一、指导思想。
以党的十八届三中、四中全会精神统领工作全局，坚持依法治校、依法从教，牢固树立科学发展观，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办成“社会满意”、“家长放心”、“学生成才”的人民教育。
二、工作目标。
1、坚持德育为首，立足德育资源整合，凝聚德育工作合力，创新活动载体，增强德育实效，促进学生健康全面发展。
2、不断完善教学常规管理制度，规范办学行为，提升学校内涵发展；继续深化课堂教学改革，加强课题研究和校本研修，促进教师专业发展，提高教学质效。
3、加强校园文化建设，创建学习型校园，开展师生读书活动，努力提升学校发展内涵。
4、坚持安全至上，健全完善管理制度，创建平安和谐校园。
5、加强学校体、卫、艺工作，继续坚持开展国学经典颂读，丰富校园文化。
三、具体工作。
一）德育工作。
1、加强师德师风建设，树立教育良好形象。一是加**部队伍建设，增强党员、干部的责任意识、大局意识；注重领导与教师之间沟通交流，及时了解教职工需求及学校管理存在的问题，增强管理的实效性。二是教职工的政治学习要落到实处，做到时间上的固定性（间周一下午）、内容上的针对性、组织上的规范性。
三是规范教职工的行为习惯。严禁教师搞有偿家教，严禁教师随意征订教辅材料，严禁工作日饮酒，严禁体罚或变相体罚学生。认真落实《中小学教师职业道德规范》。
每学期末开展师德考评，规范考评工作程序，完善奖惩机制。
2、强化养成教育。学校要围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动，狠抓学生一日常规教育与管理，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。
3、认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级、文明寝室等带动学生品德的形成。
4、实施“关爱工程”。实施留守儿童教育关爱工程，建立留守儿童、精准扶贫对象子女档案资料和动态监测机制。学年初，学校要健全留守儿童、精准扶贫对象子女联系卡及结对帮扶制度，加强与留守儿童家长的沟通联系，注重心理疏导，形成以学校教育为主阵地，学校、家庭、社会共同配合的关爱网络，不断提高留守儿童的教育成效。
同时，学校要建立和完善品行有缺点的学生、学困生、单亲家庭子女、精准扶贫对象子女等特殊群体学生的关爱帮扶制度。
5、加强学生心理健康教育。大力普及心理健康知识，帮助和促进学生了解自己，完善自己，逐步实现自己的理想，促进学生的健康成长。
6、抓好共青团、班级活动建设。要精选与青少年学习、生活经验密切相关的教育内容，采取青少年易于接受的方式，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，努力增强共青团活动的吸引力和实效性。利用教师节、中秋节、国庆节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(团)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。
大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。
7、大力开展学校体卫艺工作，努力培植健康向上的校园文化。认真开展好大课间体育活动，做到学校有特色，有亮点。充分挖掘内涵，弘扬个性，继续深入推进“国学经典进校园”活动，着力打造特色校园文化。
创建校园育人环境，要突出社会主义核心价值理念和“中国梦”主旋律，结合学校办学基本理念，营造沈厚的校园文化氛围。
学校要切实使用好学校图书室，充分发挥图书最大效益。通过多种形式，确保每一个年级、每一位学生，在阅读总量上达到保底不封顶要求。学校要对照课程标准关于阅读方面的篇目要求，充实推荐目录的图书配置，增强阅读的针对性，提高每一位学生的阅读质量。
8、家校合一，齐抓共管。要着力建构学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络；成立家长家委会，定期召开家长座谈会；让家长与学校密切接触，形成家庭和学校教育的无缝对接；加强校外阵地建设，请相关校外辅导员来校讲座。
二）教学工作。
1、规范课程设置。严格执行上级有关规定，开齐课程、上足课时，做到课表一致，不随意调课。每周安排1课时上好国学经典颂读课；每周一节的写字课必须切实到位，语文组要组织硬笔书法的竞赛；安全教育课程每学期不少于10课时，确保学生安全、和谐、全面发展。
2、规范常规管理。加强对教师教学常规执**况和教学过程的监控，特别是要坚持推门听课、常规检查、反馈整改、诫勉谈话制度，对于教师执行常规存在的问题要限期整改，并跟踪督查。以教研组长检查或教导处月查的形式每月进行常规教学检查，主要检查六个方面的内容：
备课教学案、上课、听课情况、教研情况（教学反思、教学设计、业务学习笔记等）、作业批改、单元测试情况。检查要有记录，有评价，由教导主任进行整理及存档。对个别工作失职、行为失范的教师，要严肃查处、惩戒，问题特别严重的，及时上报主管部门。
3、规范考试评价。要加强学生学业质量评价改革研究，完善课程学业质量评价办法，做好质量分析，促进教师有效教学、学生有效学习。采用考试、家长问卷、学生座谈、教师研讨的形式，检测学校教学管理、学科日常教学过程、学生学业水平及教师的教学思想等，作为年度考核及绩效考核的重要依据。
4、加强学生个别辅导，实施分层次教学。增强全体教师的质量意识，形成全面的质量观：优秀率、合格率、平均分都得到提高，让各类学生在原来的学业基础上有所上升、进步，关注每个学生，挖掘学困生的学习潜能，使人人获得关爱，人人获得尊重，人人获得快乐，人人获得成功，人人健康成长。
5、加强实验教学，开展好学科教学渗透法制教育工作。
6、强化艺体卫及科技工作。
