四年级第二学期语文练习卷。
一。看拼音，写词语。
yōng bào rán shāo qiào mén jī xiè kā fēi píng zhàng
（ 拥抱 ） 燃烧 ） 窍门 ） 机械 ） 咖啡 ） 屏障 ）
huì huī shǎn shuò dàng yàng cāng sāng jīng xīn dòng pò
（ 会徽 ） 闪烁 ) 荡漾 ) 沧桑惊心动魄 )
二。组词。辩（ 辩解 ） 槐（ 槐树 ） 诱（ ** ） 俏（ 俊俏 ） 骏（ 骏马 ）
辨（ 辨别 ） 愧（ 惭愧 ） 绣（ 绣花 ） 稍（ 稍微 ） 峻（ 严峻 ）
辫（ 辫子 ） 瑰（ 玫瑰 ） 锈（ 生锈 ） 峭（ 峻峭 ） 俊（ 英俊 ）
sè（ 颜色） quān（ 圆圈 ） gēng（更正 ） jīn（不禁） jiě（解释）
xiè（解数）
shǎi（色子） juàn（ 猪圈） gèng（更好） jìn（禁止） jiè（押解）
三。补充词语。
闻）（鸡）起舞 （绿）树（红）花闻名（遐）（迩） （聚）精（会）神。
（筋）（疲）力尽小心（翼）（翼） 所向（披）（靡） （孜）（孜）不倦。
（窃）（窃）私语安然（无）（恙） 毕（恭）毕（敬） 左（顾）右（盼）
（鹤）立（鸡）群 （虎）头（蛇）尾 （鸡）（犬）不宁 （鼠）目（寸）光。
四。用○标出不同类的一个词。
1. 桂花梅花茶花鲜花菊花。
2. 游泳跑步跳高跳远运动。
3. 指望希望盼望遥望渴望。
4. 今天明天昨天蓝天前天。
5. 勇猛坚强智慧阴险镇定
6. 黎明黄昏拂晓破晓早晨。
7. 苹果梨子香蕉西红柿柿子。
8. 英语本生字本作文本练习本数学本。
五。词语搭配连一连。
美丽的愿望严肃地遵守。
美好的家庭严厉地批评。
美满的花园严格地回答。
艰巨的旅程严谨的错误。
艰难的任务严重的作风。
六。选词填空。
激烈猛烈强烈热烈神圣神奇神秘。
1.科学技术并不是那么（神秘），只要努力钻研，就可以掌握它。
2.有（猛烈）的炮火掩护，敌人发起了第二次进攻。
3.南海诸岛是我国的（神圣）领土，不容侵犯。
4.直视（强烈）的阳光，会伤害人的眼睛。
5.运动场上，冠军战异常（激烈 ）。
6.这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工，显得更加（神奇）
7.会场上响起了（ 热烈 ）的掌声。
七。按要求改写句子。
1.我们称主峰扇子陡为地球上“最温暖的雪山”
“把”字句：我们把主峰扇子陡称为地球上“最温暖的雪山”。
“被”字句：主峰扇子陡被我们称为地球上“最温暖的雪山”。
2.强强变得勇敢起来。
感叹句：强强变得多么勇敢啊！ 反问句：难道强强变得不勇敢吗？
3..一片普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。
缩句：苇叶成了芦笛。
4.我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
修改病句：我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和摆着一对洁白的花瓶。
5.小明出席了市里的作文竞赛。
修改病句：小明参加了市里的作文竞赛。
6.礼堂里坐满了观众。扩句：星期六，学校的礼堂里坐满了来看表演的观众。
7.孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？
改为陈述句：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那是不行的。
8.你们为非作歹，我不能饶你们。反问句：你们为非作歹，我怎么能饶了你们？
9.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
修改病句：历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
10.桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼……奇峰罗列，形态万千。
