希望小学2015-2016学年度上学期教学工作计划。
一、指导思想。
依据市教育局年度工作目标和学校学期工作目标，结合本学期学校教学改革重点、难点，不断优化教学管理机制，积极打牢教育内涵发展根基，为打造“教师过硬、学生乐学、家长满意”的实小教学质量品牌开展工作。
二、工作目标。
1、着力抓实常规现场管理。对教学现场管理做到“天天有人查，项项有人查，查实一项反馈（通报）一项”。
2、大力开展学科有效教研。积极开展随堂听课、年级组集体备课、师徒结对子、教研沙龙、每月一次教师专业发展培训，重点突显教学的研究、指导、引领职能。
3、探索教学质量监测途径。根据不同学科性质探索不同学科质量监测方式，为教学质量提升提供有效基础数据。
4、拓展学科课程整合渠道。整合资源，多渠道开设学生选修课程，努力举办新一届成功的数学节、体育科技节。
5、积极开展绿色学校创建。务实开展学生体质健康测试，提升校园阳光运动大课间活动质量，努力建设师生人人健康发展的生态校园。
三、主要工作及措施
1、有效培训管理，提升教师专业水平
以建立教师梯队、强调分层管理为突破口，以教师实际需求为入手，通过梯队的建立和管理，对不同层次的教师提出不同的要求，得到不同程度的提高。
1）学习理论，主动积累
努力创造学习机会，提供学习空间。有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动、教材培训活动；平时，利用教研活动时间，适时组织教师阅读有关教育教学理论、教学经验文章等，不断提升教师的现代教学理念，不断适应形势的发展与变化，跟上时代步伐。通过多种形式与途径引导教师深入学习各科《课程标准》及其他教育教学理论，真正转变教学理念；引导教师深入研究教材，细读文本，提升自己阅读鉴赏能力和挖掘教材资源的能力；引导教师能将研读教材与研读《标准》相结合，从而有效挖掘语言学习、实践的资源，有针对性地设定教学目标。
2）精于思考，勤于笔耕
组织教师积极参加各级各类教学**评比，认真撰写相关学科的教学**、教学案例等，并保证质量，争取得奖。要求每位教师每学期至少写好一篇质量较高的**。鼓励广大教师在网上学习，参与讨论，发表**。
3）名师工程，突出重点
加强骨干教师的培养力度，引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习、亮相机会。为名师搭台子，压担子，充分发挥他们的示范及辐射作用。组成骨干教师送教，明确骨干教师在业务进修、参观考察、教育教学研讨活动方面享有优先安排的权利，要求他们结合当前教学的热点问题及学科前沿知识、教育教学理论、教学方法、个人反思等方面进行**，促进他们的专业成长。
4）校本教研，自主发展
积极开展校本研修。间周一次业务培训，结合本学期“师徒结对子”等教研活动组织教师进行理论学习和问题研讨，做好学习笔记和研讨记录。教师通过研训，有效促进自身的教学改进，从而更好的动态化的促进全体教师的专业成长。
并收集整理好每次活动的资料，包括教学设计、听课记录、评课记录等。
（5）扎实开展师徒结对子活动。
充分利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势，发挥其对青年教师的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，本学期，徒弟要进行一次公开汇报教学，校领导、教导处、将对师徒结徒弟最近发展区进行目标考核。
2、夯实教学常规，努力追求有效教学
1）严格执行课程计划
坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期将通过巡课，不定期检查各班课程计划执**况，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的意识，并变为自觉行为。
2）认真落实教学常规
从本学期开始，我们的教学常规检查再不能停留在面上，只看有没有，而要看质量，要看内容，每项工作做得怎么样？有没有特色？规范作业批改。教导处将加大检查力度。
细化备课管理。根据各教研组集体备课情况，学校将逐步规范备课的检查、完善集体备课的管理模式，建立学校的教学资源库。
3）完善学籍管理。
本学期初，将完善学籍信息采集、管理等日常工作。确保上报学籍信息真实、准确、完整。学期初，各班将上报学生入学情况，按上级文件、会议精神，严格办理转入、转出、休学、复学手续。
3、加大教研力度，提高教学质量。
1）加强教研组管理力度。
本学期继续加大教研力度。各学科教研组长要依据学校的教研目标及学科特点，确定各组的教研计划，组织有效的集体备课活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有总结。在教师教科研能力及业务能力上要进一步突破，要积极参与各级的业务竞赛。
积极开展组内的听课、评课活动，改进教学手段和教学方法，在教学上要有创新。
2）加强教研活动的实效性。
