2019中考语文复习纲要

发布 2023-06-03 12:16:28 阅读 3934

东方外校2014中考语文复习指南。

一、积累运用(20分)

1、字音字形 2

见所发资料。

2、古诗词默写 4

3、扫面选择题 2

4、扫面选择题 2

语法(词性、句子成分、句子主干、短语结构)②修辞手法及作用。

文学常识 ④应用文基本知识 ⑤标点符号 ⑥病句修改 ⑦单句和复句。

戏剧、词、散文、戏曲、**等文体知识 ⑨课本中涉及的其他知识。

课本中涉及的其他知识。

七上:1、月亮的美称与雅号。

玉兔夜光素娥冰轮玉轮玉蟾桂魄蟾蜍顾兔婵娟玉弓玉桂玉盘玉钩玉镜冰镜广寒宫嫦娥玉羊。

2、进化论是英国科学家达尔文在《物种起源》中提出的。

七下:1、戏曲:(1)戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。

“生”是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称;“旦”是女性角色的统称;“净”俗称花脸,大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物;“丑”扮演喜剧角色,俗称小花脸。

2)中国几个主要戏曲剧种,昆剧(中国戏曲之母)、京剧(东方歌剧)、黄梅戏(芬芳的泥土气息)

3)京剧旦角四大流派:梅派、程派(程砚秋)、荀派(荀慧生)、尚派(尚小云)

4)京剧脸谱:在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和品质、角色和命运,可以帮助理解剧情。红脸含褒义,代表忠勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。

脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具。

5)《天仙配》(黄梅戏)、《玉堂春》(京剧)、《花木兰》(豫剧)

2、快速阅读必须是默读,不要朗读。采取抓内容要点、抓关键字、词、句、段的读法。

3、临摹是练习书法的常用方法,其中“摹”是范字上直接摹写,或用透明纸压在范字上描,写成的字跟范字一样大小;“临”是看着帖上的字,在另外的纸上临写,写的字可放大也可缩小。

4、唐代四大齐名的书法家是:颜真卿、欧阳询、褚遂良、柳公权。颜体书法特点:金刚怒目,壮士挥拳。

5、词性:1)“我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。”(句中加横线词均为形容词)

2)“我也不停步,只在心里思量:‘又出什么事啦?’”句中“什么”一词是代词。

八上:1、浏览大致分为扫描式和跳读式两种。

2、荷花,花中仙子,别名莲花,芙蕖、水芝、水芙蓉、莲。

3、王羲之——书圣书法特点:飘若浮云,矫如惊龙;评价:王羲之书字势雄逸,如“龙跳天门,虎卧凤阙” 《兰亭集序》——天下第一行书,是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝。

4、词性:(1)副词(2)介词。

八下:1、自传和小传。

(1)自传是自述生平的文章,可以是生平事迹的实录,也可以具有一定的文学性。

2)小传是记述他人生平的文章。小传也应写出一个人经历的全貌,只是笔墨着重放在几个典型事件上。小传记述较简略,或只是有选择地写出几件有代表性的事情,篇幅较小。

无论是自传还是小传,都不应写成传记体**或故事,它要真实地写出人物的诞生地、出生年月、主要经历等。

2、《屈原》全剧分五幕,只写屈原一天的生活经历,具有高度的历史概括性。

3、单句可分为主谓句和非主谓句。

1)主谓句是由主谓短语构成的。(2)非主谓句是由单个词或主谓短语以外的短语构成的。

4、句子成分:

5、句子的主干。

6、精读一篇文章,除要了解文字意义之外,还要把文字所含的思路条理和语言条理印入脑中,成为熟套的一部分。

7、总角:儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻,代指童年。(出自《诗经》)

垂髫:童年。儿童未成年时不戴帽子,头发下垂。

及笄:指女子至15岁时,把头发簪起表示已成年。(《礼记》)

豆蔻:十三四岁的少女。(杜牧《赠别》)

弱冠:男子20岁。男子20岁行成年礼束发戴冠,表示已成年。(《礼记》)

8、少数民族节日风俗:

