站集镇中心学校2019春。
教研工作计划。
一、指导思想
以党的十九大精神为指引，以《虞城县教师发展中心2019春教研工作计划》为指导，认真学习贯彻****历次讲话精神，全面落实虞城县教体局和教师发展中心各项工作目标，强力推进基础教育课程改革，进一步规范学校管理。立足本镇实际，高标准、严要求，探索高效课堂教学的新模式，创办特色课堂。抓好典型，以特色办学为基点，以点带面，打造名师，创办名校，促进教师专业化发展，全面提高教学质量。
二、工作目标
1、加强师德师风建设，开展师德师风主题演讲比赛，不断推动我镇师生员工的作风建设和道德建设。
2、狠抓教学常规管理，以精细化管理推动学校内涵发展，以虞城县校园绿化工程为契机，落实《虞城县中小学教学常规基本要求》把学校管理做“精”做“细”做“实”，在精细中求规范，在规范中优化，在优化中求特色。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识，加强教育教学质量监控，努力提高教学质量。
3、进一步推进学校“养成教育”：以学习《中小学学生则》和《中小学学生日常行为规范》见行动的主题活动为基础，以学雷锋见行动为契机，培养学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯。
4、严格按照《义务教育课程计划》要求开展学科教学，开齐开足课程，面向全体学生实施公平教育，推进素质教育的有效实施。
5、科研兴教，大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，以开展课题研究为载体，引领教师走专业化发展之路，走科研兴教之路，把学校建设成学习的乐园。
6、加大培训教师的力度，通过各种形式的培训，特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”，使一批青年教师迅速提升业务水平，学校组织各种的教学技能比赛，为教师们的专业化成长提供平台。
7、按照县发展中心“名师工程”工作安排，启动站集镇“名师工程”，打造乡镇名师，力推学区内名师，争取县市名师。
三、具体措施
1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心学校领导和教研组要深入一线集中精力抓管理，抓教学，每星期抽出1-2个上午到各中小学进行推门听课和调研、督导。各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作，配合中心学校开展好每周一次的集体备课活动和集体观摩课活动。
学期内，中心教研组人员听课不得少于30节，各校负责人、级段长听课不得少于20节，教师不得少于15节。本学期进行3--4次全镇观摩课活动，主要是中小学语文、数学、英语、体育。
2、抓好教学五环节
备课：推行集体备课，鼓励电子备课，强调二次备课。平时要有至少两节或一周以上贮备课。
普查、抽查与复查结合：开学初、期中、期末普查；月考后对成绩落后的班科教师教案进行重点复查；推门听课后抽查教师教案。。中心学校每期评出10本优秀教案，教案检查结果列入各学校考核评定
上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。
教师要做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思。
作业：课堂作业、家庭作业要适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。中心学校对作业每期抽查2次，抽查结果计入学校总积分。
辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。
检测：每月进行一次集体考试，对检测结果进行及时分析，公布上网，各校对照结果总结得失，及时调整下一步的教育教学策略。
3、建立教师专业化成长档案，对教师学期内的一切教学、教研活动进行有效地监控。
4、层层抓过关，加强教学质量管理
.加强中小学教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育并进行思想品德培训。
. 组织中小学月考和期末水平测试，通过水平测试进一步调动全体教师工作积极性，促使教育质量的整体提高。
、强化教学质量的分析，召开月考、期中、期末教学质量分析会。 通过分析找差距，找方向。
.加强初中学生的教学管理工作，尤其是七**年级县监测学科的教学指导，要排除困难，全力以赴，确保县水平测试获得好成绩，三中确保全县前三名，一中进入前五名，二中成绩也要有明显提高。
5、坚持大课间活动办出各校特色
认真贯彻落实《学生体质健康标准》和《学校卫生工作条例》，规范学校大课间活动，开展“体育艺术2+1项目”，确保学生每天校内体育锻炼不少于一小时，全面提升学生体质健康标准。
加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；
积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；开展英语和音美课“走课”活动，促进全镇教学均衡发展。
结合实际，以教体局“2023年度“少年传承中华传统美德”系列教研活动”为载体，开展形式多样的校园文化生活，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。
6、加强教育科研工作
1）继续开展乡本教研活动。各教研组要围绕乡本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2）开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
