本学期已接近尾声，在这一学期中，我负责学校教导处工作，下面就这一学期的工作做如下总结。
一、工作中的一些成绩。
1、通过学习继续促进教师教育观念转变。
本学期，我校多次派出教师外出参加县级学科培训，学科包括各类学科。我校要求派出学习教师返校后必须上一堂汇报课或者汇报演讲。汇报课要依据学习的先进教学理念结合我校实际，上出优质的地方，以达到校本培训的目的。
从而使全体教师受益，提高我校的教学质量。
本学期，还对新进教师组织了课件制作及“班班通”设备使用培训。让刚走入教学舞台的他们能熟练操作电子教学设备，让班班通工程落实到位。教师和学生都受益匪浅。
2、强化教学常规管理，落实教学检查制度
1)本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、教案、教研课、作业批改、质量检测等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并以《海军希望小学常规检查细则》为准绳，期末时以《海军希望小学教学专项考核办法（试行）》进行考核。
本学期教导处组织进行了每两个月一次的常规检查，常规检查主要是检查备课、听课、作业批改、抽测分析、辅导效果等，做到每次检查有结论、有反馈。
2)加强了质量检测工作。做到有组织、有步骤、有实效，真正把这项工作落到了实处。除组织常规的检测外，期末还对学生的写字、朗读作了素质考查，开展了口算等数学竞赛，让学生在收获中享受成功感，享受成长的喜悦。
3、优化课堂教学
(1)教研活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，本学期教研活动都能做到人人参与。
2)教导处规定教师最低限度应听课节数，全体教师都能认真完成，更有超额完成的。
3)在这一学期里，我校教师积参加各种征文比赛和优质课竞赛活动。
4、提高了组织管理水平
本学期按照学期初的安排，教导处成功组织了多项活动，绝大部分教师都至少上了一节展示课。在提高了教师的课堂教学水平的同时提高了教导处的组织管理水平。在日常工作中，我们对各项活动要求要计划、有过程记录、有总结，注意对资料的建设。
5、认真组织学生的各类比赛活动。
6、教导处积极组织开展教师基本功竞赛，在学校进行多次初赛，预选人员到片区参加复赛。二、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，在实施的过程中，大部分教师观念都有所转变，但由于部分教师自身素质不高或思想上存在惰性或太容易自我满足等原因，教育教学**现一些不该出现的问题。
2、教师队伍建设难度增加。
提高教师的素质是我们努力要做好的工作，但目前教师的思想观念需要进一步了解，在提高教师技能素质的同时，必须加强师德建设，提高教师的职业道德素质是当前教师培养工作中的重中之重。
3、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象，造成了消极的影响，应杜绝此现象，并对其原因应进行研讨与分析。从检查的情况来看，老教师做得更好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，个别青年教师教案太简，课时数不足，听课次数不足，作业批改有错批等现象，检查后在全校教师会议上进行了总结，并要求教师对出现的问题进行及时的整改，教研组参与检查。
4、完善教研组的领导与监督
本学期的教研组工作是以全新模式进行的，取得了一定的效果，但还远远不完善。如教研组开展中的评价问题，教研组工作开展不均衡问题，教研组长工作开展中的积极性与责任心问题，需要讨论与开展的工作还有很多。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任，积极主动地去开展工作，怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难，提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点。
总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做得更好。
海军希望小学教导处。
二○一七年一月十五日。
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