雷红俊。一、指导思想。
本学期,我校教导处在张校长、杨校长的引领下,进一步规范教务管理和教学工作,加强教师专业素质培养,提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念,全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展,为我校发展提供保障。
二、工作目标。
1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2.加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
3.加强教研组建设,以集体备课为抓手,加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进课堂教学的有效性。
4.做好毕业班教师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量,全面提高教学质量,力争再创佳绩。
5.组织学生开展和参加各科竞赛活动。
6.加强教育教学常规工作的检查和监督,及时反馈有关信息。
7.努力完成上级下达的各项工作。
8.定期向校长汇报工作制度,遇重大事件或问题,要及时请示汇报。主动争取政教、后勤部门的协助配合和支持,保证本职工作和合作性工作的顺利完成。
三、教学常规管理
1.课程设置及安排。坚持专课专用,教师要严格按日课表上课,不得任意停课,无特殊原因不得调课。
教师要按时上、下课,严禁拖堂。教师各类外出活动,原则上仍由自己提前协调。教导处将通过各种途径进行检查,尤其是对音、体、美、等课的检查,保证教学制度的严肃执行。
2.备课组、教研组工作。本学期推行个人初备、集体备课、二次备课和教材批注相结合的备课体系,大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。
提倡集体备课与个性教案相结合,进一步提高备课的质量。要求教师严格执行集体备课活动的流程,广泛收集信息,广泛交流,扎实研讨典型课例。本学期中要求语、数、英学科开展集体备课不低于8次。
3.规范课堂教学要求。教师提前3分钟候课,上课前做好必要的教学准备,不打无准备之仗。
4.教导处在检查学生作业时将特别关注以下四方面:学生书写作业是否认真、每次作业是否都有批改、错题是否订正、错误率高的内容是否进行过再训练、是否经常使用激励性的批改语言。
5.培优补差。大力加强培优补差,确保优秀率,提高合格率。
6.深入开展推门听课活动。年级主任每周至少听一次推门随堂听课。
听课对象:所有在职任课教师。听课结束及时反馈;每位教师听课次数不限;如果听课结果不理想,还要连续听,直至结果良好。
7.抓好课外阅读。
8.要求我校全体教师一学期听课不得少于20节。
四、本学期工作日程安排。
第一大周。第二大周。
第三大周。第四大周。
第五大周。第六大周。
第七大周。第八大周。
教导处工作计划2019教导处工作计划结尾2019精
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