课堂教学研讨活动：结合本学期将举行的“第二届实小之春魅力课堂””课堂教学大赛等活动，深入开展课堂教学研讨活动，拓展教学思维，吸纳教学经验，生成教学智慧。
3）开展课题研究，辐射研究成果。
本学期将组织全体语文教师共同**阅读校本教材的编写框架及体例，“经典积累”“美文赏析”。
4、加强选修课的管理。
5、语言文字工作的推进。
学校是语言文字工作的基础阵地和窗口单位，学校高度重视推广普及普通话和规范使用语言文字工作，本学期学校将组织学生开展“汉字听与大赛”活动。
6、丰富校园文化生活，展示学生风采。
1）推进阳光体育运动。落实措施，科学评价，推动学校体育工作发展。
2）特色课程的开设。学校开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教学。在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验，在办学特色上获得重大进展，使各校的足球特色成为校园文化的重要组成部分，在全市有一定的影响力。
3）常规活动。根据上级文件及会议精神，学校将继续加强常规活动的开展。
四、具体工作安排
九月份：常规工作：1、开展一年级新生招生、报名工作；
2、开学前完成课程设置与安排工作（包括国家课程、地方课程、校本课程）；
3、启动一年级《广播操》、《小苹果》集体舞的教学；
4、启动学生阳光体育大课间活动（二~六年级做广播操跳集体舞，一年级开展以跳绳为主的阳光大课间活动。）；
5、启动教师集体备课活动；
6、启动师徒结对子工作；
7、完成插班生转入工作，完善学生学籍档案，及时办理学生异动手续，开展一年级新生学籍上报工作；
8、完成四年级扩班工作；
9、开展推普周活动；
10、启动足球校队训练；
11、开展随堂听课活动；
12、迎国检相关资料准备工作；
13、进行校园文化一期的后续工作；
14、组织学生开展汉字听写大赛的选拔工作；
15、召开学期体育工作会、选修课校外辅导员工作会、师徒结对工作会、教研组长会议等相关会议，布置相关工作的有效开展；
16、开展常规教学工作视导。
十月份。常规工作：1、调研作业布置、设计、批阅情况；
2、深入开展课堂教学调研工作；
3、接待国培影子教师；
4、迎接市教育局对教师继续教育的检查工作；
5、组织学生进行体质健康测试工作；
6、开展教师专业发展培训；
7、开展常规教学工作视导；
亮点工作：8、举办第三届“数学节”，引领数学教学导向，营造学生数学学习良好氛围，展示教师教研成果、学生学习成果。
十一月份。常规工作：1、调研并抓实晨读、写字课教学；
2、进行期中质量监测抽测工作。
3、开展教师专业发展培训；
4、深入开展课堂教学调研工作；
5、开展常规教学工作视导；
亮点工作：6、举办第四届“体育科技节”，引领体育、科学学科教学导向，激发学生学习体育、科学的良好兴趣，展示体育、科学教研成果，学生学习成果。
十二月份：常规工作：1、调研学生眼保健操规范；
2、开展教师专业发展培训；
3、深入开展课堂教学调研工作；
4、开展常规教学工作视导；
亮点工作：5、开展学期“师徒结对子”汇报课活动，展示学期师徒结对成果。
元月份。常规工作：1、组织期未考试相关考务、阅卷、质量分析等工作；
2、整理学期各类教学资料并归档；
3、开展学期教学总结工作（教学管理、教师专业化发展、师徒结对子、学生阳光大课间活动等总结工作）
亮点工作：4、开展全学科教学质量监测工作。
希望小学教导处。
2023年9月。
小学教导处工作计划秋小学教导处工作计划
小学教导处工作计划秋2019年9月小学教导处工作计划。二 主要工作 一 以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。进入课程改革实验一年来，在实践和 并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。1.开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入...
教导处工作计划2019教导处工作计划结尾2019精
组织机构 建立课堂教学督导小组，成员有校级领导 教导处主任 副主任 教研室主任 备课组长。形式 深入课堂随堂听课。目的 督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。标准 每学期听课20节。3 作业 对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文 每学...
小学教导处工作计划表小学教导处工作计划
4.分层次继续开展教研活动，每学期教师听课不少于20节，领导不少于35节。二 强化校本教研，推进课程改革。1.加强教研组建设，提高教研活动的的质量。继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点 定时定内容，重点进行教材分析...