学校整体工作计划2023年

发布 2023-06-05 21:02:28 阅读 7131

学校年度工作计划。

一、指导思想。

2023年,在坚持贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,贯彻落实海城市教育局教育工作安排意见精神的基础上。我校坚持“一切为了残疾学生,为了一切残疾学生,为了残疾学生一切”的工作思路,切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作,同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务,与时俱进,开拓创新,整体提升教育水平、教学质量和办学效益,为海城市全力打造“教育强市”做出自己的努力。

二、重点工作。

1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。

2、抓好教学常规管理,推进有效教学,打造优质课堂,全面提高教学质量。

3、加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。

4、搞好特色学校创建工作,加强校园环境建设,在绿化和文化上作长远规划,逐步形成办学特色。

5、着力强化安全工作,打造平安校园。

三、具体措施。

(一)、坚持德育为首,切实推进学生思想道德建设。

德育工作是素质教育的重要组成部分,是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神,坚持抓好德育工作,全面营造学生健康成长的环境,切实推进学生思想道德建设。

1、加强学生思想道德品质的培养。

“千学万学学做真人,千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本,全员德育的思想,开展切实有效德育工作。学校要致力充实德育内容,改进德育方法,广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动,努力把学生培养成有正确理想信念的人,有高尚道德品质的人,自强有为的人。

①从爱家、爱班、爱校做起,弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起,树立正确的理想信念,培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起,加强行规训练,培养良好的道德品质和文明行为,强化学生法律意识,对学生进行普法宣传。

开学第一个月作为学校行为规范和法制教育月,让学生熟记《守则》、《规范》,了解法律基本常识。④从提高基本素质做起,促进学生全面发展。

2、加强德育基础工程建设。

学校应认真抓好德育制度建设,德育队伍建设,夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会,全面提高班主任业务水平,培养一批优秀班主任。②学校要积极争取家庭、社会的支持,充分发挥学校、家庭相结合的教育作用,形成齐抓共管的德育工作新格局。

③共青团应根据自己的特点,通过雏鹰争章、升旗仪式、团队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使团队员得到全面发展。二、坚持质量立校,努力提升教育质量。

教育质量是学校的生命线,是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线,进一步强化教学常规管理。重视教材研究,教法研究,学生研究,在研究、反思中提高教学实践能力,全面提高教育教学质量。

(一)推进课程改革,实施素质教育。

1、加强教研组建设。各教研组要结合教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果,学期结束将组织检查评比,表彰先进教研组和优秀教研员。

2、认真开展校本教研活动。各教研组要坚持开展每周的教研日活动,要从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。树立“问题即课题”的观念,积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源,注重现代化教学手段的运用,加强学科与信息技术的整合,提高电教设备的利用率。

3、关注教学质量。狠抓教学质量这个中心,注重抓住影响教学质量的关键环节,关键学科,关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源,努力实现“轻负担、高质量”,让学生想学、会学、乐学。

要扎实抓好各学科学困生的转化工作,早一点打算,多一点行动,少一点埋怨,尽一点爱心,要花大力气提高合格率和优秀率。

4、重视和突出体艺工作,加强特长生培养。要开齐、上足,教好新课程方案所规定的各类课程,重视和突出艺体工作。加强二课堂活动,加强对学生自身能力的培养,使学生都能有一技之长,学有所用。

(二)抓实教学常规,提高管理水平。

抓常规管理一要科学,要遵循教学规律,树立可持续发展的观念;二要规范,要严格执行县教委常规管理实施意见;三要细节,要从备课、上课、作业批改等细节入手,从一言一行做起;四要过程,立足于管好今天,坚持“今日事,今日毕”,养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。

三、坚持以人为本,打造特教师风。

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。具有高度向心力,凝聚力,战斗力,富有改革创新,求真务实,追求卓越精神的师资队伍,才是实现学校腾飞的决定因素。

1、改进和完善各种制度,以人为本,提高管理层次,以德为先,努力培养“成长、快乐”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公,要有团结协作、开拓创新精神,树立全局、服务、创新、榜样、责任意识,多联系教师,倾听有利于学校发展的意见或建议。改革评优评先方式,采用自荐与校评相结合,充分调动教师群体的积极性,创造性,促进教师成长。

