课时作业3物质的分类

发布 2023-05-21 07:52:28 阅读 2185

课时作业3 物质的分类。

基础巩固。1.(2016·浙江六校联考)下列说法正确的是( )

a.分子中含有两个氢原子的酸一定是二元酸。

b.“血液透析”利用了胶体的性质。

c.na2o、na2o2组成元素相同,与co2反应产物相同。

d.酸酐一定是氧化物,金属氧化物一定是碱性氧化物。

解析 hcooh分子中含有两个氢原子,但hcooh为一元酸,a项错误。na2o与co2反应生成na2co3,na2o2与co2反应生成na2co3和o2,c项错误。无机酸的酸酐是氧化物,有机酸的酸酐通常是2分子有机酸脱去1分子水后的产物,不属于氧化物;且金属氧化物不一定是碱性氧化物,如mn2o7是酸性氧化物,al2o3是两性氧化物,d项错误。

答案 b2.(2016·山西运城垣曲中学一模)下列关于胶体的叙述不正确的是( )

a.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10-9~10-7m之间。

b.光线透过胶体时,胶体中可发生丁达尔效应。

c.用平行光照射nacl溶液和fe(oh)3胶体时,产生的现象相同。

d.fe(oh)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的。

解析用平行光照射nacl溶液和fe(oh)3胶体时,fe(oh)3胶体中会产生光亮的通路,即产生丁达尔现象,而nacl溶液无此现象,故c项错误。

答案 c3.(2016·山东临沂一模)下列有关叙述正确的是( )

a.非金属氧化物一定为酸性氧化物。

b.13c和14c互为同位素,化学性质相似。

c.根据是否能产生丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体。

d.已知红磷比白磷稳定,则4p(红磷,s)==p4(白磷,s) δh<0

解析非金属氧化物no、co等为不成盐氧化物,a项错误;13c和14c互为同位素,其核外电子排布相同,化学性质相似,b项正确;分散系分为溶液、浊液和胶体是依据分散质粒子大小分类的,c项错误;红磷比白磷稳定,则红磷转化为白磷为吸热反应,δh>0,d项错误。

答案 b点拨物质所具有的能量越低,物质越稳定。

4.(2016·合肥模拟)下列关于化学与生产、生活的认识正确的是( )

a.向稀米粥中加入少量加碘食盐,能检验食盐中是否含碘元素。

b.sio2可用于制备光导纤维。

c.汽车尾气中含有氮的氧化物,是汽油不完全燃烧生成的。

d.煤的干馏、石油的分馏都是化学变化。

答案 b5.(2016·江西五校二模)下列各组物质的分类正确的是( )

混合物:氯水、氨水、水玻璃、水银、****、淀粉 ②含有氧元素的化合物叫氧化物 ③co2、no2、p2o5均为酸性氧化物,na2o、na2o2均为碱性氧化物 ④同位素:1hhh ⑤同素异形体:

c60、c80、金刚石、石墨 ⑥糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物,它们都能发生水解反应 ⑦同分异构体:乙二酸二乙酯、乙二酸乙二酯 ⑧强电解质溶液的导电能力一定强 ⑨在熔化状态下能导电的化合物为离子化合物 ⑩有单质参加的反应或有单质产生的反应是氧化还原反应。

a.全部正确 b.①②

c.②⑤d.⑤⑨

解析 ①水银是金属汞,属于纯净物,错误;②只含两种元素,且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物,错误,③no2不属于酸性氧化物,na2o2不是碱性氧化物,错误;④同位素是指同种元素的不同原子,1h+是离子,2h2是分子,错误;⑤c60、c80、金刚石、石墨都是由碳元素形成的不同单质,属于同素异形体,正确;⑥油脂不是高分子化合物,糖类中的单糖和二糖不是高分子化合物,糖类中的单糖不能水解,错误;⑦乙二酸二乙酯是乙二酸(hooccooh)与乙醇(ch3ch2oh)按分子个数比1∶2形成的酯,其结构简式为ch3ch2ooccooch2ch3,乙二酸乙二酯是由一个乙二酸(hooccooh)和一个乙二醇(hoch2ch2oh)按分子个数比1∶2形成的环酯,其结构简式为,二者分子式不同,不互为同分异构体,错误;⑧强电解质的稀溶液中离子浓度小,导电能力很弱,错误;⑨共价化合物在熔化状态下不导电,在熔化状态下能导电的化合物为离子化合物,正确;⑩有单质参加的反应或有单质产生的反应不一定是氧化还原反应,如同素异形体间的转化是非氧化还原反应,错误。

答案 d6.(2016·山东济南高中一模)我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3 nm)恢复了磁性,“钴酞菁”分子结构和性质与人体的血红素及植物体内的叶绿素非常相似。下列关于“钴酞菁”分子的说法中正确的是( )

a.在水中所形成的分散系属悬浊液。

b.分子直径比na+小。

c.在水中形成的分散系能产生丁达尔效应。

d.“钴酞菁”分子不能透过滤纸

解析 a项,“钴酞菁”的分子直径为1.3 nm,其大小在胶体粒子范围之内,在水中形成的分散系属于胶体,错误;b项,“钴酞菁”分子直径为1.3 nm,na+直径小于1 nm,错误;c项,“钴酞菁”的分子(直径为1.

