一、指导思想。
本学期，学校德育工作以教体局文件为指导，不断更新发展理念，规范办学行为，聚焦教育质量，聚力课程改革，全面落实立德树人根本任务，不断提升人民群众的教育获得感和满意度。
二、工作任务。
1.进一步健全德育管理机制。健全德育领导机制，制定切实可行的学期计划，月度工作有重点，工作有记录，学期有总结。
一把手校长深入一线，指导班级德育工作，特别注重发挥校会、班会在行为习惯养成、文明礼仪教育等方面的引领作用，引导并充分发挥班委及团队干部的作用，积极探索建立班级民主和评价制度，促进班级学生自我教育和自我发展。
2.进一步丰富校园文化建设内涵。重视社会主义核心价值观教育，法制、劳动、环保、禁毒、防震、国防、科技、节水、节粮、防爱滋病等各类专题教育活动，精心设计并实施“我们的节日”“缤纷的冬日”“七彩的夏日”“拥军优属”等各类主题教育活动。
充分发挥升旗仪式、书吧、板报等平台的宣传教育作用，展示社会主义核心价值观。组织开展“优秀学生”“美德少年”“文明礼仪之星”和“美丽校园”“书香校园”“文明校园”评选，努力形成园文化自觉、自信、自立的生动局面。
3.进一步抓好德育队伍建设管理。不断提升团队干部、德育课程教师等德育骨干的育人能力。
推进班主任工作共同体建设，强化班主任培训，深入开展班主任主题论坛活动，召开一次德育工作研讨会议，组织一次班主任基本功大赛、开展一次未**思想道德建设工作创新成果奖评选活动。加强对班主任工作的管理，落实月度工作，进行期终考评，开展年度表彰。建立特殊学生信息档案，重视对留守生、特困生、问题生等特殊群体的帮扶、疏导和教育工作，措施合理，收效明显。
4.进一步抓实综合素质评价工作。完善学生综合素质评价方案并认真组织实施。
注重抓好行为规范教育，组织学习并全面贯彻新版《中小学生守则》，进行一日常规考评，每周一小结，每月一通报，每学期一表彰，注重选树典型对学生激励的作用。
5.进一步发挥德育基地功效。拓展德育渠道，细化德育主题，构建活动课程，创新开展德育实践活动，加深学生与自然的亲近感，提高中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
有效利用本地其它教育资源，建立本校定点综合实践基地，充分满足学生校外实践活动需求。
6.进一步完善教育体系。建立班级、年级、校级家长委员会，发挥市“家教宣讲团”的作用，开展形式多样的家教指导工作，积极主动做好学生特别是农村留守儿童的思想道德建设工作，引导学生正确对待网络虚拟世界，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为。
7.进一步加强学生社团建设。根据实际，健全社团组织，创新学生社团内容、方式、方法，科学合理地开展社团活动，有计划总结、有评比表彰、有特色创新、有成果展示，促进学生兴趣爱好和个性特长多样化发展。
8.进一步强化心理健康教育。积极参加理健康特色学校创建活动。
进一步加强心理健康教师队伍建设，构建专兼结合、一岗双职、组织严密的全员、全面心理健康教育网络。开设心理健康教育课程，突出“生命教育，挫折教育”主题，加强学生理想、心理、学业等多方面的指导，组织心理健康教育宣讲活动。
9.进一步加大课程改革力度。树立质量“置顶”意识，加大课程改革力度， 进一步完善义务教育阶段质量和学生核心素养动态监测机制，加强分层指导，规划统整学校课程内容，开发并用好阅读类、活动类、艺术类等促进学生个性发展的校本课程，学校校本课程不少于4门。
开体现自主选择、分层学习的课程体系。
10.进一步强化体卫艺工作。深入开展阳光体育运动，确保学生每天校园体育活动不少于一小时。深入开展学校健康教育工作，常态化开展学生体质健康监测、缺课监测和艺术素质测评工作。
11.进一步规范办学行为。指导学校制定切实可行的关爱和帮扶计划。
三、工作措施。
一）加强政教队伍建设，提高德育水平。
1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质。
2、建设一支强有力的班主任队伍。
完善班主任工作制度，充实《班主任一日常规》。严格执行《班级量化考核实施细则》，对重大违纪违规事件的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票否决”。
定期召开班主任工作月研讨活动。
二）加强学生德育系列教育。
1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育进一步学习《学生一日常规》、《卫生检查制度》等制度，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯，从点滴做起。
2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有计划，有主题，早准备，内容充实，针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。
3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教育。
4、抓好特殊学生的教育。建立和完善特殊学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象交流谈话，作好记录上交。
5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力，减少违纪违规现象。
6、作好学生的心理健康教育，促进学生的身心健康发展。七年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识；八年级重点作好青春期的交友引导教育；九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作。
三）实行精细化管理，确保德育实效工作。
1、抓检查落实，政教处将对班级管理的常规工作进行检查督导（班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等），检查结果及时公布，表扬先进，鞭策后进。
2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公平、准确、科学。
3、进一步规范“文明班级”考核评比制度，加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理，使学生素质再上新台阶。
4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育，清洁区实行责任制，一天三扫，定时检查。
总之，本学期德育工作将继续做到“有布置、多检查、勤通报、促落实”，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
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