本学期，学校将紧紧围绕“好习惯，人生美”的办学理念，以管理有效，教学创新，德育务实，服务周到为目标，加强教师队伍建设，加强常规教学管理，注重课堂教学改进工作，注重学生自立人生能力的培养，着力提升教育教学质量，不断提升学校教育工作的影响力和美誉度。
一、指导思想。
以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以全面深化教育改革为动力，全面推进依法治教，深化学校教育综合改革，进一步转变观念，创新方法，争创特色，促进师生的和谐发展。
二、重点工作。
1、继续开展“两学一做”，认真执行**“八项规定”和“六条禁令”，教育引导全校教职工严守政治纪律，把“三严三实”要求落到实处。
2、加强师德师风建设，切实提升人民群众对教育的满意度。
3、扎实开展扶贫攻坚工作，建立健全留守儿童、贫困生、学困生、残疾儿童等特殊学生的关爱、救助和帮扶体系，形成多渠道、全方位、立体化的关爱网络。
4、强化教学常规规范化管理，提升教学质量。
5、以“感恩励志”为德育主题，开展系列化德育活动；将校训、社会主义核心价值观等主题教育与入团、班队活动有机结合，抓实学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育。
6、有计划地开展各类教学竞赛研讨活动、及教学**、案例评比活动和教学技能特别是电子白板使用的评比，提升教师理论水平和实践水平。
7、扎实开展大课间，推进阳光体育运动。
8、切实推进“三名工程”，做好名教师的培养培训、使用与推荐工作。
9、坚持抓好学校安全工作，强化值班纪律，确保全年无安全事故发生。
10、改善学校办学条件，强化后勤管理，提高后勤管理工作满意度。
三、工作措施。
一）坚持以人为本，全面提高师资素质。
1、加强师德建设，建树师表形象。深入学习并贯彻执行《仪陇县教育局关于加强教育系统政风行风建设“三十”规定》，开展师德师风专项培训并认真作好理论学习笔记，期末总结，作为常规检查和年度教师目标考核的重要依据之一，同时广泛宣传师德师风先进典型，弘扬正气，不断提升队伍思想认识水平，全面提升教育的社会满意度。经学校行政研究决定，上班期间从事赌博，只要查证属实，一次全校通报通报批评，二次写出书面材料，扣发全年师德绩效，年度考核不合格；学校领导干部一次扣发全年岗位津贴、师德绩效，年度考核不合格，二次者按相关程序上报免职。
对体罚或变相体罚学生造成严重影响的教师解聘；行政人员无公事，无故连续两天不在岗，给予通报批评。
2、继续深入开展“两学一做”教育活动，并转化为教师潜移默化的行动。每位党员教师要结合学校工作实际和自身工作实际，进一步明确学习内容，落实工作中怎样做一名优秀的共产党员。要通过不断的学习与实践，锤练自己对党忠诚的政治品格，践行传道授业的基本要求，提高教书育人的专业素养，锻造德艺双馨的师德风范，充分发挥党员的示范带头和先锋模范作用。
3、加强学习、培训，提升队伍水平。建立健全教师学习制度。加强政治理论学习与教学业务知识的学习，间周一下午第四节课开展思想政治学习；同时各教研组认真组织教师进行业务学习。
充分发挥学校现有资源，引导教师多读书，多思考，以开阔视野，充实底蕴，做书香型教师。从提高教师的教学能力和实际需要出发，坚持外出培训与校本培训相结合，确保教师专业水平提升，专业结构合理。加强对教师的教学技能的培训与考核评比特别是电子白板的使用，一方面通过校内教师的相互交流，另一方面通过请专业人员进行培训，提高教师电子白板的应用能力，提升课堂效益、激发学生学习兴趣，提高教学质量。
4、推进“三名工程”建设，打造一批优秀教师。高度重视名教师培养工作，建立个人发展的远景规划，建立健全人才培养机制。做好校、县、市级骨干教师、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。
努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。本期学校要完成校级名师的推荐评选工作，要在青年教师外出参加各类培训和教学观摩及经费方面向校级名师进行倾斜，并与县区三名工程配合，实行**联动。积极组织青年教师开展基本功比赛活动，积极为他们成长搭建锻炼的舞台。
同时，充分发挥骨干老师的帮带作用，开展师徒结队活动。在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导，使更多的青年教师能脱颖而出，使更多的青年教师能成为校、县、市级学科骨干和各级名师，促进青年教师专业成长。
二）坚持德育首位，提高育人实效。
1、狠抓德育常规管理，培养学生良好行为习惯。.每周召开班主任例会，每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想**现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。在班级管理中要依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。
加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规考核，并将考核结果运用在班主任考核中。注重班级及校园黑板报等班级文化以及寝室文化的建设，班主任应根据本班学生实际，有重点、有针对性地开展工作。
2、全面加强未成年人思想道德建设。学校将以“感恩励志”为德育主题，开展系列化德育活动；将校训、社会主义核心价值观等主题教育与入团、班队活动有机结合，抓实学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育。继续深入推进校训学习与实践等教育活动，抓实学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育。
