生43人，男...
2023年秋季学期数学教学计划
四 教学中采取的措施 方法 1 要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础，要力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。2 要关注学生的情感，营造宽松 民主 和谐的教学氛围。结合我们自己的教学时间，加强学生对学习策略的指导，让学生体验和实践自主学习 探索学习 合作学...
四 12 班秋季学期数学教学计划
四 1 2 班秋季学期数学教学计划。罗洪芬。一 学生情况分析。两个班共有学生 128 人。由于所任班级人数多，教学任务重，几乎没时间和精力去辅导学困生，导致很大一部分学生基础差，计算能力不强，尤其是对应用题难于理解，这需要在平时的教学中补缺，通过个别辅导，争取把成绩赶上来，努力提高班级学生的全体成绩...