这句话既是（比喻）句，又是（ 排比）句。请你仿写一句：
天上的云真奇啊，像骏马，像雄狮，像宫殿……千变万化，多姿多彩。
11.妈妈对我说：“今晚我有应酬，你和爸爸先吃饭吧，别等我啦！”
改为间接叙述：妈妈对我说，今晚她有应酬，让我和爸爸先吃饭，别等她啦！
八。这是一首诗。请选择恰当的短语，把它填充完整。
a真理与正义 b鉴赏对方 c学会争斗 d爱心常存 e羞愧腼腆
f信心倍增 g慷慨大方。
敌视伴随孩子，他学会争斗。
嘲弄伴随孩子，他羞愧腼腆。
鼓励伴随孩子，他信心倍增。
认可伴随孩子，他鉴赏对方。
赞美伴随孩子，他爱心常存。
分享伴随孩子，他慷慨大方。
诚实与公正伴随孩子，他领悟出真理与正义。
九。阅读。一）
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有点飞起来，有的在扑翅膀。
1.这是作者第（ 2 ）次来到“鸟的天堂”看到了鸟飞鸟鸣的热闹情景。
2.这句话中描写鸟的形态的词有（ 大的 ）、小的 ），描写鸟的颜色的词有（
花的）、（黑的 ），描写鸟的姿态的词有（站 ）、飞起来 ）、扑翅膀 ）。
3.从这段话中，我们不仅知道了这里鸟的（ 数量 ）多，（种类 ）多，还能感受到它们在这里生活得很（ 自由、快乐 ）。
4.这两句话是（ 动 ）态描写。
二）春天的踪迹。
春天来了，春天来了，* 我问林中的小鸟春天来了，春天来了，让我们去迎接春天， *小鸟喳喳地**天就在你眼前，让我们去把它寻找。 *抖掉几根刚换掉的羽毛。* 不用你去寻找。
我问树上的花苞， *我问山间的小溪， *
花苞默默无语小溪缓缓地流。
咧着小嘴浅浅地笑。 *把两岸的野花映照。
1.根据诗歌内容在下面括号里填上恰当的词语。
浅浅 ）地笑 （ 喳喳 ）地叫 （ 缓缓 ）地流。
2.写出下列词语的反义词。
迎接（送别、欢送 ）寻找（抛弃、遗弃 ）默默无语（侃侃而谈、滔滔不绝 ）
3.下面的句子，作者把花苞当做人来写，请仿照例句再写一个这样的句子。
花苞默默无语，咧着小嘴浅浅地笑。
梧桐树沙沙沙地响，摆弄着枝条唱着欢快的歌曲。
4.为了寻找春天，“我”先后问了花苞 、 小鸟 、 小溪 ，它们的回答各是咧着嘴浅浅地笑 、 抖掉几根刚换掉的羽毛 、把两岸的野花映照。
十。仔细观察，根据图中的数字巧填成语。
1. 一五一十2. 七上八下
3. 颠三倒四4. 横七竖八
十一。快乐习作园：写一篇文章，要求突出场面的热闹。题目自定。
{'t': span', c': 范文赏析', r': r_17热闹的集市。
没有进市场大门，只见里面人头攒动，人声喧哗。刚进市口，就听见人声鼎沸。看到熙熙。
攘攘的**。
市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区。我们随着人群走进了蔬菜市场。只见里边的蔬菜、水果，鲜嫩丰富，琳琅满目。
蔬菜摊上绿油油的青菜，白里透青的萝卜，水灵灵的芹菜，红润润的番茄，绿衣带刺的黄瓜，各类农副产品应有尽有。人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜。
走进市场，羊肉“热锅”散发出扑鼻的香味。人越来越多，狭窄的街道挤得水泄不通！突然，从南边开过来一台手扶拖拉机“嗵嗵嗵”地响着，可是响了好半天，才走出两三尺。
听，这边喊“借光、借光”！那边喊：“甘蔗！甘蔗！又脆又甜！”
看，卖百货的小摊，一个挨一个。从东到西长长的街道两旁，都围满了人。只见一位阿姨，手里拿着一叠崭新的人民币，指着身边的小孩儿说：
“有这样大的孩子穿的衣服吗？我要一套！”站在阿姨旁边的老奶奶一听要150元，直咂嘴“太贵了！
”只见阿姨回头对老奶奶说：“妈，今年有钱了，就给孩子买吧！”奶奶笑着答应了。
阿姨把钱递给售货员，那小孩儿赶紧把衣服套在身上，高兴地咧着嘴笑了。
人们在这热闹的集市上买着笑着说着……
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