政教办及校团委要及时针对学生年龄和思想实际，深入开展中华优秀传统文化教育、“感恩励志”主题教育，抓实学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育，尤其是要把社会主义核心价值体系作为中小学德育工作的重中之重，探索校园活动和社会实践等有效育人途径，将社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、班主任工作、学校管理等各个环节和各个方面，使学校德育工作贴近实际、贴近生活、贴近学生；要切实加强对学生发展的科学指导，围绕提高心理素养、增进学习能力、加强自我认知、了解周围环境、开展生涯规划等进行科学指导，增强学生自主选择、服务社会的意识，指导学生树立远大理想、适应社会需求、科学规划生涯。
3、倡导学生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，别人的事情帮着做；自己的行为自己负责，自己的承诺自己兑现”为班规，培养学生自我约束、自我教育的能力。利用校园广播、橱窗等宣传各类先进典型，坚持正面引导，用榜样的力量激励学生奋发向上。
通过班主任推荐，学生竞选，组建新一届的学生会班子，实现学生自我管理，不断提高。
4、加大班主任的培训、培养力度。继续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。同时以全校优秀班主任评比为契机，进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度，扩大年度优秀班主任评选范围。
从班级管理工作有创新，班级活动有特色，班主任的亲和力、凝聚力和影响力角，综合能力与业绩方面评选出“优秀班主任”。努力为班主任搭平台，促进班主任专业化发展。
三)规范教学教科研管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。
学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、加强毕业班教学管理。贯彻执行《关于进一步加强中小学教育教学质量管理的意见》，抓好过程监控及考核奖惩，做好优质生源培养稳控。毕业班的成绩好坏关系着学校的发展，本学期毕业班科任教师要高要求、严标准，对教学成绩突出的教师给予奖励，实行质量目标管理。
教导处在本学期每月要召开一次毕业班教学分析会。会考前召开一次毕业班学生备考复习的动员大会，提高学生备靠复习的思想意识。教导处本学期的工作重点要加强对毕业班监督和引导，为其备考复习做好提供必要的条件。
具体的要求如下：
、要求毕业班课程在中段考试前完成，留出足够时间进行复习，各科任教师要制定好复习的计划，做到有计划、有类别、有目标地进行复习。
、加强毕业班的管理，重点抓好毕业班学生的思想工作，尽早能的使学生进入毕业班备考角色，加强其学习的意识，为下一阶段的全面复习做准备。
、抓住薄弱学科，利用空余时间，科任教师跟班辅导。
、做好毕业班毕业考试的报名和信息录入工作，力求做到及时准确。
、实行领导包级包班制，负责对各年级各班的教育教学的检查、指导和督查工作。黄校长负责七年级、王主任负责八年级、何主任负责九年级。毕业班：
王主任负责九年级一班、黄校长负责九年级二班、何主任负责九年级三班。
、做好备考复习的监督和指导工作。毕业班教师要力求上好“三种课”：复习课、习题课和专题课。
3、加强教学质量监控力度。强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。
从上学期期末质量监测成绩来看，学校七年级整体质量靠前，而。
八、九年级整体成绩都靠后。**年级中低分较多，这说明基础不扎实，针对这一情况我们要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。认真做好教学检查和评价工作。
教导处要坚持做好教学常规检查，在严格各项教学常规检查的同时，加强对各年级各班级教学质量的跟踪、对比分析和科学评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。特别要加强毕业班模拟考试监督力度，及时给教师做好反馈意见。
4、加强学困生的转化工作。后进生是影响全班仍至全校教育教学成绩的主要因素，任课教师对学有困难的学生要认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师在课外活动时间给学困生进行有针对性的指导，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。学校将对各班后进生转化工作进行不定期检查指导。
5、努力提高课堂效率，切实转变质量增长方式。真正减轻学生的课业负担，让教师在乐中教，让学生在乐中学，确保“减负不减质”。保证学生充分的休息锻炼时间，学校对作业布置作出相应的要求，做到安排科学合理，效率精益求精。
一是注重作业与课程设置的配套性，要求教师自编、精编校本化作业，重在突出精练高效，举一反三；二是注重作业与课时分配的匹配度，严格控制各学科每天的作业量，精确规定各学科每天的作业数量，预习作业、课堂检测在课内完成，课后作业在校内完成。
二道中学2023年春工作计划
新学年 新起点 新希望。为提高教育教学质量，实现 让学生成才，让教师成功，让学校发展 的目标，特对本学期学校工作作如下安排。一 指导思想。以十九届二中全会精神为指导，以教育梦助推中国梦 继续优化育人环境，认真落实 义务教育法 力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全...
二道镇中学2023年春学期德育工作计划
一 指导思想。本学期，学校德育工作以教体局文件为指导，不断更新发展理念，规范办学行为，聚焦教育质量，聚力课程改革，全面落实立德树人根本任务，不断提升人民群众的教育获得感和满意度。二 工作任务。1.进一步健全德育管理机制。健全德育领导机制，制定切实可行的学期计划，月度工作有重点，工作有记录，学期有总结...
二道中学2023年秋工作计划
一 指导思想。以党的十八届三中 四中全会精神统领工作全局，坚持依法治校 依法从教，牢固树立科学发展观，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办成 社会满意 家长放心 学生成才 的人民教育。二 工作目标。1 坚持德育为首，立足德育资源整合，凝聚德育工作合力，创新活动载体，增强德...