2008——2009学年度上学期。
教育工作总结。
望花区塔峪镇后古小学。
2024年1月。
本学期我校的教育教学工作在市、区教育工作会议精神为指导下，继续坚持以人为本，全程育人的工作方向，加强育人实效，稳步提高育人和办学质量。同时，针对我校的实际情况，继续深化了课堂教学效益年活动，以区教育工作精神为指导，以提高课堂教学质量为重点，提高了教师的专业素质，促进了学生的全面发展，使我校的各项工作在本学期有了长足的进步。
完成的主要工作：
1、进一步加强了校园环境建设。
2、加强了常规管理，规范教育教学工作。
3、突出了教育教学研究的价值，倡导教师读书，书写教育随笔。
4、充分发挥了课堂教学的主渠道作用，努力提高课堂教学效益，促进教学质量的进一步提高。
5、配合区教育局圆满地进行了拉练教研活动。
主要工作情况：
一、 管理工作。
1、抓好校园环境建设和硬件建设。本学期计划的重点建设改善室外环境。但由于本学期的经费迟迟不能到位，从一定程度上影响了学校的整体规划。
在这种情况下，我校克服困难，在校园环境建设上迈出了可喜的一步。学初，为了解决我校操场东侧的大土堆问题，我们请周边的四个村的领导到校座谈，四个村当即表态每村为学校义务出车20车次，外运校内残土。之后学校又平整了操场。
同时，本学期我们硬化了教学楼周边的部分场地，美化了校园环境，同时使教学楼内的地面卫生大为改善。
2、实施科学管理，民主管理。本学期学校进一步完善学校的规章制度。强化了工作的实效性。
规范学校、教导处、总务处，德育工作以及教师的各项工作记录。本学期继续完善了各项工作制度、教师工作考核细则、中层领导工作职责，学校对教师的考核细则也进行了完善。
二、德育工作。
一） 常规管理逐步完善。
1、升旗仪式继续采取中队轮流制。由辅导员培训升旗手和护旗手，国旗下讲话由学生自己写自己讲，这项活动既培养了学生的写作能力，又提高了口语表达能力。
2、 课前站队，培养学生良好的习惯。上课铃响后，各班学生自觉在教学楼门前站成一排有秩序地走进教室，既能达到轻声漫步，又能快速进教室。本学期一年级和四年级一直保持站队的习惯，受到广大教师的好评。
3、 纪律卫生继续实行双优评比。本学期共有三个班级荣获此称号。其中一年和四年被评为两次，五年二班被评为一次。希望其它班级再接再厉。
4、上好早自习，培养学生的自控能力。本学期重点检查了各班早自习情况，发现有的班级早自习有学习任务学生便能安静的上自习，有的班级没有学习任务学生便无所事事，造成秩序混乱。如果早自习也实行评比，我想师生都能重视起来。
二） 加强德育阵地建设。
1、充分利用宣传栏对学生进行德育教育。宣传栏分两个栏目，一个栏目展示上学期的优秀班干部和三好学生，另一个栏目展示本学期开展“园丁颂”主题队会的节目。每到课间，学生都在宣传栏处驻足，欣赏自己和别人的**，羡慕之情溢于言表。
2、各班利用黑板报对学生进行德育教育，而且板报实行月月评比。本学期各班板报都各有千秋，把学生每月的各项表现都以特有的方式表现出来，有利于形成良好的班集体。
3、班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动，上好班会、晨会。晨会必讲安全知识，让学生了解基本的自救和互救知识。每学期举行四次以上的主题的中队活动，加强学生的德育教育。
本学期各班都召开了一次主题队会，全体班主任观摩。通过班会的展示，我发现个别班主任还不会上班会，为此我对班主任进行了一次“如何上好班会”的培训，希望在今后的工作中，班会会有新的起色。
4、加强班主任队伍建设是做好德育工作的关键。本学期我校召开四次班主任会议。其中一次就是针对如何保持走廊肃静而召开的，班主任各抒己见提出了合理的意见。
为此我校教师积极行动起来，下课后都在走廊里巡视监督，直到上课铃响学生都回到教室坐好后方回办公室。一段时间以来教学楼内井然有序，如果能长期坚持，我想效果会更好。
三）丰富校园生活，激发学生兴趣。
1、九月份，我校召开“园丁颂”主题大队会。会上师生齐唱共舞，加深了师生之间的了解，增进了师生之间的情谊。庆“十一”主题大队会又使校园的文化生活掀起一个高潮，学生极尽可能地发挥自己的特长，演唱、小品、相声、舞蹈、三句半等一个样个精彩的节目赢来了阵阵如潮的掌声。
2、本学期取消了“星级少年”评比，而改选为单项标兵。如“乐于助人”标兵、“尊老爱幼”标兵、“父母的小帮手”、“小小文明家”等等。让学生知道只有养成良好的行为习惯，具备优秀的思想品质，才是一个合格的小学生。
3、拔河比赛、踢毽跳绳比赛都让学生欢呼雀跃，既锻炼了学生的身体，又增强了集体荣誉感。
4、建立“心理咨询站”。以班级为单位建立心理信箱，目的是班主任老师能更好地了解学生，有助于加强班级管理。本学期个别班级发挥了“心理咨询站”的作用，对于管理班集体起了很大作用。
5、对学生进行法制宣传教育。让学生知道12月4日是法制宣传日，了解基本的法律常识，知道未成年人应享有的权利，学会用法律**保护自己。