1)瑶族耍歌堂:庆丰收,农历十月十六日。

2)藏族旺果节:预祝丰收,秋收前。

3)藏族雪顿节:又称藏戏节,6月30日。

4)苗族四月八:贵阳附近,颂扬历史传说中的英雄亚努。

5)彝族庆年节:农历十月。

9、复述。分为重复性复述和改造性复述两大类。

1)重复性复述:分为详细复述和摘要复述两种。详细复述要尽量完整地保留原作的观点、情节或内容,并且不改变原作中材料的顺序。

摘要复述要根据要求撷取主要观点、主要情节或内容。重复性复述可以直接引用原作的语言,但不可避免要对原作语言作必要的调整。

2)改造性复述就是转述。转述是要求改变原作结构、顺序、角度或表现方法的复述。可分为概括性转述和改编性转述。

10、宋濂和刘基、高启并列为明初诗文三大家。宋为文主张“宗经”“师古”。朱元璋称为“开国文臣之首”,刘基赞许他“当今文章第一”,四方学者称他为“太史公”。

11、对联:特点:字数相等、词性相对、结构对应、节奏相合、平仄相协、意义相关。上联居右,下联居左。

12、草书是汉代张芝始创的,他被后人尊称为“草圣”。

13、短语结构类型:并列短语、偏正短语、动宾短语(如“上中学”)、后补短语(如“好极了”“打量一番”)、主谓短语。

14、标点符号用法:

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号(可表对上文的总结)、引号、括号、破折号(可表话题突然转变)、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号(只用在古籍或某些文史著作里面,为了跟专名号配合,这类著作里的书名号可以用浪线表示)

九上:1、因果类复句。

复句可分为因果类复句和非因果类复句。

因果类复句有因果复句、假设复句和条件复句等。如“要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。”“只要你能坚强,我就一辈子放了心!”

2、非因果类复句。

有并列复句、递进复句、选择复句和转折复句等。如“杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切。”“他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。

”“他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭,但他的作品是不朽的。”

3、论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子。

4、朱熹读书“三到法”:心到、眼到、口到。

孔子“学思结合法”

孟子“独立思考法”(尽信书不如无书)

伏尔泰“再读法”:重读再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。

5、调查报告没有固定格式,一般分为三个部分:标题(一般有正题和副题)、正文、署名和日期(署名下面写上年月日,也可不写)。用事实说话是写调查报告的基本要求,在语言表达上力戒说空话,力求做到准确实在,言简意明。

一般不需要描述。

6、词是唐五代兴起的一种配合**歌唱的新体诗。产生于隋唐之际,晚唐五代趋于繁荣,极盛于宋代。唐五代时一般称为“曲”“曲子”“曲子词”。

后才称“词”,又称“乐府”、“近体乐府”、“诗余”、“长短句”等。

7、从表达方式看,诗歌可以分为叙事诗和抒情诗。抒情诗一般没有完整的人物形象和故事情节,而以直接抒发思想感情来构成艺术形象,反映社会与个人生活,篇幅一般比较短小。

8、**:以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活。按篇幅长短,可分为长篇、中篇、短篇**及小**。

9、修辞:比喻、拟人、夸张、排比、反复、设问、反问、对偶。

九下:1、病句修改。

1)成分残缺。(2)表达不合事理(前后不一致、自相矛盾、关系颠倒)。(3)句式杂糅,句意不单一。(4)搭配不当(5)语序不合理。

2、散文。散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。五四时期,曾有“美文”“小品文”“随笔”之称;当代有人称之为“艺术散文”。

3、戏剧文学。

1)戏剧:是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、**、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

2)戏剧文学:即剧本,是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

3)戏剧文学具有两重性。一方面应当具备一般叙事性作品共同的要求,诸如塑造典型的形象,揭示深刻的主题,以及创设完整的结构等,并应当具有独立的欣赏(阅读)价值。另一方面,又要受到舞台演出的制约,必须符合舞台艺术的要求。

4)剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等;一是人物自身的台词,包括对话(对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。

5)戏剧文学的特点:

①剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。

②剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。戏剧是通过表现矛盾冲突来展开情节和塑造人物的,并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。

③剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。

6)戏剧的分类:

按照表现形式:话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。

按照内容性质:悲剧、喜剧、正剧。

按照题材所涉及的方面:现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧。

按照篇幅规模:多幕剧和独幕剧。

5、名著导读 3

《钢铁是怎样炼成的》②《童年》③《伊索寓言》

见所发资料。

6、古诗词赏析 2

《峨眉山月歌》 ②滁州西涧》 ③约客》 ④长歌行》 ⑤终南别业》 ⑥月夜》 ⑦破阵子燕子来时新社》 ⑧浣溪沙蔌蔌衣巾落枣花》 ⑨羌村三首》(之三)

考表情达意和炼字词。

见所发资料。

8、综合性学习 5

语言的实际运用能力。

二、阅读理解(50分)

一)记叙文阅读 14

**散文(写人叙事为主,哲理为次)

二)说明文阅读 12

市资料的阅读文。

留一改三)中考考过的不考。

重点复习《图像通讯》和《细菌发电前景广阔》

三)议**阅读 12分。

正规议**;

四)文言文阅读 12分。

观潮(八上满井游记》

五柳先生传(八下) ④山市》

三、写作表达 50分。

材料加全命题。

2019中考语文复习 19

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