考生答题情况
作业名称：16秋《组织行为学》作业1 出卷人：sa
详细信息：
题号：1 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：人本主义学习理论的代表人物是（ ）
a、泰罗、法约尔。
b、 斯金纳、班杜拉提。
c、 马斯洛、罗杰斯。
d、 皮亚杰、布鲁纳。
标准答案：c
题号：2 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：对归因理论作出了贡献的学者不包括（ ）
a、罗斯。b、 凯利。
c、 泰罗。
d、 韦纳。
标准答案：c
题号：3 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：下列属于内容型激励理论的是（ ）
a、期望理论。
b、 erg理论。
c、 目标设置理论。
d、 公平理论。
标准答案：b
题号：4 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：gas三阶段压力理论模型是由（ ）创立的。
a、马歇尔。
b、 谢尔耶。
c、 麦格拉斯。
d、 罗宾斯。
标准答案：b
题号：5 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：古典理论时代被称为“科学管理之父”的是（ ）
a、费雷德里克·泰罗。
b、 亨利·法约尔。
c、 亚当·斯密。
d、 欧文。
标准答案：a
题号：6 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：组织行为学研究的对象是（ ）
a、人的心理和行为的规律。
b、 人在管理活动中运用的手段和技术等。
c、 人的一般行为规律性。
d、 组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题。
标准答案：a
题号：7 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：斯金纳认为（ ）是行为产生的原因。
a、学习。b、 动机。
c、 需求。
d、 强化。
标准答案：d
题号：8 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：2023年美国心理学家马斯洛提出需要层次理论，他认为人有（ ）种最基本的需要。
a、五。b、 四。
c、 三。d、 二。
标准答案：a
题号：9 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力称为（ ）
a、需求。b、 动机。
c、 追求。
d、 榜样。
标准答案：b
题号：10 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成（ ）
a、正比。b、 反比。
c、 双向比例。
d、 两者无关。
标准答案：a
题号：11 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：下列不属于erg理论组成的是（ ）
a、生存需要。
b、 关系需要。
c、 成长需要。
d、 期望需要。
标准答案：d
题号：12 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：知觉的特性不包括（ ）
a、选择性。
b、 整体性。
c、 恒常性。
d、 变动性。
标准答案：d
题号：13 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：动机一般分为生理性动机和（ ）
a、需求性动机。
b、 心理性动机。
c、 社会性动机。
d、 群体性动机。
标准答案：b
题号：14 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：赫兹伯格认为工人工作的不满意因素与工作的周围事物和环境有关，称为（ ）
a、环境因素。
b、 激励因素。
c、 主观因素。
d、 保健因素。
标准答案：d
题号：15 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容： ）主要指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进。
a、奖励。b、 激励。
c、 奖赏。
d、 赞许。
标准答案：b
题号：16 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：决策的特点主要有几个（ ）
a、三。b、 五。
c、 二。d、 四。
标准答案：b
题号：17 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：行为决策最早的代表著作是（ ）
a、《组织》
b、 《战略管理》
c、 《管理学》
d、 《行为学》
标准答案：a
题号：18 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是（ ）
a、需要层次理论。
b、 期望理论。
c、 目标设置理论。
d、 公平理论。
标准答案：c
题号：19 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：下列属于负强化的是（ ）
a、小王上班迟到被扣当月奖金。
b、 小刘无故旷工五天被扣当月工资。
c、 小李今天负责的卫生区一直非常干净，王总停止了最近几天来因打扫不干净对他的批评。
d、 老李打碎了办公室的暖瓶被扣50元工资。
标准答案：c
题号：20 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是（ ）
a、动机是在需要的基础上产生的。
b、 任务越难动机最佳水平越高。
c、 需要转化为动机需要诱因的刺激。
d、 需要转化为动机，需要必须有一定的强度。
标准答案：b
考生答题情况
作业名称：16秋《组织行为学》作业2 出卷人：sa
详细信息：
题号：1 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：下列关于群体的说法正确的是（ ）
a、群体只能是特定行政或经济组织的的成员。
b、 十人以上才能称为群体。
c、 群体一般是封闭的。
d、 群体成员有共同的奋斗目标。
标准答案：d
题号：2 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：能力的核心因素是（ ）
a、环境理论。
b、 人际关系理论。
c、 智力理论。
d、 心理因素理论。
标准答案：c
题号：3 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：一般来说，大群体比小群体表现得好，如果群体成员要面对面交流，规模最多为（ ）人。
a、6b、 8
c、 12d、 16
标准答案：c
题号：4 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：世界上最早的智力理论是（ ）
a、群因素论。
b、 三元智力理论。
c、 等级层次理论。
d、 智力的二因素论。
标准答案：d
题号：5 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：关于性格表述不正确的是（ ）
a、人的性格有好坏之分。
b、 一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切。
c、 性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征。
d、 性格特征与人的身心健康无关。
标准答案：d
题号：6 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：关于非正式沟通的表述正确的是（ ）
a、是通过组织明文规定的渠道所进行的信息传递与交流。
b、 非正式沟通对组织的发展和群体成员有一定影响。
c、 非正式沟通可以消除。
d、 非正式沟通对正式沟通没有积极作用。
标准答案：b
题号：7 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：智力二因素理论由（ ）创立。
a、吉尔福特。
b、 瑟斯顿。
c、 斯皮尔曼。
d、 斯腾伯格。
标准答案：c
题号：8 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：下列不属于艾森克三因素理论的是（ ）
a、外倾性。
b、 内倾性。
c、 神经质。
d、 精神质。
标准答案：b
题号：9 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：下列不属于群体阶段理论五阶段模型的发展阶段的是（ ）
a、**阶段。
b、 规范化阶段。
c、 中止阶段。
d、 结束阶段。
标准答案：d
题号：10 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：认为人际关系至少是减轻寂寞、寻求刺激、满足需求和增进自我了解四个方面功能的是（ ）
a、舒尔茨。
b、 瑟斯顿。
c、 斯皮尔曼。
d、 迪维图。
标准答案：d
题号：11 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：下列因素不能影响群体内聚力的是（ ）
a、群体的经济实力。
b、 加入群体的难度。
c、 群体规模。
d、 外部威胁。
标准答案：a
题号：12 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度，这三个维度是（ ）
a、内容、产品、操作。
b、 思维、内容、操作。
c、 思维、产品、操作。
d、 思维、内容、产品。
标准答案：a
题号：13 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：下列不属于奥尔波特个人特质论的是（ ）
a、首要特质。
b、 中心特质。
c、 次要特质。
d、 普通特质。
标准答案：d
题号：14 题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：5
内容：提出“规范分析法”来改**体工作效率的学者是（ ）
a、阿西。b、 皮尔尼克。
c、 瑟斯顿。
d、 斯皮尔曼。
北语16春《组织行为学》作业
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