中学2023年 秋 教研工作计划

发布 2020-04-20 15:04:28 阅读 4099

中学2023年(秋)教研工作方案。

中学2023年(秋)教研工作方案。

中学xxxx年〔秋〕教研工作方案。

一.指导思想。

为了进一步实施“科研兴校、科研兴教、科研兴师〞战略管理,实现我校教科研工作的持续开展,更好地发挥教育科学研究对学校。

教育改革与开展的积极促进作用。

二.主要活动内容。

本学年我们要继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价〞等关键环节,以推进新课程实施为重点,以教学。

质量为核心,以教学研讨为载体,以课题研究为先导,重心下移,聚集课堂,求真务实,努力改良教学方式,提高教学实效,促进教学质量持续稳步提升。

1、转变观念,深化改革,加强课程实施研究。

新的学年,新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思。

不断调整的根底上,把握重点难点,把握推进节奏,力求课程改革改出实效、改出质量。

1〕、科学操作。深入研究新教材,准确理解教学内容,把握教学要求。

2〕、整体推进。鼓励教和倡导教师尽可能在7-9年级实行循环,重视研究教材体系,提高教师驾驭教材的能力。

3〕、自觉反思。利用各种反思形式开展教研工作。①课标教材学习深度的反思;②反思新课堂教学的效度;③反思教学观念和教学行为的改变程度。

4〕、不断调整。新课程推进的过程中遇到的问题要不断的调整,通过集体备课、教学活动、案例分析、反思我的课堂等活动不断的调整我们教学行为。

2、聚焦课堂,增强课堂教学的实效性。

课堂教学是课程实施的主阵地,课堂教学效率直接影响着教学的质量。新的学年里,一要加强新课程实验研究,聚焦课堂教学,关注研究常态教学,积极探索如何提高课堂教学效益的新途径。积极组织开展以“读懂课标、读透教材〞为主题的研讨活动和“人人上达标课〞活动,以此为载体,组织教师研究课堂、评价课堂、改善课堂,努力提高课堂教学实效。

充分发挥学校骨干教师、学科带头人的引领和示范作用,盘活教育资源。二要实施有效教学,提高课堂效益。有效性课堂要实现“五个转变〞:

目标上,由单纯的为学生考试而转变到全面提高学生的素质;

内容上,由单一的书本知识转变到联系生活、联系学生的生活体验上来;

对象上由只重视少数尖子生转变到关注学困生,面向全体学生上来,树立从最后一名学生抓起的思想;

要求上,由一刀切转变到开展学生个性上来;

方法上由被动式转变到培养学生自主学习能力上来,变学会为会学。

3、强化管理,创新校本教研制度。

1〕、加强集体备课,把握根底知识,用集体智慧打造智慧的集体。

2〕、加强教学管理,落实常规。

3〕、学校要开展形式多样的教研活动,推动教师专业开展,实现教师群体成长。教师培训。

从四个方面促其成长:①认真学习研究成果,提升理论素养,站得高才能看得远;②学习研究历史知识,提升课堂驾驭能力;③学会怎样引导学生学习;④为青年教师成长打造平台,创造各种条件。

4、深化课题研究,更关注过程,提高教学教研水平。

课题研究是提升教师教学智慧的有效载体,是解决教育教学关键问题的有效途径。课题研究不要觉得太高深,要树立“问题即课题〞、“分析即研究〞、“解决即成果〞

三.主要活动安排。

1、学期初第1周内,根据学校教研工作会议要求和学科实际,制订好教研组。

方案;学期末做好教研组工作总结。

交一份到教务处存档,并把电子稿发送到邮箱:xdzxpx126@ .2、按时开展每周四第七节科组活动,每次活动都要有记录、有议题、有成效。建立会议考勤制度。

3、有方案开展教学研究、学科竞赛。

活动。4、组织好学校统一考试的评卷工作及考后分析。

5、校领导:每学期听课不少于15节,听课要覆盖所有年级和所有学科。教师:每学期听课不少于10节,每学年至少上一节公开课。

6、每学年读两本教育理论著作,把读书。

笔记发表在海南教育平台个人博客上。

7、执行学校《网络教研制度》〔另定〕,个人博客每学期至少发表2篇原创教研。

8、学期末,至少要交一篇案例、反思、**到教务处存档。

九月份:1、第一周,教研组写好教研方案、教师写好教学方案。

2、做好上学年期末测试成绩的质量分析。

3、科组活动〔待定〕。

十月份:1、期中测试〔校内〕命题。

2、科组活动〔待定〕。

十一月份:1、第十周教学常规检查并反应。

2、期中测试复习及期中考分析总结。

3、科组活动〔待定〕。

十二月份:1、科组活动〔待定〕。

一月份:1、科组活动及学生竞赛活动〔待定〕。

2、第十八周教学常规检查并反应。

3、期末,做好科组教师教研评价考核工作。

4、期末教师写好教学总结及教研组总结。

5、学期末,至少要交一篇案例、反思、**到教务处存档。

战略管理,工作方案,课程改革,科学研究,课题研究。

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