八年级语文阶段性检测题。
1、下列加点字的读音无误的一项是（ ）2分）
a. 德馨（xīn） 惟妙惟肖（xiào） 交卸（xiè）
b. 肆无忌惮(dn) 地窖（jiào） 轩谢（kān）
c. 蹒跚（mǎn） 栖息（x踌躇（chóu）
d. 销声匿迹（ní） 震悚(shǒng邺城（yé）
2、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）2分）
a.青少年要勇于面对生活中的挫折和失败，不要怨天尤人，自暴自弃。
b.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
c.春天到了，花园里百花盛开，栩栩如生。
d.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
3、没有语病的一项是（ ）2分）
a.为了避免今后不再发生交通事故，我们一定要遵守交通规则。
b.在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大的破坏。
c.一走进教室，我就看到了同学的悦耳的歌声和灿烂的笑脸。
d.通过这次送温暖活动，使我提高了爱心。
4、下列各项中搭配错误的一项是（ ）2分）
a.《归园田居》——陶渊明———晋朝。
b.《使至塞上》——王安石———宋朝。
c.《渡荆门送别》——李白———唐朝。
d.《游山西村》——陆游———宋朝。
5、古诗文默写。（10分）
1）树树皆秋色王绩《野望》）
2老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
3）气蒸云梦泽孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
4烟波江上使人愁。（《崔颢《黄鹤楼》
5）苔痕上阶绿刘禹锡《陋室铭》）
6一览众山小。（《杜甫《望岳》
7）《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音讯不至，心情迫切的两句诗是。
8）我们常引用周敦颐《爱莲说》中。
来强调一个人应不受环境影响，保持崇高的个性节操。
6.经典**的不朽，有时就在于成功的人物形象塑造。所以，从一定意义上说，阅读**，就是阅读人物。
请从《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》三部**中任意选取一个人物形象，仿照以下句式，写出你对“他（她）的阅读感受。（2分）
例句：阅读武松，从他的“景阳冈打虎“中，读出了他的英勇无畏。
仿句： 二、文言文阅读(12分)
阅读《三峡》,回答7——10题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
7.解释文中加点的词。(2分)
略无阙处至于夏水襄陵。
8.翻译下列语句。(4分)
1)虽乘奔御风，不以疾也。
2)自非亭午夜分，不见曦月。
9. 文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？(3分)
10、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。（3分）
三、现代文阅读（38分）
一）（10分）
我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
11.本段对父亲的刻画主要运用了什么描写手法？有何作用？（3分）
12.在选文中，我的眼泪又来了中“又”字用的好，为什么？请从结构和内容两方面说明理由。（3分）
13. 父爱如山。生活中我们对父亲理解的太少太少了，请你为父亲发送一条短信或邮寄一张你精心制作的贺卡，表达自己对父亲的谢意。请把短信或贺卡的内容写在下面。？（4分）
二）（13分）
那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村可是件新鲜事，村里为此专门请电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的嫂子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。
望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老深深地感动着。
但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：
“山子他娘在家吗？”母亲听见，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。
老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下。
然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。
”怎么？两元钱？瞎婆婆手里分明拿者一元钱呀！
望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的瞎老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？
”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。
许多年了，如今瞎婆婆早已到另一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
14.本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指而实际上是指2分）
15.本文采用了的记述顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了详写了3分）
16.揣摩下列句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。
（瞎婆婆）用她那枯柴似的手里颤颤抖抖地从灰土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的一元钱。（2分）
答。②我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。（2分）
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