“牛顿第一定律”教学设计方案。
指导思想】通过“实验探索式”教学法及电教手段的运用，优化课堂教学，发展学生创造能力，提高教学效率和教学质量．
教学目的】掌握牛顿第一定律，渗透科学研究方法(“猜想”与“理想实验”)，培养学生创造能力．
重点难点】牛顿第一定律是重点．对惯性的理解是难点．
教学设想】采用“实验探索式教学法”，将实验研究与多**应用有机结合，通过实物投影和电脑板书、电脑动画等形式，达到突出教学重点，突破教学难点，发展学生创造力的目的．
教学器材】1、电教器材：多**电脑、数据/**投影仪、**展示仪、武大华软《高一物理》光盘．
2、实验器材：气垫导轨、小型气源、小钢球、鸡蛋(生的、熟的、空的各一只)、纸片．
教学过程】后记】
本节课通过自己设计的“旋蛋实验”引入课题，可以大大提高学生的学习兴趣，激发学生的思维．内容讲完后由学生亲自动手实验区别鸡蛋，分析现象，既增强了学生的动手能力，又加强了对本节内容的理解和应用，且形成前后呼应，使整堂课有机地融为一体，体现了课堂设计的科学性与艺术性的统一．而电教手段的应用，则突出了教学重点，突破了教学难点，提高了教学效率．特别是将现实生活中无法实现的“理想实验”搬上了银幕，对发展学生的创造力起到了积极作用．
(株洲市第二中学黄国雄湖南 412007)
高一物理惯性教案
牛顿第一定律的教案示例。一 教学目标。1 在物理知识方面学习牛顿第一定律的内容，正确理解力跟物体运动的关系，掌握惯性的概念 2 对客观事物的正确认识需要人们经过由表及里，由片面到全面长时间的认识过程 通过本节的学习要让学生建立起正确的认识论的观点，同时体会到人们认识世界的长期性和艰巨性 3 物理实验...
高一物理必修教案
高一物理2.1实验 小车速度随时间变化的规律第10课时学案。编制人审核人编制时间 学生完成所需时间30min 班级姓名第小组。学习目标 1 会正确使用打点计时器打出的匀变速直线运动的纸带。2 会用描点法作出 v t 图象。3 能从 v t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。4 培养学生...
高一物理超导教案
14.4 超导及其应用。一 教学目标。1 理解超导现象的概念 转变温度的概念。2 理解超导的应用前景，知道超导在一些领域的重要意义。3 知道研究高温超导的重要意义。二 教学重点。研究高温超导的重要意义。三 教学方法。多 网络辅助教学。四 教具。计算机 有关超导的资料片。五 课时安排。0.5课时。六 ...