6、尾联。
问题一：尾联是抒情句，诗人用了什么样的手法抒情？
自学质疑区域】
五、比较阅读，扩展延伸。
将本诗和盛唐孟浩然的《与诸子登岘山》比较，看看在艺术境界、情感特征以及写法上有什么同和异？
《长安晚秋》前三联写景，尾联以典故直接带出情感。写景渲染出气氛，借景抒发感情。感情悲伤，思乡归隐。艺术境界上，多幅画面，铺陈渲染，意韵清远，景中含情。
与诸子登岘山》前两联议论，颈联写景，尾联也是直接抒情。悼古伤今，无限感慨。感情悲壮，失意感伤。艺术境界上，两句写景，形成阔大的境界，映衬人物的情感。）
板书设计。长安晚秋
整体感知：写深秋拂晓的长安景色和羁旅愁思
首联：总览长安全景
颔联：仰观
颈联：俯察
尾联：抒写胸怀，表示诗人毅然归去的决。
在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗词的天空中，羁旅行役类诗歌是一个耀眼夺目的星座。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的悲苦之愁；“玉阶空伫立，宿鸟归飞急”的思归之愁；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的漂泊之愁；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的思亲之愁。这些羁旅愁情的绝唱，纵使穿越千百年的雨雪风霜，仍然响彻在我们的耳畔。
羁旅行役类诗歌备受高考命题者青睐，近几年有许多试题属于这一类型。《邯郸冬至夜思家》（白居易）《舟下建溪》（方惟深） 《春日登楼怀归？》（寇准）《秋思》（张籍）《鹧鸪天》（晏几道）《菩萨蛮》（李白）《次北固山下》（王湾《江汉》（杜甫） 。
成都晚秋感怀
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2019年晚秋范文。枯叶落尽，带着最后的生机坠入大地，没于时间的河流。正午时分，携带着一抹忧伤，我找到了父亲，带着哭腔 奶奶，她好像 又骨折了，她叫我别给你说，可是 我抽噎地更厉害了，父亲眉头紧蹙。每一次生病，奶奶都不愿意治，叫嚷着 走了算了 上一次骨折，若不是我的再三劝阻，奶奶是绝对不会承受那样痛...
小学生写景作文 晚秋
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