——消防安全教育活动。
在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在大班学习期间，由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事故，触及到学生的安全。健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。"授之以鱼，不如授之以渔"消防安全与人们的生活息息相关，渗透到生产生活的各个角落，结合当前所发生的一些火灾案例，为了普及消防安全常识，提高孩子们的消防安全意识和逃生与自救技能，通过《消防安全知识早知道》的活动，**《火灾案例》和防火演习小游戏，让大班学生认识火灾的危害和掌握逃生的技能，进一步理解消防的重要性，提高防火意识。
活动目标】1.让大班学生感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.让大班学生懂得逃生自救的基本技能。
3.让大班学生认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备】1.《火灾案例》录像，我园消防演习片段。
2.人手一块湿毛巾、灭火器。
活动过程】1、教师组织大班学生围坐，谈话导入活动主题。
教师：“小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？”
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
2、教师：“今天老师给你们带来了一段**，小朋友看看片里面都说了些什么”。教师****片段，引导大班学生进行**。
3、教师：“刚才我们看了火灾的**，那你们说说，火灾对我们有什么危害？”
4、教师：“刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，我们大班学生园也开展过消防演习的活动，小朋友想看吗？”请大班学生**本园消防演习片段。
5、防火演习小游戏。
把大班学生分成2组，当大班学生听到鼓声时，每组第一名大班学生迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名大班学生再开始游戏。
游戏规则：1）每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2）务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
6、学习消防儿歌。
你拍一我拍一，消防安全要牢记。你拍二我拍二，禁火场所别吸烟。你拍三我拍三，消防宣传做伙伴。
你拍四我拍四，用火不当会出事。小朋友，别玩火，不让父母吃苦果。不乱用火和用电，自我保护是关键。
火警**119，发生火灾不乱走，心不慌、意不乱，按照秩序慢疏散，湿毛巾、捂口鼻，身体前屈头邻地，防火逃生要记清，老师家长都放心。着火了，别慌张，小朋友们听召唤，按照编组快站好，男孩跟着段老师，女孩跟着杨老师，若是掉队不乱窜，有序疏散好习惯，紧急时刻不慌乱，寝室大门是路口，教室大门最方便。
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