4、坚持不懈的做好老、中、轻教师的“传、帮、带”工作，着力抓好骨干教师的培养，创造条件让他们参加各种学习、锻炼，通过学习、虚心请教、博彩众家之长，不仅把新学到的现金教学思想方法、手段用于教学之中，还知道其他教师的教育教学工作，为全面提高教师的教育教学水平起了推动作用。积极组织全体教师参加新课标的学习，与校内骨干教师结成“帮教”对子，是他们的课堂教学能力在短时间内得到了长足的进步。
5、持之以恒的开展各类教学基本功竞赛活动，每学期都开展一次教师教学基本功训练要求，我校制订了较为切实可行的教师教学基本功训练计划，坚持“三字一话”长期训练。要求老师说普通话，写工整规范的字，并进行比赛展示。自觉阅读教育教学方面的有关理**献， 由于基本功训练长期坚持，因而教师的知识面不断得以丰富，综合基本素质逐步得到改善，课堂教学效率不断得到提高。
二、加强教学常规管理，建立优良教学秩序。
优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一，而优良的教学秩序**于日常严格的教学常规管理，“管理出效益”，基于这样的认识，我们十分注重加强日常的教学常规管理工作。
1、持之以恒的执行每周听课制度，听课后及时组织参加听课的老师与授课者交流听课感受，**本节课的得失，并认真填写及时上交“课堂教学评价评分表”。本学期听课教学186节。听课有效地杜绝了不备课上课的现象发生。
帮助授课教师认识自己教学中的不足之处，排除了疑难与困惑，找到了改进方法与措施，同时也让听课者取长补短，促进了共同进步，提高了教学效率。
2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则，积极深入课堂，认真了解教学情况，分析教学现状，帮助教师优化教学过程，校领导一学期听课均超过了10节，教师们互帮互学、虚心求教的热情也相当高，全体教师都先成了每学期互相听课不少于18节的指标。同时我们还运用竞赛、检测等多种形式对各学科的教学质量进行调研、分析，针对现状，群策群力，及时采取有效措施，保证学校教学质量的稳中有升。
本学期经过各种活动，教学质量有明显的提升。
3、加强校际交流，提高教师的教学能力，开学初，学校就邀请区实验小学的几名教师为我们上观摩课，组织全体教师讨论、交流心得体会，并对自己感到疑问的地方向其他有经验的教师请教、指导，通过这些活动，有效地提高了我校教师的业务水平。
4、加强检查督促，做好提优补差工作。要求全体教师以满腔热情关心，呵护后进生，对待学习有困难的学生。不歧视、侮辱，以人民教师的高度责任感、荣誉感、持之以恒，孜孜不倦地做好后进生的思想转化，文化辅导工作，同时特别考虑有进步的后进生，只要是有进步的学生都以不同形式，方式给予表扬和鼓励。
期中考试后我校举行了全校师生总结表彰会，对期中考试成绩优秀，进步十分明显的同学大张旗鼓地进行表彰、奖励，从而激发起了全体同学的学习热情，全校形成了比、学、赶帮、超的良好学习氛围，从而有效地保证了质量的稳中有升。
5、切实做好“教学五认真”工作及其他教学带规工作的检查督促与管理工作。教学工作是学校的核心工作，而教学“五认真”又是教学工作的核心，严格执区教育局及学校制订的教育教学常规检查督促制度。每个月都组织开展教师自查教学五认真，同年级同学科教师互查五认真，教研组检查五认真工作，由教研组长汇总有关情况，进行小结，发现问题，制订改正措施，教导处进行抽查汇总，学期结束教师将所有教学工作总结提前一周上交教导处，进行总结评比，兑现教学奖惩制度。
本学期学校组织了大规模的教育教学工作视导，我校教师的课堂教学效果得到了大家的认可，教师备课认真，有明确的课时目标，有教学重、难点的解决措施，有教、学具准备，有完整的教学过程，有板书设计，备课中既备教法，又备学法，同时还能结合学校的教科研研究课题，针对自己所任教的年级与学科的实际情况确定自己的研究课题开展研究，积累教学案例，写好研究心得。
我们相信，教学常规管理做到位了，一定能保证有条不紊的教学秩序，从而保证优良的教学质量。
三、加强教学科研工作，努力提高教学质量。
课堂教学研究与教育科研工作是提高课堂教学效率，提升学校档次的推进器，我校非常重视教学与科研工作。
1、充分发挥教研组的核心作用，按计划扎实有效地开展教学研究活动，教研活动做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定主讲人。本学期教研组，结合我校教育教学研究课题，确定了每个小组的研究课题，开展教研活动。
2019第二学期教导处总结
第二学期教导处。工作总结。本学期，我校教导处在中心学校和校领导班子的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，以课堂教学改革为中心，以学生的全面发展为目标，以提高教学质量为已任，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，现将一学期来，教导处工作总结如下 一 优化教学常规检查工作，组织好常规教学活动。教学常规管理...
教导处总结2019第二学期
台子中心学校2017 2018学年度。第二学期教导处工作总结。本学期，我中心学校坚持以教学工作为中心，以强化过程管理为抓手 以提高教学质量为目标，在过程管理中不断创新，在创新中不断总结，做了大量工作。我校全面贯彻党的教育方针，继续学习和实践 生本教育 和 自学 议论 引导 课堂模式。加强对教学的过程...
第二学期教导处总结
2011至2012学年度第一学期。教导处工作总结。转眼之间，一学期的工作在紧张和忙碌中已接近尾声，现把本学期教导处相关工作进行全面总结。一 进一步加强常规教学检查力度。本学期，我们要求各教研组改进常规教学检查形式，加大检查力度。各教研组能坚持每月对老师的教案 作业进行检查和量分，并能坚持及时把检查情...