雷秀雅老师绘画作业：
结课**：××儿童画解析。
要求：内容1、一副或一类儿童画呈现。
2、分析绘画中的儿童心理。
3、得出自己分析结论。
题目：一副儿童画解析。
正文：这幅画是悠悠的作品，名字叫：我和妹妹踢足球。
悠悠今年5岁，上幼儿园中班，平常很喜欢画画。这幅画她用一半的篇幅画了草地，绿油油的草地让人觉得生机盎然，天空蔚蓝高远，两个小朋友在草地上玩，还有飞起的一个足球。
悠悠选择用深蓝色来画天空，而且天空的位置特别靠上，被画纸上边截断，表明悠悠的想象力较强，但动手能力较弱，追求的目标和实际情况相比会显得有些高。
悠悠还在蓝天下画了五朵云彩，她称这是"落日云"，晚霞现在云朵上，所以把云朵都染成橙色的了，看上去暖融融的，也灿烂壮观。橙色是光与热的组合，所以它令人感觉舒适。它的光度不像黄色那么刺眼，没有混沌的效果，只是不如黄色鲜亮；橙色的温度也不如红色那么闷热，它明朗而温暖，是令精神和身体都感觉愉悦的理想颜色，橙色是欢快活泼的光辉色彩，是一种富足、快乐而幸福的颜色。
悠悠选择用这个颜色给云朵上色，包括给自己的形象也是穿着橙色的衣服，可以看出她有着积极乐观的生活态度，性格也活泼开朗，充满活力，现在不管是生活还是学习，都让她觉得温暖快乐，并且热情饱满。
悠悠画的她自己和妹妹在草地上自由奔跑，也进一步展现出她活泼好动的性格。在画纸上，悠悠用黑色来描画人物图像，表明悠悠比较自信，行动态度积极，但是行为控制能力比较弱。而且她在头发和脚上反复描画，而手只是简单的一个竖线，反复描画头发说明悠悠比较注重自己的形象，是个爱美的小姑娘；着重脚部的描画，说明悠悠安全感较强，生活比较稳定安宁；手只是竖线，也进一步说明悠悠的行动力较差。
两个人物的肩膀都是机械平举的，说明悠悠希望能够很好的适应幼儿园的生活。两个人物的五官都比较模糊，可能最近悠悠在幼儿园里有些人际交往方面的烦恼，仅仅能看出的眼睛，很小的两个小点，可以看出悠悠比较关注自我。两个人像都没有鼻子，能看出悠悠比较没有主见，喜欢跟从他人。
嘴部画的比较大，并且有一个人像的最是竖着的，表明悠悠具有强烈的表达欲望。整个躯体显得棱角分明，说明悠悠个性比较倔，有时较难听取别人的意见。而整个人物的动作像是在奔跑，说明悠悠观察能力和想象力较强。
悠悠给妹妹穿了红色的衣服，自己穿的橙色的衣服，不论是红色还是橙色，都让人觉得充满活力并且温暖，悠悠很喜欢这一类颜色，可以看出她个性中的热情和活泼。
两个小朋友玩的足球，并不是现实生活中的黑白色，悠悠把它涂成彩色的，说明悠悠内心情感丰富，喜欢多姿多彩的生活，想象力强，敢于创新。甚至足球还是在空中飞着的状态，说明悠悠空间感和画面感较强，而且在对脑海中的记忆画面的提取有较强的能力。
草地的绿色大部分为绿色，还有少部分蓝绿色，这是生存本能的颜色，同时能代表着追求自我实现的本能。可以看出悠悠对大自然的喜爱，对生活充满希望和热情。但是草地的线条较凌乱，有横，有纵，还有反复折返和圈状的线条，可以看出悠悠性格不拘小节，同样生活中比较粗心，耐心不足，注意力比较容易分散，在做一件事时很容易被其他事情所影响。
整体来说，从悠悠这幅画可以看出，悠悠小朋友是一个开朗活泼，热情自信的小朋友，生活中比较在意自己的形象，喜欢打扮和漂亮衣服；想象能力强，但是动手能力较弱；注意力集中不够，较容易被分散注意力，所以有时会显得比较粗心；悠悠性格中有比较倔强的部分，认定的事情比较难改变，但有时又会显得没有主见，喜欢跟从他人。
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