2、加强政治及业务学习,转变思想观念。组织教师认真学习十八大精神、《中小学教师职业道德》、《辽宁省规范中小学办学行为的规定》、教育法律法规,切实做到边学边思,边做边改,帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵,以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战,真正做到热心爱教,廉洁从教,文明执教,优质施教。要在教师中深入开展师德师风教育活动,严禁体罚和变相体罚学生。

要认真组织教师制定研修计划,建立和完善好教师专业发展档案。

3、发挥骨干教师示范引领作用。要引导学科带头人、骨干教师带头读书学习,带头教学改革,带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科,带好一个新教师,上好一节课示范课,做好一次讲座。

通过创设各种机制,为名师优师的脱颖而出搭建平台,创建舞台。充分发挥他们在教学中的影响力,使之成为课改大潮中的排头兵,以点带面,推动师资队伍整体提高。

四、加强安全工作,创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事,我们要牢固树立安全重于泰山,稳定压倒一切的思想,增强政治意识,责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。加大学前班的管理力度,保育员及值班老师要加强巡查值班,努力营造良好的学习生活环境,让家长放心,学生舒心,确保学生健康成长。

一是要建立和健全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查,加大校舍安全检查力度,发现问题及时整改;

二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力,把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置;

三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动,提高应急避险能力。

五是搞好疾病预防工作。

六是做好值班值宿和门卫工作。

五、加强后勤管理,为和谐校园保驾护航。

一是狠抓校园环境建设,立足长远,认真规划。绿化应突出学校特色。

二是管好校舍校产,充分发挥现有设备的使用率,继续加大投入,改善办学条件,完善村校的校园广播建设和体育活动设备建设。倡导全体师生勤俭节约,爱护公物。

三是加强卫生和健康教育,培养良好的生活习惯。定期对公共场所进行消毒。

四是搞好教学服务工作,维护正常的教育教学秩序,确保一切工作和生活正常运行。

六、工会、教代会及党建工作。

一是继续开展教师节日庆祝活动。

二是召开教师代表大会,讨论完善教师考核评价制度。

三是认真落实校务公开,和教职工参政议政工作。开展民主评议领导干部工作。

四是狠抓政风行风建设,和党风廉政建设。

五是关爱教职工活动。

附:月份具体工作安排。

二月份:1..制订各种工作计划。

2.组织期初工作检查。

3.新学期安全教育。

4.组织教师校本教研。

三月份:1.学习雷锋月。

2.落实教研月。

3.开展庆“三八”国际妇女节活动。

4..安全教育日、安全教育月系列活动。

5.规划实施校园绿化建设。

四月份:1.校本教研活动。

2.学校安全工作大检查,防食物中毒互救演练。

3、祭扫烈士陵园活动。

五月份:1、 法制教育活动。

2、 感恩征文。

3、 小巧手及**规比赛。

4、 搞好校园绿化工作。

5、 学科带头人,骨干教师示范课及讲座。六月份:

1、 教师公开教学活动。

2、 消防逃生及食物中毒自救演练。

3、 学生书画展。

4、 军学共建参观学习。

七月份:1、 公开课教学评比表彰。

2、 组织好复习考试。

3、 总结表彰优秀学生。

4、 假期安全教育。

5、 暑假工作安排。

八月份:1、组织期初检查,做好备课工作.

2、制订学期工作计划。

3、做好安全排查工作,及时发现隐患,及时整改。

4、做好备品的采购和办公用品维修工作。

九月份:1、 教师上好第一堂课。

2、 召开主题班会,做好学生假期后心理教育,尽快进入学校学习。

生活状态。3、 感恩教师活动。教师节学生为老师制作贺卡。

4、 搞好校本教研工作。5、 继续深入省课题研究。

十月份:1、 开展爱国主义教育活动,**爱国影片,参观部队。

2、 主题大队会活动。

3、 开展公开教学活动。

4、 做好冬季供暖准备工作。

十一月份:1、 开展消防安全演练。

2、 以公开教学活动为契机,大力开展评课议课活动。

3、 召开班主任经验交流活动。

十二月份:1、 完善全年各项工作,完成工作目标。

2、 做好省课题结题工作。

3、 组织教案评比活动。

4、 召开教师代表大会。

2023年一月份:

1、 做好学生期末综合测评工作。

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