6、本学期我校又举行了一次“防火、防震”安全演练。演练效果很好，可见师生对这次演练非常重视。
7、成立了家长委员会。在家长委员会会议上，向家长做了学校的自然情况介绍，简要地向家长宣传怎样教育孩子的内容，希望家长支持学校的工作。家长们纷纷表示尊重学校的安排，配合老师共同教育好孩子。
三、教学工作。
一）、继续开展“提高课堂教学效益”活动，切实提高教学质量。
在学期初教学例会上，向全体教师布置了本学期课堂教学效益活动的目标，全校上下形成了牢固的抓质量意识，加强了对教学工作的领导与管理，形成了齐心协力抓质量的良好氛围。
二）、加强校本培训，提高教师素质。
1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们继续加强了校本培训工作，把两个数学组全并为一个组，这样本学期就只有三个教研小组。每个教研组自己定时开展集中备课，并有备课记录。备课后由备课教师执教上课，组内其他教师再听课，集体评课。
由于有了上学期的活动经验，本学期的教研活动效果较好，通过小组教研调动了教师的积极性，对教师教学思想的转变，以及教学能力的提高都起到了极大的促进作用。
、继续开展上展示课活动。本学期全体任课教师每人都执教了一节展示课，每节展示课都吸引了多位教师听课，并且每位听课教师课后都能与执教者沟通交流。这样，在教学过程中形成了人人参与分享教学诊断，使教师在做中学，在实践中领悟，实践中总结，总结中提高的成长历程。
3、积极参加上级教学主管部门组织的各种教研活动。
本学期参加的最有意义的活动有两个。
一个是全区性教学教研拉练，通过参加区内兄弟学校举办的教学观摩，不仅学习到了大家的教学经验与校本教研方式，更重要的是看到了各个学校富有特色的经验材料。开展这种形式的教研，收获最大的是类似于我们这样的边远学校，在活动中，可以全方位地得想要的第一手资料，并借鉴到自己的实践中。并且在自己学校组织拉练活动中，本校教师也亲身参与了活动，对教师的成长也起到了直接的促进作用。
另一个是在11月份，在区小教部统一安排下，参加了在沈阳市岐山小学举行的辽宁省小学数学教学观摩活动，在活动中，来自各市的教学精英展示精彩的课堂教学，省小学数学教学研究室刘国强老师有针对性的讲评，结合几节课的教学深入浅出地阐释了全新的教学理念，帮助一线教师寻找解决困惑的方法，使全体参加活动的教师受益匪浅。
4、继续开展“读书”活动。本学期读书的内容为《薛瑞萍读教育理论》一书的后半部分。读书活动与校本培训与业务学习的结合，极大地促动了教师读书的积极性，取得了良好的效果。
通过读书反思，教师们学习到了新的教育理论和方法，体会到了读教育理论的方式和真谛，无论是对课堂教学能力的提高，还是对做人求真，都起到了积极的促进作用。
三）、加强教学常规管理，使管理出质量。
、上课是教师教学的中心环节坚持做到以下四点：首先合理安排教学层次，严格课前、课始、课中、课终、课后的环节管理；二是加强对学生非智力因素的培养，激发和培养学生的学习动机、学习兴趣和学习专长；三是改革教法，优化教学方法，培养创新意识；四是改进教学手段，传统教学手段和现代化的教学手段合理地灵活地结合使用。
、认真及时地布置和批改作业，做到作业格式正确，难易适度，题型多样，富有启发性、创造性，批改符号准确，批语等有关文字符号清晰简洁。课内作业与课外作业相结合，但注意了减负提质。
、认真辅导，面向全体学生，既重视了差生的转化，又注重优生的指导，从而有效地提高班级及格率和优秀率。班主任老师也主动协调各科，教师们积极配合，着力提高班级的及格率，优秀率。
、重视集体备课。各科组坚持每周周一下午集中备课。按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。
教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，重点反思一节课存在问题的解决。
5、加强写字教学，提高写字训练课的利用率。任课教师对重点字（笔画）难写字（笔画）进行指导、示范，课中巡视，给予个别指导帮助，课后加强面批，督促纠正。本学期举办了一次全校性的书画作品展。
四）、存在问题和不足。
1、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
2、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
3、个别教师对作业的重视不够，批改不及时，没有复批复改。要加强作业批改的指导和规范。
4、对备课反思不重视，内容书写简单，缺少针对教学得失的具体思考。
本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务工作更上层次，使我校的办学水平得到进一步的提高。
望花区塔峪镇后古小学。
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