2023年体育工作室工作计划

教师：骆良芳。

体育工作室全体团队成员在校领导下，进一步充分发挥体育名师工作。

室的专业引领、示范、辐射作用，搭建优秀教师培养平台，加速体育教师专业化发展，提高体育教师的综合素质和多元化能力，特制定2023年名师工作室计划。

一、指导思想。

寺脚学校体以及工作室”实施意见为指导思想，以人的发展为本，坚持求真务实，理论联系实际，把优质教科研、教学法渗透与辐射到学校体育教学工作中，让名师工作室成为青年教师成长的实践基地，建设一支高素质的体育师资队伍，推动我市体育教育教学工作的蓬勃发展，为促进青少年身心健康做出应有的贡献。二、工作目标。

发挥好传、帮、带、促的作用，形成全市体育教师相互合作、相互交流、相互学习的良好发展氛围，使青年教师在良好的团队环境中逐渐成长、成熟，成为最有力的中坚力量，名师团力求做到“热诚服务、专业引领、实践探索、共同提升”。三、工作思路。

1．进一步研修《体育与健康课程标准》，更新与理解体育与健康课程的教育教学理念，树立现代化的教育观、价值观，积极改进教育教学方法，提高教学质量。

2．积极开展各项教学研究活动，搭建互相学习、相互研讨的教研平台，**特色教学风格、教学方法和教学技巧，共同提高体育教育教学的创新能力和艺术水平，2023年底完成社团课题结题事项，出台高水准的课题结题材料。

3．做好促进学生身心健康成长的教育工作，指导体育教师认真贯彻阳光体育活动实施策略与办法。

4．以教学、训练为立足点和出发点，以科研促教学，以科研带训练，结合教改新动向、新趋势，潜心钻研，积极探索，总结教育教学规律，提高体育教师的科研意识和研究能力。

5．以体育工作室为平台，努力培养具有职业道德、专业知识和学术水平的名师。以名师榜样力量推动全市青年教师迅速成长成才。四、工作措施。

1．充分依靠工作室顾问团成员较高的学术能力、权威性、影响力作用，提升工作室理论水平，研究能力以及实践能力。

2．以活动为载体，以学员为中心，促进工作室成员自我发展，全面发展。坚持定期开展教学交流活动，每次活动要做到成员齐全，主题明确，讲究实效，记录详实。

3．坚持学习制度。以教师专业发展为本，始终把培养和引领教师的专业发展作为工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好工作室成员的专业素养，充分尊重工作室成员的个性和特长，实现成员间的差异化发展，开展读书活动，坚持撰写教育反思和**，促进成员的全面发展。

4．积极研修课堂教学，更新教育理念。研究**体育教育改革趋势和前沿动态，参与指导新课程的改革与实施，切实抓好工作室成员的自身发展，要求工作室成员在新课程改革中发展自己，转变教学方式，提高教学质量，坚持教学研究，始终以课堂教学为中心，大胆进行改革与创新，工作室每学期举行一次大型课堂教学观摩活动，促进成员间的交流研讨，提高课堂效率。

5．建立工作室网页。充分利用网络交流的平台，开设工作室qq群、博客及成员个人博客，发表见解，展现工作室成果。做到了教学开放、教学研讨、资源共享，发挥辐射作用。

6．开展专题讲座，组织研讨活动，共同学习、共同研讨，增强反思能力。7．注重示范，领衔人引领，率先垂范，行动跟进，带头上公开课、示范课、研讨课等，增强专业引领的实效性，促进全员共同发展，推动体育教育的不断发展。

五、工作安排。

1．组织召开名师工作室全体成员例会5次以上；

2．借助市几所名校开放周活动组织学员听课、研讨活动；

3．组织名师工作室成员10堂以上教研公开课和教案研讨交流；

4．按工作室社团课题规划内容，组织课题组成员完成计划步骤所涉，完成**发表、参评等，收集整理课题相关文件材料，准备结题相关事宜。

5．组织开展集体小组备课活动**2023年教育教学工作计划、教学进度；并作出小组计划。

6．组织指导名师工作室成员积极参加体育市、省级体育教学评优活动，并争取好的成绩；

7．组织部分优秀成员参加省、市骨干教师培训；

8．组织工作室成员撰写**参加全国、省、市征文评选。

9．组织指导工作室成员确定研究方向，明确研究目标，并积极参与省市级课题申报。

10.学员年度总结与评优活动。

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