2018—2019学年度第二学期幼儿园园本教研工作计划。
一、本园情况分析：
我园现有专任教师名，本科学历的有名，其他都是大专学历，并正在参加本科的函授学习或自考；现任教师中教龄年以上的人，教龄年以上的人，也有教龄不足三年的年轻教师；幼教专业教师2人；有教师资格证的教师有 5人，其中幼教教师资格证的仅有2 人。教师教学经验缺乏，有待于继续学习逐步提高。
二、园本教研的重点工作：
1.继续加强教师集体教学能力的培养，注重整合教材的学习和运用。
2.对新教师的培养是我园教师培养的重点。
3.加强理论学习，特别是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教师专业标准》等的系统学习，理论对照实践，深入理解。
4.对班级主题背景下的区域环境创设。
5.个人业务、**、案例的研究。
三、研修的具体内容与形式：
1.教师的师德建设。
本学期我园将继续将教师德育工作纳入教师队伍建设，加强教师思想政治、职业道德学习，激发教职工爱岗敬业的热情。我们将继续组织教师学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，树立以幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的思想。热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。
关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。了解教师的专业能力，并运用到实践中去。
2.教师的业务学习。
教师的业务学习有两种形式，一种是集体学习，另一种是以自学为主。集体学习定在每双周星期二下午放学后进行，有业务园长和教研组长负责；本学期我们全园性的业务学习还将由业务园长根据本园的具体情况，制定一些内容，组织教师集体备课、集体学习研讨。另外，本学期《幼儿园发展纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《教师专业标准》等理论知识是我们业务学习的重点内容。
3.园领导深入班级指导。
在业务园长的带领下，与教研组长将每周深入班级指导一次，可以是集体教学活动也可以是游戏活动、环境布置等等，针对每个班级以及每位老师的不同，给予相应的帮助与指导。
4新教师的重点培养。
对于新教师，要把如何开展教学反思为培训重点，引导他们善于发现和解决问题，不断积累教学经验，促使自己尽快成长。积极参加县级和学区级的教师培训活动，注重理论和实践的结合，增强参与教科研活动的自觉性和专业性，提升观课、议课的水平和能力。要注重培训的针对性，在技能技巧、五认真方面是比较薄弱的，因此我们将尽量在这些方面上下功夫，使这些教师得到更进一步的提升。
5.教师的继续教育培训。
鼓励教师积极参加进修学习，以提高自身的学历层次，迅速向本科化发展。每位教师每年要完成继续教育任务，要求教师利用时间自学幼儿教育理论，撰写读书笔记、学习小故事等，不断提高专业理论水平。
四、保障措施。
1.幼儿园根据自己的特色以及实际状况制定的实施方案，推进园本研修各个方面的工作有序开展。
2.充分调动园内师资资源和力量，开展园内拜师活动，开展园内的听课、评课活动，互通有无，在园本研修的过程中发挥教师积极性和聪明才智，互相帮助、互相学习、互相促进、互相提高。
总之，我园的各项园本培训活动内容在幼儿园园务工作计划中有着充分的凸显，由业务园长主抓，教研组长具体落实各项培训内容，同时给与相对的活动经费保障，因此，积极认真地做好我园的各项园本培训活动，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的反思型教师队伍。
2019春教研工作计划
提高教师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性，教案中重在突出教师的教法和学生的学法指导。强调教案与课堂教学的一致性 同步性，尽量避免教案中的形式主义。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有...
2019春教研工作计划
5 继续抓好问题研究与课题研究，做好现有科研课题 教研课题的指导工作，课题研究要落到实处，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排 操作步骤 目标达成情况等。每学期开展。一 两次有针对性的研究活动。同时，学校要加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。规范课题研究制度...
2019春教研工作计划
以提高课堂教学效率为中心，为学校提供可持续发展动力。丰乐学区2016年春学期教研工作计划。一 指导思想。以素质教育和新课程改革理念为指导，依据教体局三个 指导意见 大力推进 丰乐学区 三六三 小班化课堂教学模式 及 丰乐学区 sw 课堂实施方案 以学校发展为本 以学生发展为本 以教师发展为本，以提高...