2023年8月－－2023年1月）
教学工作始终是学校工作的主旋律，教学质量始终是学校的生命线，教学科研始终是提高教育教学质量的保障。本学期我校教学工作按照市教研室和学校工作计划安排，借助课改工作十年总结与回顾，以深入开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作，全面提升教师的综合素质，实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、努力创建高效课堂、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校工作计划，加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢固树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育、教师教育技术能力培训与应用等方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。
一、抓好教学常规管理，稳步提高教育教学质量。
1.开学初，各教研组组织本组教师认真学习《课程标准》，细心研读新教材，做好业务笔记。
2.制定切实可行的教研组工作计划，制定备课节次和教案批阅制度。根据义务教育新课程方案规定，每学年上课35周（上学期17周，下学期18周）每学期备课节次为：
周课时数ｘ周数（17或18），兴趣活动不少于17（或18）课时，民族团结教育课不少于5课时，综合课按照规定的内容和课时备课。每学期举办一次法制教育讲座或板报宣传活动。切实做到周前备课，教案教研组长两周批阅一次（双周星期五各科教师将教案交组长检查、批阅，组长做好记载），教导处随机调阅检查记录。
教师教案教导处每月抽查一次。教研组长的教案由教导主任两周检查批阅一次。
3．明确作业设置种类和批阅次数，一、二年级语文设生字本，书写要求四字两词，一课批阅一次。听写本要求两课听写一次，批阅一次。配套练习每课做一次，批阅一次。
三—六年级语文除设生字本、配套练习以外，作文每学期8篇，教师精批细改6篇，指导学生自改2篇，做好讲评记录。数学设数学作业本、配套练习，每天做一次批阅一次。
4.以培养学生的创新精神和实践能力为课堂教学改革的目标，积极开展以改革课堂育人模式，利用电化教学，优化课堂结构为主要内容的教学研究活动，做好市级“骨干教师”、“学科带头人”的培养、选拔、推荐工作。加强课堂检查，继续实行课前静思3分钟和候课制度。
落实校委会成员每周推门听课制度。校委会成员每周集体或分散听课1-2节。
5.充分利用校内教育资源优势，发挥各级骨干教师、学科带头人、青年教学能手的示范作用。学校计划利用2年左右的时间，安排56名各级骨干教师、学科带头人、青年教学能手每人上示范课一节，通过这种校本教研方式，提升广大教师的教学水平。
6.加强中青年教师的培训、培养工作，储备优秀的教育资源，使中青年教师尽快成长起来，在教学工作中挑大梁，担重任。学校计划在35岁以下教师进行“教坛新秀”评选活动。
7.通过外引内联，走出去、请进来等多种途径，搞好联片教研。利用合适的时机，加强和外县市及本市城乡学校之间的交流，使我校的教学、教研上层次、上水平。
8.不断加强学科教研组的组织领导和活动指导。每个教研组每学期都要有自己独特的教学、教研活动，把学科组、教研组听课互评活动落到实处。
9.发挥学校现有电教器材的作用。凡学校组织的观摩课、研讨课必须在多**教室上课。
充分利用教室投影的作用，优化教学手段。积极制作、**适合本教材的课件 。利用电教**上课不少于总课时的1/3。
各教研组要把课件**分配到每个教师、每个单元，收集后存控制室，实现资源共享。
10. 进一步提升“示教活动开放日”活动的水准。要认真安排、精心组织。课任教师邀请本校教师、本班家长进行听课指导，教研组向学校提供示教案例和家长听课记录。
11.继续实行课前静思3分钟和候课制度。
12.加强教学常规的检查力度。对于误课、无教案上课，不按时认真批阅作业、体罚和变相体罚学生，乱订复习资料，课业负担过重，上课接打**等违背教学常规要求的行为，按照教学事故处理。
13.高度重视学生的体质健康教育，保质保量地上好体育课和活动课，保证学生每天锻炼一小时（各班在没有体育课的当天，第6节课后安排25分钟体育活动时间，班主任组织，体育组负责检查）。综合课要结合学生年龄特点和行为习惯，因材施教，落实教育效果。
小学教导处工作计划秋小学教导处工作计划
小学教导处工作计划秋2019年9月小学教导处工作计划。二 主要工作 一 以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。进入课程改革实验一年来，在实践和 并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。1.开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入...
小学教导处工作计划表小学教导处工作计划
4.分层次继续开展教研活动，每学期教师听课不少于20节，领导不少于35节。二 强化校本教研，推进课程改革。1.加强教研组建设，提高教研活动的的质量。继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点 定时定内容，重点进行教材分析...
教导处工作计划2019教导处工作计划结尾2019精
组织机构 建立课堂教学督导小组，成员有校级领导 教导处主任 副主任 教研室主任 备课组长。形式 深入课堂随堂听课。目的 督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。标准 每学期听课20节。3 作业 对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文 每学...