北语15秋《组织行为学》作业3答案

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）1. 下列不属于被领导者作用的是（ ）

a. 服从领导。

b. 支持领导。

c. 对抗领导。

d. 监督领导。

答案：c2. 作为一名合格者需要具备的素质是（ ）a. 品德正、能力强、守成意识、忠诚。

b. 品德正、能力强、守成意识、勤劳。

c. 品德正、能力强、创新意识、忠诚。

d. 品德正、能力强、创新意识、勤奋。

答案：c3. 最新的群体决策方式将（ ）法与尖端的计算机技术结合起来。这种方法成为电子会议。

a. 名义群体法。

b. 头脑风暴法。

c. 德尔菲法。

d. 罗宾斯法。

答案：a4. 下列关于授权的说法不正确的是（ ）a. 授权是一个过程。

b. 授权有一整套的规章制度去规范。

c. 授权可以增进组织整体效能。

d. 授权会影响领导权威。

答案：d5. 根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了（ ）理论。

a. 下属——参与模型。

b. 领导者——参与模型。

c. 情境领导模型。

d. 菲德勒模型。

答案：b6. 被称为“团队角色理论之父”的是（ ）a. 梅耶。

b. 艾伦。

c. 贝克尔。

d. 梅雷迪思·贝尔宾。

答案：d7. 下列不属于团队建设重要意义的是（ ）a. 团队建设有利于领导集权。

b. 能推动团队运作和发展。

c. 能培养团队成员间的亲和力。

d. 有利于提高组织整体效能。

答案：a8. cpm理论包括的三因素是（ ）a. 个人品德、个人勤奋、团体维系。

b. 个人品德、工作绩效、团体维系。

c. 个人品德、工作绩效、个人服从。

d. 个人品德、工作绩效、个人勤奋。

答案：b9. （认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性，而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。

a. 菲德勒模型。

b. 情境领导模型。

c. 领导行为连续体理论。

d. 路径——目标理论。

答案：b10. （是高效团队的灵魂。

a. 新型团队领导。

b. 精英队员。

c. 新型规章制度。

d. 严格的训练。

北语15秋《组织行为学》作业2答案

一 单选题 共 15 道试题，共 60 分。1.提出 规范分析法 来改 体工作效率的学者是 a.阿西。b.皮尔尼克。c.瑟斯顿。d.斯皮尔曼。答案 b2.是指一种角色的态度与实际角色行为的一致性，即表现与需求的一致。a.角色同一性。b.角色期待。c.角色知觉。d.角色培训。答案 a3.群体压力下容易...

北语15春《组织行为学》作业3答案

一 单选题 共 15 道试题，共 60 分。1.权力根据倾向性可分为个人权力和 权力。a.社会权力。b.组织权力。c.部门权力。d.群体权力。正确答案 a 2.下列不属于被领导者作用的是 a.服从领导。b.支持领导。c.对抗领导。d.监督领导。正确答案 c 3.下列不属于组织中三种信任关系的是 a....

北语18秋《组织行为学》作业3答案

试卷总分 100 得分 100 一 单选题 共 15 道试题，共 60 分 1.认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性，而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。a.菲德勒模型。b.情境领导模型。c.领导行为连续体理论。d.路径 目标理论。正确答案 b 2.下列不属于群体规范作...