启明工作室年度工作总结。
2023年，工作室在实验教学、教学教研、竞赛等方面取得了一些成效，被评为**工作室。2023年工作室的工作已经开启，具体实施计划如下：
一．指导思想：
全面落实国家中长期教育发展规划纲要，积极贯彻泸州市课堂教学结构改革实施方案，全面提升教育教学质量为目的。工作室的宗旨是为了小学科学教学的质量提高，全面落实课改理念，实施课堂教学结构改革，加强实验教学，提高工作室成员的业务水平和专业水平。继续发挥研修团队团结、进去，积极参与各项研修活动的精神，以科研课题为导向，采用“学习——行动——反思——再实践”的教学实践与研究思维方式，积累丰富的典型案例，进一步扩大研究成效，充分体现工作室的研究、辐射、指导功能，带领工作室所有成员及所在学校的成员分享研究成果，共同专业成长，使工作室真正成为青年教师成长的乐园。
二．研究目标：
1.开展小学科学实验课堂教学优化模式，探索出一套小学科学实验教学方式。
2.继续修改、实践小学科学实验教学设计方案，在县域内学校开展交流活动。3.
开展《小学生科学观察能力实践研究》课题研究，形成中期研究报告。4.充分开展科学实验创新、微课竞赛等活动，提升成员的专业素养和专业水平。
5.积极落实小学课外实践活动，实现学生科技创新不断上新台阶。三．研究内容。
开展十次工作室研修活动。
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1.3月份工作室成员吴芳提供实验教学改革课例研讨活动。2.
四月份工作室成员熊小平提供实验教学改革课例研讨活动。3.五月份工作室成员吴永凤提供实验教学改革课例研讨活动。
4.六月份工作室成员杨廷贵提供实验教学改革课例研讨活动。
5.七月份工作室成员蒋龙刚组织研讨小学科学实验教学设计方案并实践。6.
八月份工作室成员王银善组织研讨小学科学实验微课制作与实践活动。7.九月份工作室成员马忠英组织研讨基于科学教育的科技创新活动。
8.十月份工作室成员熊小平组织研讨基于学生实验操作考试的技巧研讨。9.
十一月份工作室成员吴永凤组织专家对工作室成员进行讲座活动。10.十二月份工作室成员熊小平组织开展科学实验教学校际交流活动。
四。研修成果。1、带一支团队。
通过为期一年的研修计划的实施，有效推动培养对象的专业成长，2023年工作室成员在第二年研修周期内师德规范上严格要求自己，要在课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长和专业化发展，以引领学科教学共同发展。
2、抓一个项目。
在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并围绕科研课题，以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，带领本工作室同仁开展有效的科研活动。研修室抓住了当前科学教师最头痛的问题——实验教学开展研修工作。
3、做一次展示。
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引领小学科学学科建设，承担四次镇级或以上主题展示活动，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮助我镇小学科学教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥研修室的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。
4、完善研修群资源。
不断完善研修室、教研网络资源，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，使网络资源成为小学科学学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。
5、出一批成果。
工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品实验**教学实录、实验教学课堂改革、实验教学设计、**、创新实验、科技创新等形式。五。工作措施。
一）建立健全工作室管理制度。
1．加强成员师德建设。配合学校加强成员的师德建设，铸师魂炼师能，培养高尚的师德，提高教师专业素养。
2．完善工作室管理制度。围绕工作室目标，健全工作室管理办法、成员学年考核管理办法、成员成果评价办法、项目管理、资源库建设办法等制度进行讨论，修改完善相关制度。
3．精心主动明确发展方向。组织指导工作室成员积极主动达成个人三年主动发展规划的阶段性发展目标。
4．严格落实常规管理。把日常工作作为切入点，形成工作室成员特有。
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的工作模式（学习――实践――反思），作为工作室成员提升的主要方式。（二）加强学习，形成研究思路。
1．倡导自主学习。
根据工作室的研究主题，推荐学习《义务教育科学课程标准》、《科学课》、《教育论坛》等，要求每人制定个人学习计划、认真学习，撰写读书笔记或心得，并能确立自己研究的小专题。
2．倡导读书文化，开阔视野。
工作室做好读书的宣传发动工作，定期为成员推荐阅读的书目，争取学校支持，每年投入一定的经费购买理论书籍。倡导重点书目推荐阅读与个人特长自由阅读相结合，每学期重点推荐读1本理论书，看1个相关杂志的文章。每月向工作室上传了不少于的读书心得（读书笔记：
摘抄、索引、体会、感想）。工作室定期开展“好书大家读”、“读书报告会”等活动。
3．形成研究文化。
1）以目标为导向：工作室研究的主题是“有效实验”、“有效观察”，“有效教学”，“观察”是小学科学实验教学最重要的方法，怎样让学生在实验中观察有效、观察更积极主动？是每个科学教师追求的目标；
2）以学习提高认识：通过再次学习《义务教育科学课程标准》、《科学课》《教育论坛》等，对学生的学习有进一步的认识和思考。
3）以实验教学为主阵地：创建以有效观察为主线的实验教学，重点开展四个内容领域的实验教学研究，有效激趣、目标明确、有效实验观察、有效交流等新型实验教研方式，重建科学学科教研文化。
4）以课题研究为主要载体：积极开展“小学科学**有效观察的实。
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践研究”的课题研究，并且有一定的研究成果。
三）经常交流研讨、引发更多的思考1．建设交流平台，资源共享。
创建工作室交流平台（qq群），开辟“学习心得”等内容共建共享。作好平台的维护与建设工作。以qq群为依托，逐步积累研究成效，发挥辐射功能。
2．积极宣传，扩大影响。
1）编制活动简报。每次开展的主题活动均要编制活动简报，形成活动纪要整理制度。
2）面向全校科学教师举行专题实验研讨活动。
3）面向全校举办专题讲座，深化研究成果，向所在学校及区域辐射研究成效，推广研究成果。工作室成员面向镇学校开设至少两次专题讲座。
6）加强工作室——学校之间的联系，**了工作室如何更好地服务于所在学校、所在地区的教师专业成长问题，使工作室成为学校科学教学的生力军。
7）工作室成员培新计划，每位成员至少培养1名青年教师，指导1位新教师。
泸县启明工作室2023年3月。
启明工作室2023年工作计划
启明工作室年度工作总结。2015年，工作室在实验教学 教学教研 竞赛等方面取得了一些成效，被评为 工作室。2016年工作室的工作已经开启，具体实施计划如下 一 指导思想 全面落实国家中长期教育发展规划纲要，积极贯彻泸州市课堂教学结构改革实施方案，全面提升教育教学质量为目的。工作室的宗旨是为了小学科学...
启明工作室2023年工作计划
启明工作室年度工作总结。2015年，工作室在实验教学 教学教研 竞赛等方面取得了一些成效，被评为 工作室。2016年工作室的工作已经开启，具体实施计划如下 一 指导思想 全面落实国家中长期教育发展规划纲要，积极贯彻泸州市课堂教学结构改革实施方案，全面提升教育教学质量为目的。工作室的宗旨是为了小学科学...
2023年工作室工作计划
2021年工作室工作计划范文 二 根据本学年美术名师工作室的工作计划，现将计划具体如下 月。1 收集学员读书笔记，开展理论研究 2 召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务，讨论美术专题调研的内容。月。1 开设美术名师工作室成员的市级公开课。2 举行美术名师工作室师生书画交流会，促进美术特色教学。3...