机电教研组要通过研讨，提高教师业务素质，促进学校机电教学质量的提高。那么，你知道具体的计划要怎么制定吗？下面是带来关于20年学校机电部教研工作计划的内容，希望能让大家有所收获！
一、目标：1、提高本组年青教师的教育教学水平，增强专业理论教师的实训能力，让理论教学和实训真正有效的结合，让有经验的教师锻炼成为真正意义上的“双师型”教师，提高教师自身业务水平和驾驭课堂的能力。
2、激发学生学习专业的兴趣，提高学生的实践操作能力，让学生能够理论联系实际，进一步提高自己的动手和创新意识，围绕项目课程实训把所学的专业知识运用到实践中，为将来走上工作岗位打下坚实的基础。
3、结合课程改革，根据学校实际，组织本组教师，制定项目课程实训方案。同时，集思广益，发动师生共同参与，创新设计有关作品，参加本学期江苏省的创新大赛。
4、制定技能大赛训练计划，选好每一个项目的参赛选手，争取在技能大赛上取得好成绩。
5、完成学校行政和工会布置的各种政治学习，提高全组教师的政治思想认识和教师的职业道德，具有良好的师德风范。
6、完善数控、普车、钳工、等专业的教学、实践计划，进一步完善班级实验实训计划安排。
7、在数控设备不断增加的情况下，加强数控实训中心建设与管理工作，合理使用数控设备，科学制定数控设备维护保养计划。
8、开展教育、教学研究，组织多种形式的听课、评课活动，参加学校教法改革活动，提高教师的教学水平。
9、配合学校进一步加强实训车间机床设备、附件和工量刃具的管理工作。
10、认真贯彻“教学七认真”，组织本专业教师积极参与“五课教研”、“两课评比”，促进课堂教学质量提高、推动课改深入开展；
11、组织本教研组教师积极参与“四赛一论”，争取完成学校布置给教研室的目标任务；
12、加强教学督导，增加随堂听课的次数，及时反馈评价结果。
二、措施：1、开展听评课制度，让老师在理论和实践教学中得到锻炼和提高，通过听评课，让本组老师在教学中取长补短，不断改进教学方法。同时，同轨学科的教师开展集体备课，每周确。
定中心发言人，写集体备课简案。
2、以课堂教学为基础，强化动手操作能力，进行项目课程实训，并进行项目化考核。让理论教师与实训老师结合起来，一起把项目教给学生，让学生真正的学到技能。
三、具体工作安排。
九月份：1、制订教研组工作计划，各任课教师制订好授课计划；
2、组织教研组老师积极参加学校师德建设研讨活动；
3、组织本教研组教师研讨怎么上好课、怎么听好课；
4、布置相关老师参加校级赛讲活动。
5、为技能大赛作准备工作。
十月份：1、组织教师开展公共课教学活动；
2、协助教务处、学校做好教学质量检查工作；
3、组织好比赛选手参加校级技能大赛工作；
4、组织本专业毕业生做好毕业考试工作；
5、开展品牌专业、特色专业创建研讨活动；
十一月份：1、带领本专业师生参加市技能大赛；
2、组织师生参加学校技能大赛活动；
3、做好期中教学质量检查、分析，开好质量分析会；
4、针对期中考试中暴露出来的问题研究对策，有效地做好提优补差工作；
十二月份：1、数控专业教学计划、课程教学大纲修订研讨活动；
2、开展学生评教工作；
3、对三节参赛作品组织相关人员进行研讨活动；
一月份。1、做好期末考试试卷、复习工作；
2、做好期末试卷质量及学情分析为下学期工作提供参考信息；
3、配合学校做好教师考核工作；做好学期总结工作。
一、指导思想。
活跃专业气氛，加强师生交流，加强团队意识、协作意识；拓宽视野，走入社会，实习实训与实践相结合，突出学以致用；落实保生、强化管理力度；提高学生全方面素质；全力以赴实现目标，合理调配专业经费。
二、工作目标。
1、树立以人为本的思想，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立“一切为了学生，为了一切学生”的服务意识。
2、充分发挥学科带头人的示范带头作用，搞好听、评课活动，带动中青年教师的积极性，帮助新教师尽快站稳讲台；抓好学生课堂纪律，了解学生，帮助学生；鼓励和辅导教师采用多**教学。
3、搞好学实训活动，提高学生主动性、积极性和动手能力。
4、拓广第二课堂。鼓励学生向爱好广泛发展，积极组织好课外比赛竞技活动。
5、强化管理，搞好保生。
三、具体措施。
一)学生管理。
1、加强对学生家庭情况的摸底，对单亲家庭、留守家庭、忽视管理家庭举**况摸清，有针对的教学教育和管理。
2、要求全体教师参与管理，包括课堂教学次序管理、课外管理。
3、关心学生生活，经常和学生交流，不做有问题才交流，不做无事不登三宝殿，做学生。
的朋友，亲人，让学生体会到关爱。
4、保生工作分化到人，任课班级必须承担一定保生职责。
二)、教学教研。
1、落实好学校、教务处布置的日常工作。
按学校的具体要求，不折不扣地执行教务处布置的任务，特别是专业学科建设、技能辅导训练、教学科研等工作。
2、改革教育教学观念，创新教研活动方法。
切实落实教研活动的计划安排，提高教研活动的实效性，在教研组活动的组织形式上积极创新、更新观念，以教学方法的改革创新，教育观念的转变为主要内容来组织教研组活动。营造一个学习、严谨、创新的教研氛围。
3、修订技能教学计划，抓实技能训练。
有技能要求的专业课老师，要结合自身教学实践，根据学生实际水平，在制订学科计划时，要保证实训操作的学时，制订详细的实训操作内容、要求和考核标准。
4、加强课题研究，提高教科研水平，本组教师要积极参加校本课题研究，提倡研究撰写校本教材。我们要以教科研的开展来提升自己的技能，创新教学模式，带动学科发展，提高教学质量。
5、做好学科单元测验、期末评价。
每位教师应该根据教学进度，定期进行阶段测验，巩固学生所学知识，了解学生掌握情况，同头课老师应该统一举行测验。每次测验应该做到出题严谨，考试严格，改卷认真，分析到位。
科任教师必须记载好平时上课纪律、单元测验情况，期末对学生进行综合评价(平时60%，期末40%)，对不及格的学生，本专业组将实行补考制度。
三)实习实训。
1、开好学校专业课教师会议，积极策划本期实习实训工作。
2、实习实训工作落实到位，有计划，有准备，有总结，有研讨。
四)、文化活动。
1、拓展第二课堂，鼓励学生智、体、美、劳、音等全免发展，一期评出各班多才多艺生两名。
2、提高学生德育素质、加强为人处世、礼仪培养、感恩意识，教育学生用情感做事，做一个社会欢迎的人才。
3、开展多种形式的课外活动竞技、比武活动，让学生得到锻炼，获得体验，具有成就感。
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