山东省菏泽市单县2016-2017学年八年级语文上学期期末质量检测试题。
八年级语文期末试题参***与评分标准（2017。1）
说明：本答案仅供参考，不当之处，请老师们酌情处理。
一．（30分）
一）（18分注：添字漏字错字该题不得分）
1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（4分）
2.① 归雁入胡天 ② 萧瑟秋风今又是（2分）
3. (1）.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2）学而不思则罔，思而不学则殆（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（4）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。(5)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（12分）
二）（5分）
4.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（3分）
5.这两句是前面四句的升华。诗人把母爱比作春晖，把儿女比作寸草，对于春晖般的母爱，小草似的儿女，又怎能报答得了？
诗人运用通俗形象的比喻，寄托了赤子炽烈的情怀。（2 分）（三）（7分）
6.（1）借（2）已经（3）担心害怕的样子（4）等待（4分）
7.不只是读书是这样，世上所有的东西（事情）都是这样。（2分）
8.书非借不能读也。（1分）
二．（40分）
一）（10分）9.语段主要写了上午和午后三点时雷雨前的天气状况及人们心理感受。（2分本题考查对文段的理解与概括能力。
选段主要描写的是雷雨前的恶劣的天气状况，两个时间点“上午、午后三点”的天气闷热的状况，还有人们的心理感受如“胶得你浑身不爽快，像结了一层壳”；“人像快要干死的鱼，张开了一张嘴”。找出相关语言做概括即可。）
10.文中画线句子是对当时天气状况的细节描写，意在说明强调当时没有一丝风，非常直观可感，显示了天气的闷热。（2分）
11.汗水一出来就被立即蒸发得只剩下盐分，黏糊在**上，变成了胶水，又结了壳，把闷热写得形象逼真。这一句话运用比喻的手法，通过人的感觉渲染了天气的闷热，也突出了人们对改变这种状况的渴望，为下文做铺垫。
（3分）
12. “然而中什么用”一句话，表现了人们对当时天气状况的难忍，渴望改变这种难以忍受的环境，表达了对暴风雨的渴望之情。（3分）
二）（12分）
13. 表示了时间的漫长，表现了巴迪急切的心情，盼望父亲快快回来欣赏自己的写得诗，我很期待父亲的反应。（2分）
14.因为“我”有个慈爱的母亲，还有个严厉的父亲，在成长的路上使我既不会自满，也不会自卑，所以作者感到自己当初是多么幸运。（2分）
15. 我谨慎地把握住自己生活的航船，把握不好的话我就会因一种积极肯定的“精彩极了”骄傲自满；或者一不小心我就会因另一种消极否定的“糟糕透了”自我否定，自卑起来。好在父母给了我两种态度，让我在自满之时能认清自我，不会迷失，也让我在消极自卑之时找回自信。
（4分）
16. 可以扣住文章最后一句话来写，也可以从一个人成才需要帮助这一角度来写。在生活中，不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心。 （4分）
三）（18分）
17.苦闷消沉，插班旁听→重返母校，发愤苦读→考上大学，知道真相（3分）
18.示例：（1）沉迷网络游戏被开除，让父亲四处求人，他为此感到惭愧和自责；得知能到镇中学旁听，内心十分欣喜。
（2分）（2）得知班主任为了挽救自己而煞费苦心，被深深打动，他流下感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。（2分）
19.（言之有理即可）示例：本文结尾含蓄，给读者留下思考和回味的余地。（3分）
20.示例：班主任是个有爱心和责任心，工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃，讲究教育策略的好老师。能结合事例分析即可。（4分）
21.略（4分言之有理即可，酌情给分。）
三．22.写作（50分）参考中考作文评分标准。
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八年级语文上学期期末质量检测试题 有答案
考生注意 1 本卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。2 答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。3 答案请用蓝 黑色钢笔或圆珠笔填写。第一部分 1 6小题，共22分 1.给句中加点的字注音，或根据拼音写汉字。4分 1 j n g思想的牢笼。2 全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qi h 3 使...
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