教师备课检查细则

发布 2023-05-13 00:49:28 阅读 2033

双击自动滚屏发布者:教务处发布时间:2005-12-14

一、 检查办法:

成立备课检查领导小组,组建评委会,依据评分细则,分组对每位教师的备课进行检查,并量化打分。

二、 组织领导:

1、领导小组组长:李振春副组长:陈学平。

成员:赵亮王泽军徐春。

2、评委会主任:李振春

副主任:陈学平、赵亮。

评委: 王泽军、徐春、王树德、邢月明、王秀群、时勇进、

冯爱萍、李红霞、杨志刚、刘红梅、郝爱新、

三、 评分细则:

1、 项目、格式:(5分)

标准:格式规范,项目齐全得5分,缺备一项(针对多数教案)扣一分,基础分为3分。

注:(1)单元备课包括知识结构(或教材分析)、教学目标、教学重点和难点、课时安排、教学设计、重要思想方法等。

(2)课时备课包括课题、课型、教学目标、重点和难点、教具准备、教学过程等。

2、 备课进度:(10分)

标准:根据教学计划按时或提前备课者得10分。缺备或迟备一课时扣一分,缺一个单元备课扣一分,扣完为止。

3、 书写:(5分)

标准:书写认真、规范记满分,不认真规范,酌情扣分,基础分为3分。

4、 板书设计:(10分)

标准:设计科学合理,结合专业特点,突出重点、难点,有新意记10分。设计不够恰当,仅是一些标题罗列,酌情扣1——4分,基础分为6分。

5、 教后记:(10分)

标准:教后记要及时总结教学中的得与失,要有指导意义,数量不得少于总课时数的三分之一,缺一个扣一分,基础分为6分。(教后记无指。

导意义者,仅得基础分)

6、 三备:(40分)

标准:恰当确定教学目标,正确确定教学重点和难点;根据学生和专业特点,合理选择教学方法;精心设计教学过程,讲练结合,特别要体现练习环节。经常使用电教仪器,在教案中要有体现。

使用电教手段的课时不得少于三分之一,实践课、实验课要有实践、实验课所需材料(或器材)、主要步骤或过程、结论等,基础分为30分。达不到上述标准者酌情扣1——10分。

7、 实用性:(20分)

标准:根据“三备”情况确定,基础分为15分。

注:(1)备课本封面要有启用时间,课时教案要注明授课时间。

(2)90分以上为一等,占30%;

80——89分为二等,占50%;

75——79分为三等,占20

教师备课检查细则

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