理化组教研活动总结

发布 2023-05-21 22:01:28 阅读 2237

活动时间:2012.5.9上午第四节参加人员:全体理化教师等活动地点:物理实验室。

活动内容:孙老师的新授课《功》本节课评析:

这节课采用“先学后教,诱导发现”法。即创设情景、提出问题、进行猜想、实验验证、得出结论。梳理反思深化问题、应用练习评价反馈。

在处理本节课内容时,先出示几个**,提出问题,让学生带着问题自学课本,由学生自行讨论解决问题,教师引导得出功的含义。然后将身边的一些物品:哑铃、木块、弹簧测力计、排球等展现给学生,让学生用这些物品演示做功的现象,激发了学生学习兴趣,使学生进一步理解了做功的含义,理解了功的两个必要因素,掌握效果好。

本节课让学生亲自参入,培养了学生的动手能力。在习题的设计上,紧扣本节重点,由浅入深,环环相扣,使学生易掌握。

不过在引出功的含义时,教师讲的有点罗嗦,本来学生已经懂了,没必要再加一解释了,这样浪费了学生巩固的时间。

今后要求:今后教学要处理好时间搭配,充分利用课堂40分钟,向40分钟要教学质量。

理化组教研计划

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2019秋理化生教研组教研活动月总结

结对帮教校本研修总结。2018年10月8日至2018年11月2日,理化生教研组根据教务。处的安排,扎扎实实展开了教研活动月及新任教师结对帮教校本研修活动,教研组老师积极参与,六位教师实行了七个节次的公开课展示,活动基本采用同课异构的形式,展示了我们理化生教师的风采。10月18日,活动第一轮开始,太子...

理化教研组计划

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