如果课堂内容较多，不能及时在课堂批改作业，可将作业留到课后布置，这种作业的批改不能与学生当面交流，有一定的局限性，因此，教师更应该谨慎对待。在批改作业的时候，不应只划等级或只得分数，老师应根据学生作业情况适当的写上批语，在美术作业中，有些问题用文字很难讲清，若采用教师直接修改的方法，可使学生更直观的认识到自身作品的不足，在比较中了解正确的方法，使学生一目了然，茅塞顿开。这样的作业批改，学生会认为老师认真对待了他们的作业，对学生本身也是一种督促。
当然，对于学生作业的批改除了课后批改之外，在下一节课上课之前还可以让学生亲自参与到作业的讲评中。如学生的自评、互评。在学生的讲评中，老师能及时掌握学生的作业情况，以及学生的创作思想。
及时发现教学中存在的不足；学生讲评也有利于激发学生的求知欲，巩固所学知识，并能提高学生的观察能力、语言表达能力、分析能力和审美能力。讲评还能使学生对彼此的作业有一个相互了解、相互借鉴的过程，无形中形成一种你追我赶的气氛，从而使学生的绘画水平得到整体提高。
作业批改主要是为了促进学生发展，批改方式的多样性，不仅适合不同的教学内容，而且更适合不同个性和能力的学生的美术学习状况。因为艺术是无规则的，学生通过自己的努力来确立正确的审美理念，教师用意见或建议的方式更善于发掘学生的潜力，这样使学生总能保持着自信的学习态度。当我们把这些新理念真正付诸实践中，才会真正享受到美术作业批改的快乐，并在潜移默化中提高美术课的教学质量。
课外作业批改措施
作业的设置与批改是整个教学过程中的重要组成部分，是课堂教学的延续与深化，是巩固课堂上学过的知识，培养学生综合运用知识能力的重要手段，也是教师检验教学效果和改进教学的重要依据。因此，教师要精心设置作业，认真批改作业。1 作业的布置。作业设计与布置的原则。目的性原则 布置作业要体现课堂教学应达到的教学目...
布置和批改课外作业
布置和批改课外作业是教学工作中不可或缺的重要环节，是教师反馈教学信息 改进教学，学生巩固所学知识 技能的重要手段。教师通过布置作业，让学生及时复习课堂所学知识，巩固和发展课内所获技能 通过批改作业，了解学生的学习情况，为教学内容和教学方法的改革提供依据。为此，特对布置和批改学生作业做如下规定 一 布...
西亚课外作业
1.下列选项中，不属于西亚的是 a 沙漠广布 b 森林茂密 c 气候干旱 d 高原为主。2.红海的成因是 a.地处非洲板块与亚欧板块的张裂地带 b.地处非洲板块与印度洋板块的张裂地带 c.地处亚欧板块与印度洋板块张裂地带 d.地处非洲板块内部的张裂地带。图为西亚三个城市的气温 降水量图完成3 4题。...