说明：本试题卷共7道大题，21道小题，共8页，时间150分钟，满分150分。
一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是。
a．忖度（cǔn） 粗犷（kuàng） 溯源（sù） 怙（hù）恶不悛。
b．巨擘（bò） 轮廓 （kuò） 悚然（sǒng）涸辙之鲋（fù）
c．整饬（chì） 浸渍(zì) 拘泥（nì） 有棱有角（líng）
d．感喟（wèi） 黏土（nián） 徘徊（huái） 命途多舛（chuǎn）
解析：1、b（a粗犷 guǎng，有棱有角léng 感喟kuì）
2．下列词语中，没有错别字的一组是。
a．缅怀采撷欢呼雀跃穿流不息。
b．斑斓遴选书声琅琅苍天大树。
c．惊蛰翔实察言观色含英咀华。
d．沧桑震撼眼花缭乱凭心而论。
解析：c(a.“穿流不息”应为“川流不息”；b.“苍天大树”应为“参天大树”；d.“凭心而论”应为“平心而论”。)
3 ．下列各句中，没有语病的一句是。
a ．日本**自从悍然宣布购买钓鱼岛以来，中国各地爱国民众以不同的方式对日本**的丑恶行径予以强烈的谴责和声讨。
b . 3 月下旬，本是春暖花开、草长莺飞的日子，但在雨雪、风沙的打压下，北京城的草木集体“拒绝”返青，玉渊潭公园的樱花节活动也不得不延后举行。
c . 中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。
d ．长篇**《 蛙》 曾获得第八届茅盾文学奖，其作者是中国文坛第一个获得诺贝尔文学奖的创作过《 红高粱》等佳作的著名作家莫言之手。
解析：b（a语序不当，“日本**”应移到“自从”之后；c两面对一面，应删去“是否”；d句式杂糅。）
4、填入下列横线上最恰当的诗句是。
菊花素有“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的品格，古往今来的文人墨客对菊花情有独钟，正所谓“ ①菊不畏寒，“季秋之月，菊有黄花”。白居易云：“ 堕地良不忍，抱枝宁自枯”说的是菊没有落花的凄凉，不像牡丹和桃花的花瓣大朵凋谢。
南宋爱国遗民诗人郑思肖就是借咏菊自励节操：“
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
家家争说黄花秀，处处篱边铺彩霞。
a、①③b、③②c、②③d、①②
解析：c。根据对联字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应，一般不重复用字及仄起平收的原则。
二、文言文阅读（22分。其中，选择题12 分，每小题3 分；翻译题10 分）
一）阅读下面的文言文，完成5 一8 题。
吴山图记。明）归有光。
余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。君之为县，有惠爱，百姓扳留之，不能得，而君亦不忍于其民。由是好事者绘《吴山图》以为赠。
我同年得中的好友魏用晦任吴县县令未满三年，因考绩列入优等被调入京城担任给事中。魏君任吴县县令期间有恩于民，离任时，百姓设法挽留却未能成功，魏君也舍不得离开他的百姓，于是有热心人便画了一幅《吴山图》来送给他。
夫令之于民，诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。
异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜。而君则亦既去矣，何复惓惓于此山哉？
县令对于老百姓来说，确实是非常重要的，如果县令确实是贤良的，那么当地的山川草木也为蒙受其恩泽而感到荣耀；如果县令不贤良，那么当地的山川草木也会遭殃，感受到耻辱。魏君对于吴县的山河，可以说是增添了光彩了。今后有那么一天，吴县的老百姓将会在青山秀岩间挑选一块名胜宝地，在佛寺或道观里祭祀他，这完全是应该的。
那么魏君既然已经离开了吴县，为什么还对这里的名山那样眷恋呢？
昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘，至以为《思黄州》诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。君今去县已三年矣。
一日，与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之，噫！君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也！
从前，苏东坡称赞韩琦离开了黄州四十多年，还念念不忘黄州，以至于写下了怀念黄州的诗歌。苏东坡替黄州人把这诗刻在石碑上。由此后人才明白这样一个道理：
贤能之士到某一处地方，不单单会使那儿的人民不忍心忘记他，而且连自己也不能忘记那儿的人民。现在魏君离开吴县已经三年了，一天，他与我同在内庭，取出这幅《吴山图》给我看，一边欣赏，一边叹息，就命我写篇文章记载这件事情。唉！
魏君对于我乡吴县有如此深厚的感情，又怎能使我们吴县百姓忘记他呢！
《震川先生集》卷十六)
