三学三好美少年征文2019

发布 2023-06-05 10:18:28 阅读 3737

三学三好美少年征文2016精选(4篇)

2023年,我市正式步入了全国文明城市的行列,作为文明城市的中小学生,我们亲历和见证了文明城市的创建过程,我们为我们的家乡感到骄傲和自豪!文明城市需要我们每个中小学生来建设和维护,我们时刻要以社会主义核心价值观为准绳,以《中小学生守则》为遵循,以美德少年为榜样,积极参与文明校园创建活动,努力做到从小学习做人、学习励志、学习创造,培养好思想、好品行、好习惯,成为文明风尚的践行者和传播者,为我市精神文明建设和全国文明城市创建贡献一份力量。在此,我们向全市中小学生发出如下倡议:

孝敬父母做家务,关心家人不冷漠;

爱惜粮食传美德,穿戴朴素不攀比;

勤快做事守时间,自食其力不懒惰;

尊敬师长爱集体,文明礼貌不散漫;

团结友善学雷锋,播种友谊不自私;

诚实诚信记心间,遵守承诺不说谎;

保护环境爱自然,举手投足不失礼;

礼让排队守秩序,按灯停行不乱穿;

多读好书惜光阴,不进网吧游戏厅;

三学三好有理想,茁壮成长美少年。

三学三好美少年征文2016【篇2】

五一劳动节已经到来,学校为我们放假三天,因为这个是法定节假日嘛---所有人进入到了放假的欢乐中去,人们最喜欢过这种节日了,我也不例外。可是,人们喜欢这种节日的原因是这种节日有放假,如果这节日不放假的话,相信它对人们已经没有意义了,更不要说有人过这个节。可是,我却和他人的相法不同, “五一劳动节”中有“劳动”两个字呀!

或许有人猜到了,对没有错,“劳动最光荣”,而我就是想说劳动者---作为一个小学生,大人们常说:“以后要好好学习,做大官,不要做像修楼,抬钢管,涂墙漆那些很低贱的职务,我如果听见这种话就会立刻反驳,劳动人民怎么了,他们一点都不低贱,没有他们你怎么住楼房?而劳动节必然是送给他们的,劳动节放假也是给他们放的,没有劳动人民就没有过去和现在,更不会有未来。

做人是要会感恩的,当我们在享受节日的娱乐时,是否想过这是谁的节日?当我们住着温暖的房子,吃着可口的饭菜时,是否想过这是谁的功劳?宽阔的马路,高耸的大楼,好比奇迹一般,想当年,秦始皇建造了万里长城,抵挡敌人千军万马,使老百姓逃离战乱之中,可是那万里长城出自谁手?

当然还是劳动者。从古至今,劳动都为民为国,为已为他流过多少心血,费过多少精力,我们永远数不清。让我们从自己内心深处发出声音,让我们为劳动者感到骄傲和自豪,记住劳动节的“劳动”!

三学三好美少年征文2016【篇3】

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,巩固 “三理”教育成果,金水区采取六项有力措施,推动“学‘三理’知识做美德少年”教育活动的广泛开展。

一是认真制定教育活动方案。以学校教育为主渠道、以社区教育为平台、以家庭教育为基础,引导广大未成年人在校争当好学生、在家争当好孩子、在社区争当好公民,实现“**联动创三好”的工作目标。

二是开展“双合格”家庭教育宣传。建立社区、学校“三理”咨询室,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

三是深化节、假日教育活动。以春节、清明、中秋、端午、重阳等传统节日和寒暑假为契机,组织开展各项道德主题活动,挖掘传统节日的精神内涵,激发未成年人的爱国热情。

四是扎实开展爱国主义教育活动。组织开展“我爱祖国的蓝天”读书演讲活动,**红色经典电影,并邀请老战士向未成年人讲述革命历史,开展绿色军营体验活动。

五是开展社会道德实践活动。组织未成年人走进空巢老人家庭,开展爱老敬老活动。开展“爱绿护绿小园丁”活动,号召每个未成年人在学校或所在社区认领一片绿地或一棵树等。

六是净化社会文化环境。继续公益聘请“五老”义务监督员,对文化市场上的**图书、有害**画、有害游戏软件及盗版图书和接纳未成年人的网吧进行监督。

三学三好美少年征文2016【篇4】

我是一个什么样的孩子呢?想来想去,我觉得自己的最大特点是爱劳动。

我爱劳动,在家里与在学校都爱劳动,并不是虚夸说大话。比如说吧,在家里,我一有空就整理我的写字台,我总喜欢把它擦得又光又亮,一尘不染,能当镜子照呢,似乎这样,我的心情才会舒畅。当妈妈在厨房站累了的时候,我就会让她歇一歇,自己在旁边插上一手。

别以为我不会,妙蛋、切菜什么的,我的技术还说得过去。除此,我还喜欢在阳台上为花儿“劳动”。阳台那边种着十几盆花,什么茶花、三角梅、昙花,在我和爸爸的精心照料下,它们一夭比一天长得好哩i似乎在向我们“感恩”。

望着这些劳动成果,我感到无比欣慰。

在学校里劳动,我也一样很卖力、认真。大扫除时擦窗户,我不仅用干、湿抹布擦窗户,有时还用指甲刮去上面的污垢。每当我在做值日生时,总要把边边角角打扫干净,把所有的垃圾都倒掉,关好窗户,把桌椅排整齐,然后站在讲台前,向下面扫视,看看桌椅排整齐了没有,地扫于净了没有。

这似乎已成为我的习惯,我觉得,这样做是应该的,这是值日生的职贵。

我不仅爱体力劳动,还喜欢‘脑力劳动”。什么是“脑力劳动”呢?当我遇到难题想不出来时,我并不急于去问别人,而是自己先想一想,在脑子里琢磨一番,实在不会做,再去问别人。

我还喜欢找一些智力题自己考自己。我想:这也应该是爱劳动的具休表现,只不过这是另一种“劳动”方式。

我爱劳动,因为它不仅能锻炼人的体质,也能发展人的思维,还使我们的毅力变得更加坚强。通过劳动,我深深体会到:劳动是最有滋味、最有意义的。

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