、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象；要立足本校实际开展“大课间”活动，保证学生每天有一小时的体育活动，全体教师均要参加此项活动。做好《学生体质健康标准》测试上报工作，确保上报数据的及时和准确；积极备战全县中学生田径运动会，组建校田径运动队，加强训练。
、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为，做好预防近视、预防传染病等卫生健康方面的工作，确保学生身心健康。进一步加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。
、艺术科技工作抓落实。**、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、乐器演奏、唱歌、科技等爱好者的培训与指导。学校团委要有计划地开展校园科技活动，营造学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围，为学生提供一个展示交流科学知识和技能的平台，让学生在动手、动脑中感受科学的魅力，在探索中培养创新的能力，从而提高学生的科学素养。
6、积极开展社团活动，让学生个性品质得到张扬。学校团委要积极组织学生开展社团活动，社团活动要与本地独有的地域资源和学校传统文化、课程改革、学习生活、社会服务等紧密联系，利用各类实验室、音体美器材、图书室、社区等资源，挖掘教师、家长、学生的特长与潜能，创新艺术、科技、体育、实践**、研究性学习的教育形式，构建比较完善的结构清晰的阶梯式活动课程。
三）教科研工作。
1、狠抓校本研训。加强校本培训工作。教导处、教研组、课题研究小组要制订各种活动开展计划，明确规定学习与研讨的时间、内容和次数，保证相互学习的开展；活动力求形式多样，如经验分享、案例分析、问题研讨、课堂教学行为研讨、合作**等。
2、落实传帮带，推进整体提升。抓好“青蓝工程”，建立年轻教师与学校骨干教师结对帮扶制度，让年轻教师与教学骨干结成“师徒”，通过理论指导、跟班学习、汇报展示、专题研训等多种方式，切实提升其专业水平。教导处要制定出详细的帮扶方案、狠抓落实，并对帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核。
经常深入新教师课堂，推门听课或跟踪听课，及时了解新教师教学中存在的问题，有针对性地组织培训与指导，及时解决他们教学中的困惑。
3、强化校际交流，给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。与片区内兄弟学校建立“校际交流”平台，让教师广泛参与，学习先进的教育教学经验，取长补短，提升自己。积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使青年教师早日成熟，使骨干教师早日脱颖而出。
4、加强教学研讨。一是要加强教研组建设，把教研组建设重点放在课题研究上，一切工作围绕提高教学质量安排，完善考研制度，增强团体精神和协作意识。二是开展好教研“六个一”活动。
即教研组每两周开展一次教研活动，教师每学期写一篇教学**，教师每学期读一本教育专著，学校每学期举行一次公开课，学校每学期开展一次教研周活动，学校每学期召开一次教学经验交流会。
5、夯实课题研究。一是继续深入研究县级科研课题。二是学校要实施校本微型课题研究。
把问题作为课题，把案例作为素材，把自身的教育教学作为研究对象。每个教研组要把已经申报、研究的校本微型课题开展好研究，早出成果。学校要抓好课题实施教师的课题日常实践工作，做到科学规范，确保课题实施的质量；要做好课题实践材料的收集整理、阶段总结工作，确保课题实践成果的积累和完善。
6、加强培优补差力度。近五年以来，我校因为多种原因，生源越来越不理想，特别是优质生源严重流失，造成了学校优生少，且优生不优的危急局面，对学校年度目标考核、声誉影响。为了改变现状，在现在情况，学校必须将培优补差工作作为教学工作重点工作，各位任课教师必须在保证全面的情况下，全力抓好此项工作，制订详实可行的计划并认真落实，教导处加强此项工作的督促检查。
各教研组要将培优补差的研究作为本学期乃至本学年中心工作，并以培优补差为主题开发各学科的微型课题，确保我校优生面的提高，从面提高学校教育教学质量。
四）综治、安全工作。
1、加大综合治理，净化校园及周边环境。树立“主动、联动、常动”的思想，加强与法治副校长和有关部门的联系，增强协调与配合，经常开展校园及校园周边的“办公场所、重点区域、店铺商家、流动摊点”等综合治理行动，长期开展“拒绝零食、净化书包、封闭校门、禁止推销”和“清理车辆、清查食品、清除摊点、清扫校道”等活动，从根本上净化校园及校园周边环境。
二道中学2023年春工作计划
本学期，学校将紧紧围绕 好习惯，人生美 的办学理念，以管理有效，教学创新，德育务实，服务周到为目标，加强教师队伍建设，加强常规教学管理，注重课堂教学改进工作，注重学生自立人生能力的培养，着力提升教育教学质量，不断提升学校教育工作的影响力和美誉度。一 指导思想。以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，...
二道中学2023年春工作计划
新学年 新起点 新希望。为提高教育教学质量，实现 让学生成才，让教师成功，让学校发展 的目标，特对本学期学校工作作如下安排。一 指导思想。以十九届二中全会精神为指导，以教育梦助推中国梦 继续优化育人环境，认真落实 义务教育法 力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全...
二道镇中学2023年秋学期政教处工作计划
二道镇中学2012年秋德育工作计划。一 工作目标。围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，促进德育工作发展，培养学生良好的品质与行为习惯。二 工作思路。1 以师为载体，以学生为本。2 继续抓住两条主线 抓学生的养成教育，抓班级常规管理。二 工作重点。新的学期，政教处工作将以创优质学校的办学目标为...