3 nm)在水中形成的分散系属于胶体,具有丁达尔效应,正确;d项,“钴酞菁”分子(直径为1.3 nm)能透过滤纸,不能透过半透膜,错误。

答案 c综合提升。

7.(2016·江西南昌一模)生活中经常碰到的问题,常涉及化学知识,下列说法正确的是( )

a.塑料奶瓶比玻璃奶瓶更有利于健康,且更加经久耐用。

b.分别含乙醇、次氯酸钠、过氧化氢等物质的消毒液均可以将病毒氧化而达到消毒目的。

c.喝补铁剂时,加服维生素c效果更好,原因是维生素c具有还原性。

d.碳酸铝是一种应用很广的食品添加剂,可大量添加到馒头、面包等食品中。

解析塑料制品中含有的添加剂对人体有害;乙醇使病毒的蛋白质变性而达到消毒目的;食品添加剂不能大量添用。

答案 c8.(2016·北京朝阳期中)下列说法正确的是( )

通过丁达尔效应可以鉴别稀豆浆和fe(oh)3胶体。

常温时,fecl3溶液中fe3+与cl-的个数之比等于1∶3

反应br2+2ki===2kbr+i2说明br的非金属性强于i

常温时,0.1 mol·l-1盐酸中由水电离出的c(h+)<10-7 mol·l-1

a.①②b.③④

c.①③d.②④

解析 ①稀豆浆和fe(oh)3胶体都属于胶体,都会产生丁达尔效应;②fe3+水解而使其数目减少,故fecl3溶液中fe3+与cl-的个数之比小于1∶3;③同一氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物,根据反应br2+2ki===2kbr+i2可知br2的氧化性强于i2,单质的氧化性越强,对应元素的非金属性越强;④hcl会抑制水的电离,所以由水电离出的c(h+)<10-7 mol·l-1。

答案 b9.(2016·浙江嘉兴一模)下列说法不正确的是( )

a.利用二氧化碳制造全降解塑料,可以减缓二氧化碳对环境的影响。

b.淀粉、油脂、蛋白质都能在人体内水解,也能在体内氧化提供能量。

c.co2与sio2都是ⅳa族元素的氧化物,但它们的物理性质特别是在熔沸点、硬度上相差很大,这是由于它们的化学键类型不同造成的。

d.酸碱质子理论认为,凡能给出质子(h+)的物质都是酸,凡能接受质子的物质都是碱。根据这一理论,al(oh)3、nahco3都是两性物质。

解析 a项,利用二氧化碳制造全降解塑料,等于是把二氧化碳“固化”,因此可以减缓其对环境产生的温室效应;b项,淀粉、油脂、蛋白质是人类的基本营养物质,它们在人体内最终分别水解为葡萄糖、高级脂肪酸和甘油、各种氨基酸,同时这三种物质也是人体的重要能量**;c项,物质的物理性质与晶体结构密切相关,co2与sio2物理性质上的差异是由于它们的晶体类型不同造成的;d项,al(oh)3能发生下列电离:al(oh)3 alo+h++h2o,还能发生下列反应:al(oh)3+3h+==ai3++3h2o,hco能发生下列电离:

hcoh++co,还能发生下列反应:hco+h+==co2↑+h2o,因此al(oh)3和nahco3都是既能给出质子又能接受质子的物质,按照酸碱质子理论,它们都是两性物质。

答案 c10.(2016·山东烟台高三检测)有下列词语:①渗析 ②盐析 ③聚沉 ④溶胶 ⑤凝胶 ⑥电泳 ⑦丁达尔效应 ⑧中和 ⑨水解,选出适当的词语将其序号填入下列空格中。

1)往浓肥皂水中加入饱和食盐水(或固体食盐),肥皂凝聚,这种现象称为___

2)在肥皂水中透过强光,可看到光带,这种现象称为___

3)使热的浓肥皂水冷却并完全固化后的物质叫___

4)在肥皂水中加入酚酞变红色,说明高级脂肪酸根离子发生了___

5)在fe(oh)3胶体中加入(nh4)2so4产生红褐色沉淀,这种现象叫做___

6)用半透膜把制取fe(oh)3胶体中生成的氯化钠分离出的方法叫做___

7)在水泥和冶金工厂常用高压电对气溶胶作用,除去大量烟尘,以减小对空气的污染。这种做法应用的主要原理是___

解析 (1)肥皂水是高级脂肪酸盐的水溶液,分散质粒子较大,为胶体。nacl使其凝聚的过程叫盐析。(2)肥皂水中透过强光,看到光带,此现象为丁达尔效应。

(3)块状肥皂是凝胶。(4)高级脂肪酸是弱酸,其钠盐在水溶液中发生水解呈碱性。(5)fe(oh)3胶体中加入电解质(nh4)2so4时发生聚沉。

(6)用半透膜将胶体提纯,此过程叫渗析。(7)水泥和治金厂产生的气溶胶,其分散质粒子带有电荷,利用电泳现象,使烟尘在高压直流电的作用下定向移动,达到除尘目的。

答案 (1)② 2)⑦ 3)⑤ 4)⑨ 5)③ 6)① 7)⑥

11.(2016·湖北黄冈模拟)

1)以na、k、h、o、c、s、n中任意两种或三种元素组成合适的物质,分别填在上表中②、③的后面。

2)写出⑦转化为⑤的化学方程式。

3)写出实验室由⑩制备o2的化学方程式。

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