3）加强教研队伍建设，围绕省、市、县课题开展有针对性和实效性的教学研究活动，各课题组成员要积极完成教研课题的研究与总结，充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。
4）开展“相约星期三”常态教研活动，持久推进课堂教学改革。本年度我们将开展“相约星期三”听课评课活动，采取各学校轮值组织的形式，根据各校实际情况确定不同授课题目。听课结束，所有参与老师进行评课，活动交流，开展教研活动。
每次教研活动都不进行先期设置，中心学校也不事先安排评课发言人，而是有中心学校主持人现场确定发言人，各种见解将在评课现场抛出。通过评课—反思进行磨课，全面提高老师教学水平。通过“相约星期三”常态教研活动，切实提高我镇教研工作的效率，带动和帮助薄弱学校的教研工作，实现我镇教育均衡发展。
希望通过这样评课、磨课，能让老师们有感悟，同时也使一部分教师脱颖而出。
5） 落实中小学教学质量监测工作和月考工作，组织好月考和每两周一次的九年级模拟考试工作，并做好成绩分析，促使教学质量整体提升。
6）督导“一师一优课一课一名师”活动的常态化开展，实现信息技术手段及数字教学资源与课堂教学的深度融合。2023年我们将要求全体老师参与网上“晒课”活动，力争在省市县优课评选中取得好成绩，并不断提高教师业务素质和利用信息技术的能力。
7、创设条件，提供平台，鼓励和支持广大教师参加**自考、函授等进修学习和完成上级规定的继续教育科目的学习，不断提高教师的学历层次，更新观念，提高业务能力。
8、加强骨干教师队伍管理。认真落实教师业务学习时间和内容，通过创造机会让骨干教师上公开课、参加各类竞赛、参加课题研究，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养。为骨干教师争取外出学习的机会，搭建骨干教师展示才华的平台，把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来，促进和带动教师队伍整体素质的提高。
9、落实全员培训工作，通过各种形式的培训，把乡本培训与省、市、县培训相结合，进一步规范、使之成为提高教师队伍素质的突破口。
10、家校合作，确保“家长学校”建设出成效。重视与家长的联系与沟通，发现学生的改变要及时与家长联系，通过微信、家访、召开家长会等各种途径让家长了解、理解、支持学校的各项工作。
11、以麦仁学校书香校园为基点，在全镇开展书香校园活动，通过经典诵读、诗词大赛等形式使全镇师生形成读书的风气，养成爱读书的习惯。
12、完成县教体局和发展中心的临时性工作。
本学期主要工作一览表
二月 1、各校制订教研工作计划和教学工作计划。
2、组织开展学规范见行动活动培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
3、狠抓教学五环节的常规教育，进行第一次常规教学检查。
4、召开专题会议反馈2023年秋中小学水平测试情况，及时总结问题，提出改进意见。
5、各校规范学生的广播操和大课间活动内容，确保各项活动正常进行。
6、开展“相约星期三”听课评课活动。
7、组织第一次月考
三月 1、各学校教研组围绕各自的教研专题开展有效课堂教学及专题研讨活动。
2、开展“相约星期三”听课评课活动和推门听课活动。
3、组织月考和九年级模拟考试。
4、组织老师参加县发展中心组织的全国知名课改专家的小学语文、数学名师观摩活动。
5、组织作业教案大检查。
四月 1、组织月考、期中考试、九年级模拟考试。
2、各校召开各考试质量分析会。
3、组织迎“迎五一”书法、美术及各种文艺活动比赛。
4、继续开展“相约星期三”听课评课活动。
5、组织综合实践活动和课题**的推荐、整理上报工作。
6、组织2023年教师课题立项工作。
7、组织好九年级理化生和体育考试工作。
五月 1、举行全镇教研观摩课研讨活动，语文、英语、数学、体育各一节。
2、做好月考工作和九年级模拟考试分析工作。
六月 1、组织全镇小学一至九年级期末水平测试工作和期末考试工作，统一集中评卷。
2、组织好中招考试工作
3、做好各年级成绩统计与分析。
4、学期总结，上交各项资料。
5、安排好暑假值班工作
2019春教研工作计划
提高教师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性，教案中重在突出教师的教法和学生的学法指导。强调教案与课堂教学的一致性 同步性，尽量避免教案中的形式主义。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有...
2019春教研工作计划
5 继续抓好问题研究与课题研究，做好现有科研课题 教研课题的指导工作，课题研究要落到实处，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排 操作步骤 目标达成情况等。每学期开展。一 两次有针对性的研究活动。同时，学校要加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。规范课题研究制度...
2019春教研工作计划
以提高课堂教学效率为中心，为学校提供可持续发展动力。丰乐学区2016年春学期教研工作计划。一 指导思想。以素质教育和新课程改革理念为指导，依据教体局三个 指导意见 大力推进 丰乐学区 三六三 小班化课堂教学模式 及 丰乐学区 sw 课堂实施方案 以学校发展为本 以学生发展为本 以教师发展为本，以提高...