5 ．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是。
a ．夫令之于民，诚重矣诚：确实，实在。
b ．亦被其泽而有荣也被：蒙受。
c ．异时吾民将择胜于岩峦之间胜：风水宝地。
d ．君今去县已三年矣去：往，到。
解析：d（去：离开。）
6 ．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是。
a ． 以高第召人为给事中夫夷以近，则游者众
b ．君于吴之山川．盖增重矣飞是巨尽节于陛下之日长。
c ．子瞻为黄人刻之于石身死人手，为天下笑。
d ．因命余记之因宾客至蔺相如门谢罪。
解析：b（a介词，译为“因为”；连词，表示并列，译为“并且” b都是介词，译为“对” c介词，译为“替”；介词，译为“被”。d连词，表示承接，译为“于是”；介词，译为“通过”。）
7 ．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是。
a ．文章第一段先交待自己与《 吴山图》 主人的同年关系，再引出《 吴山图》的故事，将一地的山川形胜与贤能之士联系起来，同时也为下文的议论作铺垫。
b ．文章谈了县令的贤与不贤对老百姓的关系，又用苏轼和韩琦的故事为例，目的是说明贤能之官吏自然会得到当地百姓的深切怀念。
c ．作者用心雕饰文字，写得清新淡雅，细腻描绘了吴县的山水，又将深意寓于山水之外，构思非常精巧。
d ．全文结构巧妙，层次井然，抒情含蓄。作者紧扣官与民的关系来展开议论，同时也是借他人酒杯浇自家之块垒，真可谓运思良苦。
解析： c（作者在文字上不事雕饰，且选文并没有描写吴地山水。）
8 ．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（lo 分）
1 ）君之为县，有惠爱，百姓扳留之，不能得，而君亦不忍于其民。（4 分）
译文： 2 ）而君则亦既去矣，何复惓惓于此山哉？( 3 分）
译文： 3 ）君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也！( 3 分）
译文： 解析：（1）魏君任吴县县令期间，有恩于民，（离任时，）百姓设法挽留他却未能成功，魏君也舍不得离开他的百姓。
2）那么魏君既然已经离开了吴县，为什么还对这里的山水那样眷恋呢？
3）魏君对于我乡吴县有如此深厚的感情，又怎能使我们吴县百姓忘记他呢！
二）文言文断句。（3 分）
9 ．下列文句断句不正确的一项是。
a ．花间之词如古玉器／贵重而不适用／宋词适用而少贵重／李后主兼有其美／更饶烟水迷离之致。
b ．诗之不可及处／在乎神识超迈／飘然而来／忽然而去／不屑屑于雕章琢句／亦不劳劳于镂心刻骨／自有天马行空不可羁勒之势。
c ．屈原放逐／出见俗人祭祀之礼／歌舞之乐／其词鄙陋／因为作九歌之曲／上陈事神之敬／下见己之冤结／托之以讽谏。
d ．公一世之豪／以气节自负／以功业自许／方将敛藏其用／以事清旷果／何意于歌词哉／直陶写之具耳。
解析：d（公一世之豪/以气节自许/方将敛藏其用以清旷/果何意于歌词哉/直陶写之具耳）
译文：辛弃疾乃一世豪杰，以气节而自负，以功名事业而自期，当他收敛了自己的才干而去从事那种清闲放旷的事务的时候，又**是着意于小小的歌词呢，只不过是把这作为陶冶自己性情、宣泄自己情怀的一种工具而已。
三、古代诗歌鉴赏与古诗文默写（13分）
10．阅读下面一首宋诗，完成题目。（8分）
山行即事。王质。
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲。
注]①蘋：一种水草。②酲：chéng,酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。
1）从体裁来看，这首诗属于 ，首联统摄全诗的两个字是 。（2分）
2）这首诗以“山行”为题，但全篇未见“行”字。诗人是怎样写“行”的？请结合诗中词句赏析。（6分）
解析：（1）五言律诗（律诗）（1分）、“阴晴”（1分）
2）一是写景物的动态来表现人的“行”，如“浮云”“来往”是人行走时所见的物态，“洒衣湿”、“吹袖清”显示了风雨兼程的行人形象。（3分）二是写出景物的层次来显现人的“行”，如“浮云”、“荷雨”、“日出”“山色”，都是诗人行走时依次看到的先后景色，诗人且行且赏，随着行程展现出一幅幅山间画面。（3分）（意思如此表述不同，酌情计分）
11．古诗文默写。(5分，每空1分)
1)仰观宇宙之大足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
2一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)
3)鸟雀呼晴水面清圆，一一风荷举。(周邦彦《苏幕遮》)
参***：(1)俯察品类之盛所以游目骋怀 (2)剑阁峥嵘而崔嵬 (3)侵晓窥檐语叶上初阳干宿雨。
评分细则：5分。每空1分，与原文不合者，该空不得分。
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