初级中学2023年秋教研工作计划

发布 2023-06-18 18:30:28 阅读 5257

方案计划参考范本。

目录:初级中学2023年秋教研工作计划一。

初级中学春期教育教学工作计划二。

大班主任2023年新学期工作计划三。

大班级2023年工作计划四。

初级中学2023年秋教研工作计划一。

一、指导思想

本学期我们依然本着“提高课堂效率,减轻学生负担”的宗旨,依据“教因学而生,学因心而成”的教学原则,努力通过科学、有效的组织教学,提高学生学习兴趣运用有序、严格、苦干、实干加巧干的方法,提高教师的业务素质,培养学生自主学习能力、综合实践能力和创新精神,从而达到“教研兴校,质量兴校的目的”

二、具体工作

1、学科组教研活动

由各科教研组长负责,每周组织一次本学科内的研讨课,要求精心组织,认真做课,用心评课,写好听课评课记录。

2、作业检查

各科均准备作业本,每月一检查,作业本要求全批全改,要有针对性的评语,尤其对特殊学生要多给予言语鼓励、教育,并标明批改日期。(这学期要重点检查学生是否规范书写)

3、教案检查。

每位任课教师都应该有教案,且能做到实用,不照搬教案书,教案每月检查一次。

4、听课评课

各位教师有空多听同科老师的课,并写好听课笔记及点评要求5年以上教龄的教师每月至少听课4节,5年以下教龄的教师每月至少听课6节杜绝不听课只抄写听课笔记的现象。。

5、学习笔记

希望各位老师有时间多学习,多摘抄,积累教书育人经验材料,提高自身素质,要求每月至少摘抄笔记4页,字迹认真整齐,内容实用。

6、教学心得

做用心的教师,及时记录自己教书育人方面成功的做法或困惑,鼓励在校刊或其他刊物发表,也可在教研时间相互交流,取长补短。

具体安排:(附反面)

xx秋“相约星期五”教师专业发展论坛安排。

时间。内容。

第一周(9.8—9.12)

制定个人专业发展计划。

第二周(9.13—9.19)

共读干国祥《积极管理》

第三周(9.20—9.26)

看魏书生光盘。

第四周(9.27—10.4)

陈xx老师主持专业发展论坛。

第五周(10.5—10.11)

共读《给教师的建议》

第六周(10.12—10.18)

刘xx老师主持专业发展论坛。

第七周(10.19—10.25)

看高效课堂光盘。

第八周(10.26—11.1)

程xx老师主持专业发展论坛。

第九周(11.2—11.8)

共读《给教师的建议》

第十周(11.9—11.15)

论坛“学生作业书写中的问题及对策”

第十一周(11.16—11.22)

李xx老师主持专业发展论坛。

第十二周(11.23—11.29)

各教研组看教学光盘。

第十三周(11.30—12.6)

范x老师主持专业发展论坛。

第十四周(12.7—12.13)

学校组织论坛(内容待定)

第十五周(12.14—12.20)

看高效课堂光盘。

第十六周(12.21—12.27)

齐xx老师主持专业发展论坛。

第十七周(12.28—1.3)

共读《给教师的建议》

第十八周(1.4—1.10)

班主任工作交流会。

第十九周(1.11—1.17)

专业论坛(如何复习?)

第二十周(1.18—1.24)

专业论坛(内容待定)

第二十一周(1.25—2.1)

写本学期教研活动总结。

备注:1、以教研组为单位,每周均进行听评课。(周一语文组;周二数学组;周三英语组;周。

四、周五理化生、政史地)

2、每周五后两节为教研时间。

初级中学春期教育教学工作计划二。

根据区教体局和镇中心校《xx年教育工作计划》的指导精神和工作安安排,结合我校教育工作实际,特制定本工作计划。

一、指导思想。

以党的xx大精神为指导,认真贯彻落实xx年全国教育工作会议精神,紧紧围绕基本实现学校管理精细化的总目标,更加注重改革创新、科学管理、质量提升和安全稳定,以求真务实、克难攻坚的精神,努力实现教育教学理念有新转变,学校办学条件有新改善,教育教学质量有新提升,学校安全稳定有新加强,行风政风建设有新成效,整体工作水平有新突破。

二、工作思路。

xx年我校工作思路:盯死一个目标,即基本实现学校管理精细化;深化两项教育,即师德师风教育和学生养成教育;夯实四项基础,即巩固稳定生源,改善办学条件,提升教育教学质量,打造平安和谐校园;构建三个保障,即创新观念,依法治校,转变作风。

三、工作要点。

一)、全面推进学校精细化管理工程,基本实现学校管理精细化目标。

1、牢固树立精细化管理理念。巩固连续两年的学校精细化管理成果,进一步深化对精细化管理的认识,牢固树立向精细化管理要质量、要人才、要安全的理念,以攻坚克难的决心,确保年内基本实现学校精细化管理的目标。

2、完善精细化管理指标体系。学校要对照局制定出台的精细化管理指标体系,紧密结合学校实际,按照更精确、更细致、更深入的要求,注重围绕校务管理、德育管理、校长管理、教师管理、学生管理、教学管理、教研管理、财务管理、安全管理、校园管理十个方面,进一步细化量化精细化管理指标,做到各项指标体系纵到边、横到底,全覆盖、无遗漏,切实增强学校管理的针对性、实效性和可操作性。

3、严格推行精细化管理责任制。学校要围绕精细化管理指标体系,建立切实有效的推进机制,对各项指标层层分解量化,把责任落实到每个部门、每个部位和每个人头上,逐级签订精细化管理目标责任书,切实做到定岗定责、职责分明、责任分解,使精细化管理的各项指标有计划、有考核、有落实。

4、加强精细化管理的督导考核。学校将依据局制定的相关标准建立精细化管理督导考核指标体系,通过定期督查、阶段性总结、举办成果交流、落实奖惩等措施,强力推进精细化管理各项指标的落实,力争到年底,达到较高的精细化管理水平。

二)实施教师素质提升工程,努力建设高素质的教师队伍。

1,抓好教师的师德师风建设,提升教师的敬业精神。

全体教师要进一步增强教书育人,以身立教的历史责任感和社会使命感,大力倡导六种意识:育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围,树立良好风气、凝聚浩然正气、鼓足高昂士气、焕发蓬勃朝气。

2,加大教改、教研力度,打造高效课堂。

积极推动“问题即课题、教学即教研、成果即成长”为核心的教研活动,使每位教师树立起“科研兴教”的意识。向科研要质量,努力提高教师的教研水平,努力打造一支强有力的教科研队伍。

深化课堂教学改革,积极学习借鉴外地先进教改经验,创新课堂教学手段,向45分钟课堂要效率、要质量。结合我镇生源不足、班额较小的实际,探索实施“小班制”特色教学模式,努力打造高效课堂、活力课堂,促进学生个性成长、全面发展。

初级中学2023年秋教研工作计划

一 指导思想。本学期我们依旧本着 提高课堂效率,减轻学生负担 旳宗旨,依据 教因学而生,学因心而成 旳教学原那么,努力通过科学 有效旳组织教学,提高学生学习兴趣运用有序 严格 苦干 实干加巧干旳方法,提高教师旳业务素养,培养学生自主学习能力 综合实践能力和创新精神,从而达到 教研兴校,质量兴校旳目旳...

初级中学2023年秋教研工作计划

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初级中学20XX年秋教研工作计划

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