作者：张静怡。
女：当春天的脚步踏入2016，当夏日的骄阳洒满大地。
男：当一万多个日日夜夜成为往昔。
合：我们共同为木兰职教祝贺！
我们齐声为木兰职教欢喜！
女：木兰职教。
历经三十六年的梦想，历经三十六年的风雨。
男：木兰职教。
历经三十六年的执着，历经三十六年的沉积。
女：春华秋实。
迈着坚实的脚步，创造着属于我们的神奇。
男：今天，展开木兰职教三十六年的长卷，让我们一起重温您辉煌的经历。
女：今天，聆听木兰职教三十六年的倾述，让我们一起回望您立下的功绩。
男：圆了多少学子上大学的梦，让多少新型人才拥有绝技。
女：为了孩子。
我们建起了学生公寓。
男：为了孩子。
我们的改革一直在继续。
女：为了孩子。
一所现代化的职业学校巍然屹立。
男：木兰职教是二十八万人民的福祉，木兰职教是落榜学生的新机遇。
女：可曾记得？
月夜下的办公室里。
亲爱的老师长明的火炬。
男：记得，记得！
那是老师用智慧的甘露，滋润出满目的翠绿。
女：可曾记得？
烈日中的道路上。
亲爱的老师为招生洒下的汗滴。
男：记得，记得！
那是老师们不辞辛苦的奉献，那是学校领导在运筹全局。
女：是啊！职教人不会忘记，清新校园里，每天伴着太阳奏响的晨曲；
男：是啊！职教人不能忘记。
职教课堂里。
老师的谆谆话语。
女：师生相处得那么融洽，没有分歧，没有排挤，男：同学中是那样的团结。
只有关怀，只有友谊。
女：和谐的职中校园，只有快乐，只有学习。
男：是谁曾经这样质疑。
职业学校学生不爱学习，女：是谁曾经这样断句？
他们只有讨厌和顽皮。
男：职教人不会忘记，多少孩子低头走进职教，昂头走向社会里；
女：职教人更不会忘记，这里同样是充满生机的土地。
我们为孩子们鼓起了新的勇气。
男：一句句感人的话语。
给了孩子们无限的激励。
女：职业技能的提升。
让孩子们拥有了出彩的机遇。
男：无数的社会精英。
从这里出发奔向目的地。
女：无数的建设者。
在这里丰满了他们的羽翼。
男：追忆往昔，倍感欣慰，我们为职教人欢喜！
女：展望未来，催人奋进，我们期待职教人创造新的业绩！
合：是的，我们一定会创造出新的业绩。
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感悟书的神韵。新世纪的校园。机遇与挑战并存。艰辛与浪漫同在。指点江山的激情在怀。理想之舟在这里扬帆远航。新时代的教师。静气与心志并存。奉献与进取同在。多少个捧卷不眠的夜晚。循着历史的足迹，感悟书的神韵。我们从泥土的芬芳中走来。借着竹简和甲骨文的幽光。照亮象形文字的神奇。领略金木水火土的风采。我们从诸...
配乐诗朗诵
2009 我们一起走过。女 时光荏苒岁月如梭 蓦然回首又是一个四季的轮回。男 当2009的最后一抹清辉匆匆掠过。2010的曙光已点燃万家灯火。女 亘古的黄土地舞动着春风。2009的春花秋实。让彭阳经济社会迈上了一个新天地。让皇甫谧故里激发出青春的旋律。男 穿过风走过雨。绘蓝图创大业。迈过2009的彭...
配乐诗朗诵
丰满建区20年礼赞。当光阴的手指。婉约转动着岁月的罗盘，当时代的列车。飞驰行进到2012年，一段挥之不去的记忆。将如火的激情再次点燃。一首 春天的故事 仍在人们的心田荡漾回旋。20载峥嵘岁月匆匆走过，20载风雨兼程依稀浮现，潮涨潮落，云飞浪卷，弹指一挥间，丰满迎来了建区20周年华诞。啊，回首20年，...